《江蘇省射陽縣特庸初級(jí)中學(xué)2020年中考化學(xué)真題演練3 氣體的制?。o答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省射陽縣特庸初級(jí)中學(xué)2020年中考化學(xué)真題演練3 氣體的制?。o答案）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、氣體的制取
1、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
（1）向盛有過氧化氫溶液的試管中加入少量的二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管口，觀到的現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
（2）實(shí)驗(yàn)室還可以用加熱高錳酸鉀(KMnO4)或加熱氯酸鉀(KClO3)的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為______ _______，________ _____ 。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用下面裝置來制取并收集氧氣，過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下可迅速產(chǎn)生氧氣。試回答下列問題：
①寫出儀器的名稱：①________ ② ________ ③ ______
2、__ ④________
②要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)選用裝置__________ 。
③某同學(xué)在觀察到②中有大量氣泡冒出時(shí)開始用B收集氣體，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因是_________。
④用此裝置能否用KMnO4。制取氧氣?說明理由。
⑤若實(shí)驗(yàn)室用此法制取O2與用加熱KMnO4制取O2相比較，其優(yōu)點(diǎn)是________。（①生成物只有O2 ②不需加熱 ③需加熱）
2、CO2實(shí)驗(yàn)室制法
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為 或 （主要成分時(shí)碳酸鈣）和 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3、 。
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中為什么不能用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
；
為什么不用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。確定氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮反應(yīng)物的 和 ，確定收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮生成氣體的性質(zhì)包括 和 。
綜上所述，制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置可組裝成下圖所示的裝置
其中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入
4、 以下，形成液封，否則生成的氣體會(huì) 。
（4）收集CO2的方法是 ，因?yàn)镃O2的密度 ，且 ，所以CO2不能用排水法收集。
（5）檢驗(yàn)CO2的方法是 ，驗(yàn)滿方法是 。
（6）實(shí)驗(yàn)步驟：檢驗(yàn)裝置的 ；將大理石（或石灰石）放入反應(yīng)容器；加入稀鹽酸；收集；驗(yàn)滿收集滿后蓋上玻璃片 放在桌上。
3、CO2工業(yè)制法
（1）原理：高溫煅燒石灰石
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
4.請(qǐng)根據(jù)下
5、列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
(1) 寫出儀器a、b的名稱。a是_____；b是_____。
(2) 若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
(3) 甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選_____；請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______________________________。
(4) 右圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按
6、圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。
① 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是_____；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。
② 集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？_____（填寫序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
5.通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是__________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，可
7、選擇的收集裝置是D或_______________（填字母，下同）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
（4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。
①實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是___________。
②工業(yè)上用氨氣和氫氣合成氨氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式： ）。實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨氣的流程如下：
流程中“氣體的混合”是在F裝置中進(jìn)行的，F(xiàn)裝置的作用有三個(gè)：一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍铮欢?/p>
8、使氮?dú)夂蜌錃獬浞只旌希蝗莀_________，從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐省?
6.已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃 處的酒精燈（填裝置序號(hào)）．
（2）裝置B中NaOH的作用是 ??；C中所盛的液體是 ?。?
（3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的方程式為
（4）從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理，是因?yàn)槲矚?/p>
9、中含有 ?。?
7.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出儀器的名稱：E 、F 。
(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤
(3)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
把H與B組合，操作彈簧夾可以使
10、反應(yīng)停止或發(fā)生，還可
從“C至H”中選擇儀器 (填序號(hào))組裝一個(gè)可隨
時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，
且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E(或F)和 組合。
(4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)人端
為 (填“a”或“b”)。
(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是
，應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 。
8.某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中
11、一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體 （假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收；無水硫酸銅遇水變藍(lán)）。
(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在。
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，選擇適當(dāng)?shù)膬x器并連接順序?yàn)椋?
混合氣體→ ( ) →( ) →( ) →( ) →( )（填字母且可重復(fù)使用）；
(2)證明含水蒸氣的現(xiàn)象為 ，
證明含二氧化碳的現(xiàn)象為 ，
證明含一氧化碳的現(xiàn)象為 ；
(3)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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江蘇省射陽縣特庸初級(jí)中學(xué)2020年中考化學(xué)真題演練3 氣體的制?。o答案）
