河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案》學(xué)案(答案不全) 新人教版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107761460 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:132KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案》學(xué)案(答案不全) 新人教版(通用)_第1頁
第1頁 / 共6頁
河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案》學(xué)案(答案不全) 新人教版(通用)_第2頁
第2頁 / 共6頁
河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案》學(xué)案(答案不全) 新人教版(通用)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案》學(xué)案(答案不全) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案》學(xué)案(答案不全) 新人教版(通用)(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.識(shí)記明太祖和明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施。 2.通過概括明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施,培養(yǎng)綜合分析能力。 3.認(rèn)識(shí)明朝是君主專制達(dá)到頂峰的一個(gè)時(shí)期,表明封建制度漸趨衰落。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施 學(xué)習(xí)難點(diǎn):八股取士 一、自主學(xué)習(xí)(我學(xué)習(xí),我快樂;我思考,我收獲?。? (一)明朝的建立 ??????年以應(yīng)天為都城,改稱??????? ,稱皇帝,建立明朝。 (二)明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施 在地方,廢除??????,設(shè)立直屬中央的?????? ,分管?????、?????和?????。 在中央,廢除??????,撤銷??? ??,由??? 、??? 、?

2、?? 、??? 、??? 、????六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。 明太祖還授權(quán)侍衛(wèi)親軍????????? ,兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。他們由皇帝直接指揮,不受法律的約束,成為???????機(jī)構(gòu)。在思想文化上實(shí)行????????。 (三) 明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施 明成祖于1421年遷都??????? ,以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制。繼續(xù)執(zhí)行??????? 政策。增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)???????? 。????????? 的設(shè)置,是明朝君主專制強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。 二、合作探究(集體的智慧是無窮的,攜手解決下面問題吧?。? 閱讀材料,回答問題。 小明、小軍、小紅在學(xué)完《明朝君權(quán)的加強(qiáng)》一課后,展開了激烈的討

3、論: ?小明:明太祖和明成祖加強(qiáng)君主集權(quán)的措施非常有效……從此以后,大臣們忠于皇帝,臣民們安分守己,社會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定局面。 ??? 小軍:這些措施對(duì)明朝來講,有鞏固統(tǒng)治的積極作用。但錦衣衛(wèi)、東廠不受法律制約,致使社會(huì)沒有法制、民主可言,到后期,還導(dǎo)致了宦官專權(quán),又成了明朝滅亡的原因之一。 ??? 小紅:八股取士雖然培養(yǎng)出了忠于皇帝的官吏,但卻禁錮了讀書人的思想,限制了讀書人的眼界,他們不關(guān)心世界發(fā)展,不關(guān)心科技發(fā)展。這是我國(guó)落后于世界發(fā)展潮流一個(gè)原因。 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你說出明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施有哪些是前代未曾出現(xiàn)過的? ? (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),隋唐時(shí)的科舉制發(fā)展到明朝有何變化

4、?如何認(rèn)識(shí)這些變化? ? (3)從他們的討論中,你認(rèn)為明朝強(qiáng)化君權(quán)的措施對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么作用?這些措施的實(shí)施還預(yù)示了什么? ? (4)探究:討論你如何看待今天的考試制度?你有什么好的建議? ? (5)明朝加強(qiáng)君主權(quán)力的這些措施對(duì)明朝的統(tǒng)治會(huì)造成怎樣的影響? 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(細(xì)心造就成功!) 1.在全國(guó)結(jié)束元朝統(tǒng)治并在應(yīng)天(今南京)稱帝的歷史人物是???????(?? ) A.努爾哈赤???????? B.朱元璋?????????? C.皇太極??? D.李世民 2.元朝在全國(guó)的統(tǒng)治結(jié)束是在??????? ???????????????????????? (?

5、? )? A.1365年????????? B.1367年?????????? C.1368年??? D.1369年 3.朱元璋不放心百官和京城百姓,為偵緝官民言行,特意設(shè)立了??(?? ) A.軍機(jī)處????????? B.東廠????????????? C.西廠????? D.錦衣衛(wèi) 4.明成祖遷都北京的主要目的是??????????????????????????????(?? ) ?A.加強(qiáng)中央集權(quán)? B.加強(qiáng)對(duì)北方的控制?C.加強(qiáng)對(duì)人民的控制?D.解決藩王問題 5.位于北京西郊的明十三陵中,沒有明太祖的陵墓,那么,你知道他的陵墓在哪個(gè)城市郊外????????? ?????

6、??????????????????????????????????(?? ) A.南京??????????? B.西安???????????? C.洛陽?????? D.開封 6.如果你是右圖中一位榜上有名的考生,你不可能 A.熟讀四書五經(jīng)??? B.會(huì)寫作規(guī)范的八股文?????? C.在考試卷中發(fā)揮自己對(duì)朝政的見解????? D.成為聽命于皇帝的官吏 7.明成祖時(shí)期設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)是????????????????? ??????????? ?(?? ) 8.不屬于明朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是??????????????? (?? ) A.分封子孫到各地做藩王 B.廢行中書省,設(shè)三司 C.設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu) D.明朝科舉考試實(shí)行“八股取士” 9、閱讀下列史料: 罷丞相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之。而殿閣大學(xué)士只備顧問,帝方自操威柄,學(xué)士鮮(少)所參決?!庠O(shè)都、布、按三司,分隸兵刑錢谷,其考核則聽于府部。 ──引自某史書《職官志》 請(qǐng)回答: ? ⑴這是哪一朝代官制的變化?文中的“帝”指誰? ? ? ⑵材料中的“六部”指哪六部? ? ? ⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思? ? ⑷上述史料所說的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用? 15課答案

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!