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1、課題 2.2.5動物在自然界中的作用
第 1 課時
學(xué)習(xí)目標
1.知識與技能目標：
1、能說出動物在生態(tài)平衡中的重要作用。
2、能說出動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點。
3、能說出動物幫助植物傳粉、傳播種子的情況。
2.過程與方法目標：
通過資料搜集、分析活動，提高分析能力、解決問題的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀目標：
認同動物是生物圈中的重要成員，建立生物與環(huán)境和諧統(tǒng)一的觀點。
學(xué)法指導(dǎo)
1、動物在維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2、認同動物是生物圈中重要成員的觀點也是本可課的一個重點。3、引導(dǎo)學(xué)生理解生物圈中的各
2、種生物之間存在著相互依存、相互影響的關(guān)系。4、生態(tài)平衡和物質(zhì)循環(huán)的概念是本課的另一難點。
課前閱讀
自學(xué)指導(dǎo)：圍繞學(xué)習(xí)目標和導(dǎo)學(xué)案中自學(xué)探究的問題，認真閱讀教材P44～P47，獨立思考探疑，并快速記憶。
1、美國科普作家蕾切爾·卡遜于1962年出版的_________________一書。在世界范圍內(nèi)引起人們對________________的關(guān)注，喚起了人們的________意識。
2、_________和_________中的各種生物之間存在著________、__________的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_______和所占的________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象
3、就叫___________。
3、動物在自然界中起著重要的作用：在____________中的重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的_____________；幫助植物______、__________。
4、生態(tài)系統(tǒng)中植物、動物、細菌和真菌分別扮演著___________、_________、_____________的角色。
自主體驗
（閱讀P44-45頁<資料分析>，回答問題1-3題
1、你認為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？
2、你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？
3、你從上述資料中得到哪些啟示？
4、什么是生態(tài)平衡？寫出三個關(guān)鍵詞。什么是生物防治？及生
4、物防治的方法？
5、消費者在促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)有什么作用？
6、動物是如何幫助植物傳粉、傳播種子的？
7、動物在自然界中起什么作用？
8、通過你的觀察與實踐，你認為動物在自然界中還有哪些作用？
自我檢測
1、科學(xué)家認為生態(tài)平衡失調(diào)的眾多因素中可以控制的因素是（ ）
A、 火山 B 、地震 C、 臺風(fēng) D、 人類活動
2、在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數(shù)量會 （ ）
A、 緩慢上升 B、 迅速上升
C、 仍保持相對穩(wěn)定 D
5、、先迅速上升后急劇下降
3、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系是 （ ）
A 相互獨立 B 相互競爭、你死我活
C 吃與被吃 D 相互依賴、相互制約
4、在生態(tài)平衡狀態(tài)下，系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會 （ ）
A 逐漸增加 B 逐漸減少
C 穩(wěn)定不變 D 相對穩(wěn)定
植物——__________
生物部分： 動物——___________
細菌和真菌——___________
5、生態(tài)系統(tǒng)
非生物部分：______、________、_________
自我總結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)知識進行總結(jié)，構(gòu)建知識體系。
五、板書設(shè)計
七年級生物上冊《第二單元 第二章 第五節(jié) 動物在生物圈中的作用》學(xué)案2（無答案） 濟南版
