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1、天津市武清區(qū)楊村五中七年級(jí)生物下冊(cè)《空氣質(zhì)量與健康》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
教師寄語(yǔ)：關(guān)注空氣質(zhì)量，保護(hù)市民健康
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：1．描述空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響。
2．做好探究實(shí)驗(yàn)采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子。
難點(diǎn)：1．學(xué)會(huì)正確采集塵埃粒子和比較精確的測(cè)算空氣中的塵埃粒子?！?
2．學(xué)會(huì)抽樣記數(shù)的方法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)
1．描述空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響。
2．嘗試了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量。
3．學(xué)會(huì)采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子，了解空氣受污染的程度。
4．學(xué)會(huì)抽樣記數(shù)的方法。
5．嘗試用所學(xué)的方法探究有關(guān)空氣中塵埃粒子的問(wèn)題。
能力目標(biāo)
2、1．通過(guò)分析有關(guān)資料回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納概括能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
2．通過(guò)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的探究，培養(yǎng)動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
明白自己的健康與周圍的空氣質(zhì)量有密切的關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境就等于愛(ài)護(hù)自己。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、課前預(yù)習(xí)
（一）空氣質(zhì)量影響人體健康
1．人一天呼吸 多次，每天至少要與環(huán)境交換 多升氣體。
二、合作探究
（一）學(xué)習(xí)任務(wù)一：掌握空氣質(zhì)量影響人體健康。
1．自學(xué)教材Ｐ５２－５３，結(jié)合課件中的事例，思考教材中的討論題。
2．小組討論，交流“討論題”。
3．展示自學(xué)成果，小組代
3、表復(fù)述空氣污染對(duì)人體的危害。
（二）學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量
1．各小組交流各自調(diào)查的“空氣質(zhì)量報(bào)告”中的內(nèi)容。
2．自學(xué)得出常見(jiàn)的大氣污染源。
（三）學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成探究實(shí)驗(yàn)《采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子》
學(xué)生分組完成探究實(shí)驗(yàn)：
提出問(wèn)題：
作出假設(shè)：
制定、討論和完善實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
反思實(shí)驗(yàn)得失：
三、拓展創(chuàng)新
1．為了保證教室內(nèi)的空氣清潔新鮮，應(yīng)怎樣做呢？
2．為了減輕空氣污染對(duì)身體的影響，戴口罩也是一種方法。戴口罩應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？
四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
?1．下列疾病中，可能由空氣污染引起的是
4、 （? ）
??? A.感冒???? B.哮喘???? C.肝炎???? D.沙眼
??2.下列哪項(xiàng)環(huán)境危害是由于森林減少及排放的二氧化碳增多造成的（? ）
??? A.赤潮?????B.沙塵暴????C.溫室效應(yīng)???? D.酸雨
??3．小倩的爸爸吸煙，小倩和媽媽雖然不吸煙，卻是________ 吸煙者，所以小倩經(jīng)常咳嗽、患?xì)夤苎椎燃膊 ＿@是因?yàn)闊熿F中的尼古丁等有毒物質(zhì)，抑制了氣管、支氣管內(nèi)表面?________ 的擺動(dòng)，使?_______ 不能及時(shí)排出，呼吸道易受到病菌侵襲的緣故。
??4. 某城市的空氣污染指數(shù)為78，表明該城市的空氣質(zhì)量為 （? ）
??? A. 優(yōu)????B. 良????C. 輕度污染????D. 重度污染
??5．冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋?? ）
??? ?A. 打“呵欠”會(huì)傳染?????????????? ?? B. 同學(xué)們想睡覺(jué)
??? C. 教室的空氣中含有較多的二氧化碳???? D. 大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
天津市武清區(qū)楊村五中七年級(jí)生物下冊(cè)《空氣質(zhì)量與健康》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
