山東省德州市夏津實驗中學九年級生物《課題 第六單元 生物與環(huán)境》學案（無答案）

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1、 課題： 第六單元 生物與環(huán)境 序號：7 學習目標：1.說出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。 2.闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 3.說出食物鏈和食物網。 4.說明生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的特點。 5.列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)類型。 6.闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的能力有限的。 學習重點：1.生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。 2.食物鏈和食物網。 學習難點：1.生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的特點。 2.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力。 復習反饋： 1. 原始大氣的組成？_____________________

2、________ 2. .生物進化的主要證據(jù)是什么？_________________ 3. .生物進化的總體趨勢是什么？__________ _________._________. 4.人的進化通常分為哪四個階段？_______.________._______._________. 預習提綱： 一.生態(tài)系統(tǒng)的組成 1.在一定的地域內， 與 形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，它包括地球上的 及其 。 3.生態(tài)系統(tǒng)由 和 兩部分組成。 非生

3、物成分包括 、 、 、 。 生物成分劃分為 、 、 。 4. 主要指綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分。 5.分解者的作用是 。 二.食物鏈和食物網 1.在生態(tài)系統(tǒng)內，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系，叫做 。 2.在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質如_____________等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過 在生物體內不斷積累，使

4、其濃度隨著 級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做 。 3.生態(tài)系統(tǒng)中各種 彼此交織在一起，就形成了復雜的食物網。 三.能量流動和物質循環(huán) 1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過 依次傳遞的。食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，叫做 。 2.生態(tài)系統(tǒng)中能量的 、 和 的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。 3.在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物的化學元素從 開始，經 、 和 ，又回到 ，就完成了一個循環(huán)過程，我們稱之為生態(tài)系統(tǒng)的物質

5、循環(huán)。 4.物質循環(huán)的特點是： 。能量流動的特點是： 。 四.生態(tài)系統(tǒng)的類型 1.自然生態(tài)系統(tǒng)分為 和 兩大類。 2. 是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)，有 之稱。 3.生態(tài)系統(tǒng)的各個成分并不是一成不變的，而是始終處于 之中。 4.任何生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力都有 ，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的 就會遭到破壞。 師生探究 1.分析下圖生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系，寫圖中的條食

6、物鏈？ ________________________ 2.分析下圖的食物鏈，說出各種生物的營養(yǎng)級別、消費者級別？ 當堂達標 1.?生態(tài)系統(tǒng)是指(???)。 A.一種生物的總和 B.生物及其生存環(huán)境 C.所有生物的總和 D.生物生存的環(huán)境 2.一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由(????)。 A.生產者、消費者和分解者組成的???????B.動物和植物組成的 C.生物部分和非生物部分組成的?????????D.所有生物組成的 3.具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A

7、.濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng) 4.下列食物鏈表示正確的是(???)。 A. 草→昆蟲→青蛙→蛇?? B. 昆蟲→蟾蜍→蛇 C.?草→兔→狼→細菌?????D.?陽光→草→兔→狼 5.下列生物中,哪種生物體內積累的有毒物質最多?(????)?。 ? A.青草??B.昆蟲??C.青蛙???D.人 6.一個由"植物→雷鳥→猛禽"組成的食物鏈中，若消滅了全部的猛禽，雷鳥的數(shù)量 就會（???） A.緩慢上升???????B.迅速上升 C.先上升后下降 D.先下降后上升 7.下列各項中，屬于生

8、態(tài)系統(tǒng)分解者的是（ ） A.綠色植物 B.肉食動物 C.腐生的細菌、真菌 D.陽光、空氣 8.下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，自動調節(jié)能力最大的是（ ） A.麥田 B.草地 C.北方針葉林 D.熱帶雨林 9.在生態(tài)系統(tǒng)中有關食物鏈與能量流動的敘述，不正確的是（ ） A.能量沿食物鏈流動是單向的 B.食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上的生物獲得的能量越少 C.初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少 D.生物的種類越多， 10.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質是循環(huán)的。能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境的是（

9、 ） A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.三者都是 11.下面幾種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A.大興安嶺 B.一塊菜地 C.一個牧場 D.沼澤地 12.城市生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力弱的原因是（ ） A.營養(yǎng)結構簡單 B.分解者功能弱 C.容易出現(xiàn)環(huán)境污染 D.消費者主要是人 13.要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質和能量外，必須具有（ ） A.消費者和分解者 生產者和消費者 C.生產者和分解者 D.生產者和人 14.兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構成的食物鏈中

10、，紅狐處的消費者級別及營養(yǎng)級別是（ ） A.次級消費者、第二營養(yǎng)級 B. 次級消費者、第三營養(yǎng)級 C.三級消費者、第二營養(yǎng)級 D. 三級消費者、第三營養(yǎng)級 15.據(jù)觀察，蚯蚓在土壤中以植物枯葉，朽根為食，你認為它在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于( ) A.生產者 B.分解者 C.消費者 D.生產者兼消費者 16.“落紅本是無情物，化作春泥更護花”，使落紅化作春泥的生物是（ ） A.分解者 B.消費者 C.生產者 D.非生物成分 拓展延伸 1．連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（?

11、??）。 A．生產者和非生物成分???B.消費者和非生物成分 C.?生產者和消費者????????D.?生產者和分解者 2.幾位同學結伴到郊外游玩，看見魚在水中游泳，娃在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔，面對這番生機勃勃的景象，一位同學想到了冬天溫度下降，鳥和蜥蜴的耗氧量激將發(fā)生怎樣的變化呢（ ） A.均減少 B.均增加 C.鳥增加，蜥蜴減少 D.鳥減少，蜥蜴增加 3.在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，全部生產者所固定的太陽能總值為A，全部消費者所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的總值為C，那么，A、B、C三者之間的關系是（ ） A.A=B=

12、C B.A=B+C C.A>B+C D.A

13、B、C、D代表不同的消費者。據(jù)圖回答問題： (1)此食物網中，有 條食物鏈。 生產者 C D A B （2）此圖是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的 生態(tài)系統(tǒng)，還應該加入的成分有 和 分解者。 （3）一般認為，生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分是 。 2題圖 （4）若此生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染，那么在體內積存DDT 最多的是 。 鷹 /^\/^\ _|__| O|

14、 \/ /~ \_/ \ \____|__________/ \ \_______ \ `\ \ \ | | \ / / \ / /

15、 \\ / / \ \ / / \ \ / / _----_ \ \ / / _-~ ~-_ | | ( (

16、 _-~ _--_ ~-_ _/ | \ ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~蛇 兔 3.圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網。據(jù)圖回答問題： （1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是 。 草 狐 （2）消費者與生產者之間是

17、 的關系，這樣就 形成了食物鏈，食物鏈進一步形成 。 蛇 /^\/^\ _|__| O| \/ /~ \_/ \ \____|__________/ \ \_______ \ `\ \ \ | |

18、 \ / / \ / / \\ / / \ \ / / \ \ / / _----_

19、 \ \ / / _-~ ~-_ | | ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ | \ ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~蛇 鼠 （3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護，則 3題圖 的數(shù)量會減少，而 的數(shù)量會增加。