《四川省達州市達縣陳家鄉(xiāng)中心學校七年級歷史上冊《南方的初步開發(fā)》導學案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省達州市達縣陳家鄉(xiāng)中心學校七年級歷史上冊《南方的初步開發(fā)》導學案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 題
南方的初步開發(fā)
導 學
目 標
1、了解三國兩晉南北朝時期我國南方農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況及突出成就；記住吳國衛(wèi)溫等人率船隊到達夷洲（臺灣）；知道諸葛亮治理蜀國，使西南地區(qū)得到一定開發(fā)；
2、理解南方初步開發(fā)的含義以及開發(fā)的原因和條件；
3、通過對南方初步開發(fā)表現(xiàn)的學習，培養(yǎng)學生歸納、概括歷史現(xiàn)象的能力。
學習重點
南方初步開發(fā)的原因及突出表現(xiàn)。
學習難點
南方開發(fā)的原因和突出表現(xiàn)的史實較多，易混淆；理解東晉南朝時期經(jīng)濟的發(fā)展。
課 型
新課
課時
1課時
審核人
教學過程
學 案
導
2、 案
自學(內(nèi)容、時間、方法、任務)
1、在江南的手工業(yè)中，最重要的是織造麻布， 一帶出產(chǎn)的 是著名特產(chǎn)，絲織業(yè)有一定的發(fā)展。
2、 、 、 和 是吳國三大造船中心。
3、230年，吳國的衛(wèi)溫、諸葛直率萬人乘艦船到過 。
4、三國鼎立局面結束以后， 一度統(tǒng)一全國。
5、 是南朝的政治經(jīng)濟中心和最大的都會。
書寫課題及學習目標。
學生自學，教師巡視，給予學生一定的時間完成解讀，結合自學情況并適當解析。
組內(nèi)交流合作驗收
1、三國吳蜀時期，哪些人為江南的初步開發(fā)
3、做出了貢獻？
2、東晉南朝時期南方開發(fā)的原因是什么？又有哪些具體表現(xiàn)？
1、參與個別小組的交流討論；
2、抽查個別小組的交流成果；
3、對各小組合作討論情況給予適當?shù)脑u價；
4、對個別知識點加以補充說明。
班級展示交流合作
材料一? （江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。 --《史記》譯文
材料二江南之為國盛矣?！貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。…絲綿布帛之饒，覆衣天下- -《宋書》
請回答：（1）《宋書》里描寫的南朝時的江南與司馬遷描述的江南有
4、什么不同？
（2）請你說出出現(xiàn)這樣不同的原因有哪些？
（3）三國吳蜀時期，哪些人為江南初步開發(fā)做出了貢獻？
1、全面了解小組討論情況，并及時評價；
2、根據(jù)掌握的情況及班級展示、交流中存在的問題一一加以點撥，使學生更為全面深入地掌握知識。
達標檢測
1、三國時期，臺灣和大陸就有聯(lián)系。那時臺灣稱為 （ ）
A.夷洲 B.流求 C.琉求 D.澎瑚
2、下列哪一個城市是南朝的政治經(jīng)濟中心和最大的都會，它的變化可以說是江南地區(qū)開發(fā)的一個縮影。
A. 建康 B. 成都 C.洛陽 D.廣州
3、“三川北虜亂如麻，四海南渡似永嘉”這兩句詩描寫了北方人民南遷江南的情況。從材料可以看出，人民南遷主要是因為（ ）
A.北方自然條件惡劣 B.北方戰(zhàn)亂頻繁
C.北方統(tǒng)治者殘暴 D.南方經(jīng)濟發(fā)達
1、教師巡視，了解學生完成情況；
2、當堂批改部分學生作業(yè)，小組內(nèi)合作互助。
課后反思
四川省達州市達縣陳家鄉(xiāng)中心學校七年級歷史上冊《南方的初步開發(fā)》導學案（無答案） 川教版
