《廣東省深圳市文匯中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市文匯中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課 華夏之祖
（1）掌握黃帝對(duì)人類的貢獻(xiàn)；夏朝的建立（重點(diǎn)）；
（2）為什么說(shuō)黃帝是“人文初祖”？“禪讓制”的含義(重點(diǎn)) 。
【自主性學(xué)習(xí)】
1、在距今 千年，生活在 流域的 帝和 帝聯(lián)合，在 打敗了東方的 部落， 和 的結(jié)合，形成日后的 族。
2、“人文初祖”是 ；黃帝建造 ，制作 ，還教人們
，發(fā)明
2、，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子 發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下 發(fā)明了文字， 編出了樂(lè)譜。
3、繼黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的首領(lǐng)還有 、 、 。治水有功的是 。 堯舜禹之間推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做 。
4、我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝是 朝， 年建立者是 ；標(biāo)志著 社會(huì)結(jié)束 社會(huì)形成。
【探究】
探究一：觀察教材中的插
3、圖《傳說(shuō)中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)》回答：“后人為什么稱黃帝是‘人文初祖’ ？
探究二：
大道之行也，天下為公（公平），選賢與能（選擇有賢能的人），講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，?使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。?
??????????????????????????????????????????????????????——《禮記·禮運(yùn)篇》?
（1）“天下為公，選賢與能”是什么意思？這種推舉的辦法歷史叫什么？???
（2）舉例說(shuō)明當(dāng)時(shí)是怎樣“選賢與能“的？
4、???
（3）“賢”與“能”具體指什么樣的品質(zhì)？
【檢測(cè)】
1、“華夏子孫齊參拜，脈血?jiǎng)儆谇逅疂狻薄?020年5月，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜到陜西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是誰(shuí)嗎（ ）
? A、炎帝?????? B、黃帝?????? C、舜?????? D、堯
2、下列人物，哪一個(gè)和歷史上的禪讓制沒(méi)有關(guān)系（? ）
?A、黃帝??????? B、堯?????? C、舜??????? D、禹
3、原始社會(huì)終結(jié)的標(biāo)志是（? ）
? A、禹當(dāng)上了部落聯(lián)盟的首領(lǐng)??????? B、禪讓制被破壞????
? C、禹建立了夏朝????????????????
5、 D、社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展
4、下列說(shuō)法不正確的是（? ）
? A、炎帝、黃帝是我們的共同祖先，我們稱自己為“炎黃子孫”??????????
B、我們尊稱黃帝為“華夏之祖”“華夏始祖”????
? C、我們尊稱炎帝為 “人文初祖”?????
D、華夏族是漢族的前身
? 5、下列對(duì)夏朝的敘述不正確的是（? ）
?? A、禹建立了夏朝，是夏朝的第一個(gè)國(guó)王??????B、建立于公元前20世紀(jì)70年代?????
C、這是我國(guó)歷史上的第一個(gè)國(guó)家????? D、夏朝的建立標(biāo)志著奴隸社會(huì)的開(kāi)始
二、材料題：
2020年4月18日上午，萬(wàn)眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場(chǎng)隆重舉行，海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米，單眼長(zhǎng)3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛(ài)，右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開(kāi)拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成，將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。
?
（1）黃帝被“炎黃子孫”稱為什么？為什么這樣稱呼他？
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（2）炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊？
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（3）今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義？
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