河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元《第14課 燦爛的宋元文化（二）》學(xué)案（答案不全） 新人教版

《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元《第14課 燦爛的宋元文化（二）》學(xué)案（答案不全） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元《第14課 燦爛的宋元文化（二）》學(xué)案（答案不全） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、燦爛的宋元文化（二） 【教師寄語(yǔ)】感知宋元時(shí)期文化成就，增強(qiáng)傳承中華文明的責(zé)任感。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟記宋元的史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)成就。 2、學(xué)會(huì)運(yùn)全面的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。 3、感知古代文化成就，增強(qiáng)傳承中華文明的責(zé)任感。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 準(zhǔn)確記憶宋元的史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)成就。 一、導(dǎo)入新課： 經(jīng)典名篇賞析：同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文上學(xué)過(guò)哪些宋詞名篇？誰(shuí)能背誦出來(lái)？通過(guò)背誦比賽，引出宋元文化，激起學(xué)生興趣，順勢(shì)漸入新課。 二、自主學(xué)習(xí)，知識(shí)梳理： 快速閱讀課文，自編知識(shí)提綱。 三、精讀教材，目標(biāo)達(dá)成。 仔細(xì)閱讀課文，迅速達(dá)標(biāo)。 1、

2、請(qǐng)你告訴大家：宋元時(shí)期享譽(yù)世界的史學(xué)、文學(xué)成就各是什么？ 2、宋元時(shí)期有哪些書法、繪畫成就？ 四、合作交流： 1、唐、宋、元文學(xué)的主要成就是什么？舉例說(shuō)明。 2、唐詩(shī)、宋詞、元曲對(duì)后世有何影響？ 五、課堂反思： 通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是 。 我還

3、需解決的問(wèn)題有：___________________________________ ___________________________________ 。 六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 一、選擇題 1．在2020年的上海世博會(huì)上，中國(guó)館內(nèi)有一幅巨大的電子屏幕，顯示的是北宋畫家的《清明上河圖》。利用高新技術(shù)使畫中的景物動(dòng)起來(lái)，再現(xiàn)北宋首都汴京的繁華景象。其 作品原作者是（????? ） A．趙孟頰 B．吳道子 C．閻立本 D

4、．張擇端 2．上海世博會(huì)中國(guó)館反映我國(guó)古代商業(yè)繁榮和社會(huì)生活題材的 動(dòng)漫作品，廣受參觀者熱捧。其原作如右圖所示，它產(chǎn)生的朝 代是（????? ） A.．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 3宋元時(shí)期，繪畫藝術(shù)的特征是表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫的出現(xiàn)和日益增多，這主要是因?yàn)椋????? ） A．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展?????? B．對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展 C．文化事業(yè)的發(fā)展?????????? D．城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 5下列史實(shí)可能在《史記》和《資治通鑒》中都能找

5、到的是（　?。? A、武王伐紂　　 B、齊桓公稱霸　　C、焚書坑儒　　 D、班超經(jīng)營(yíng)西域 6、在某校組織的一次歷史人物競(jìng)猜活動(dòng)中，當(dāng)主持人說(shuō)道：“元代著名的書畫家、書法‘勁 秀雄健，功力深厚’、畫作被譽(yù)為‘神品’?！避瑢W(xué)立即作出了正確的回答：他是（　　） A．張擇端 B．顧愷之 C．顏真卿 D．趙孟頫 7、元朝是我國(guó)古代戲劇發(fā)展的黃金時(shí)期，名家輩出，名作迭起。關(guān)漢卿就是其中的一位。 他和白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖一起，被人們稱作“元曲四大家”。關(guān)漢卿的代表作是（　?。? A．《竇娥冤》 B．《西廂記》

6、 C．《牡丹亭》 D．《桃花扇》 8、下例關(guān)于《資治通鑒》的敘述正確的是（　　） A、是司馬遷主持編寫的 B、是一部紀(jì)傳體通史 C、是按年、月、日順序編寫的 D、敘述的是從皇帝到五代的歷史 9、關(guān)于詞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　） A、出現(xiàn)于唐朝 B、是宋代文學(xué)的主要形式 C、杰出的詞人有蘇軾，李清照等 D、明朝時(shí)發(fā)展到頂峰 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 二、判斷題 1．宋代的四大發(fā)明

7、是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的重大成就。（????? ） 2．郭守敬的《授時(shí)歷》不是科學(xué)論著。（????? ） 3．“石油”一詞是中國(guó)人首創(chuàng)的。（????? ） 4．沈括的《夢(mèng)溪筆談》一書，最早記錄了畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)（????? ）。 三、非選擇題 “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，-----------” ————蘇軾 回答： （1）上述詞選自蘇軾的什么作品？ （2）詞中周郎是誰(shuí)？為何把他與赤壁聯(lián)系在一起？ （3）體現(xiàn)了作者什么風(fēng)格？ 第14課答案 一、選擇題： 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D A D B C D A C D 二判斷題： 1、× 2、× 3、√ 4、√ 三、非選擇題 （1）《念奴嬌·赤壁懷古》