山東省萊蕪市高莊中心中學(xué)七年級歷史上冊 第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教案 魯教版

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1、山東省萊蕪市高莊中心中學(xué)七年級歷史上冊 第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭 魯教版 第 4 周 課時1 總第7課時 課 題 第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭 課 型 新授課 備課組 主備教師 教學(xué) 目標 （包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀、解決問題方法等） 1、知識能力目標： 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭霸，掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響。 能力要求：通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所

2、體現(xiàn)的不同時代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認識歷史的能力。 2、情感態(tài)度價值觀： 通過對齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到國興靠治，人興靠明確的追求目標和堅忍不拔的毅力。興人是興國的關(guān)鍵。 重點 難點 重點：齊、晉稱霸 難點：春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點及其歷史影響 教學(xué)方法 五步嘗試教學(xué)法 教 學(xué) 過 程 一、嘗試導(dǎo)入、引定目標 同學(xué)們，我們生在山東，長在淄博，齊魯大地，物產(chǎn)豐盈，人杰地靈。誰能說說看，為什么稱山東稱為齊魯大地?齊國古都出現(xiàn)在哪一歷史時期？引出課題。 二、嘗試預(yù)檢、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 1、東周分為??????? 和??

3、???? 。 2、春秋時期主要霸主??????? 、??????? 、?? ??????。 3、齊桓公為什么能成為春秋時期第一霸主？ 4、描述晉楚爭霸情況。 5、春秋爭霸的歷史作用。 6、說出戰(zhàn)國七雄 、 、 、 、 、 、 。 7、、戰(zhàn)國時期主要兼并戰(zhàn)爭 、 、 8、長平之戰(zhàn)時間、交戰(zhàn)雙方、作用。 三、嘗試探究、引導(dǎo)解惑 1、史料： "平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時,周室衰微, 諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯." --《史記·周本紀》 閱讀材料

4、回答： （1）、春秋時期為什么出現(xiàn)諸侯爭霸的局面？ （2）、春秋時期出現(xiàn)了哪些主要霸主？最早稱霸中原的是誰？ （3）、假如你是齊桓公，應(yīng)該怎樣作才能成就霸業(yè)？請同學(xué)們充當謀士，為齊桓公獻計獻策。小組討論，選出代表發(fā)言。 2、想一想春秋時期，齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因是什么？今天有哪些歷史啟迪？ 3、戰(zhàn)國七雄的局面是怎樣被打破的？長平之戰(zhàn)中秦取勝的原因是？ 四、嘗試練習(xí)、引導(dǎo)提升 （一）選擇題： 1.為了爭霸，以“尊王攘夷”為號召發(fā)展本國勢力的是（ ） A.晉文公 B.楚莊公 C.齊桓公 D.越王勾踐 2.齊桓公成為春秋第一個霸主

5、的標志是（ ） A.打敗周圍的諸侯國 B.周圍諸侯國臣服齊國 C.各諸侯王參加會盟 D.周天子派人參加會盟 3.齊桓公首先稱霸有諸多原因，最重要的是（ ） A.以“尊王攘夷”為號召 B.周天子派人參加會盟 C.齊桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壯大力量 4.下列成語與晉楚爭霸有關(guān)的是（ ） A.紙上談兵 B.朝秦暮楚 C.臥薪嘗膽 D.退避三舍 5.戰(zhàn)國七雄中，地處最北和最南的分別是（ ） A.齊和秦 B.燕和楚 C.韓和趙 D.趙和楚 6.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時

6、期的有①“田氏代齊”②三家分晉③桂陵之戰(zhàn)④馬陵之戰(zhàn)（ ） A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.下列即屬于春秋時期又存在于戰(zhàn)國時期的諸侯國（ ） A.齊國 B.晉國 C.楚國 D.趙國 8.齊桓公在爭霸過程中打出“尊王攘夷”旗號的真實目的是（ ） A.贏得周天子的信任 B.表白自己無政治企圖 C.提高齊國的政治影響 D.維護周天子的地位 （二）選擇題： 9.材料分析題： “管仲相桓公，霸諸假，一匡天下”——《論語》 請回答： （1）桓人霸諸侯成功是在什么時間？ （2

7、）管仲在齊桓公稱霸過程中采取了哪些有利措施？ 五、嘗試自結(jié)、引導(dǎo)拓展 學(xué)生齊聲朗讀歌謠，并抄下來：（幻燈片展示） 春秋五霸齊桓公，尊王攘夷有管仲。齊楚秦燕趙魏韓，桂陵馬陵孫臏謀。長平之戰(zhàn)秦稱雄，封建社會始形成。 春秋戰(zhàn)國是中國歷史上一個戰(zhàn)火紛飛，色彩斑斕的年代。從政治歷史的角度看，它展示了眾多國家的外交手段、軍事謀略、政治較量、社會變遷而形成的縱橫交錯的立體網(wǎng)。從文史的角度看，則眾多成語典故的出處。同時春秋戰(zhàn)國時期又是我國古代史上一個非常重要的歷史時期，它既是我國奴隸社會到封建社會的轉(zhuǎn)變時期，又是中國從分裂走向統(tǒng)一的歷史時期。那么，有秦國在戰(zhàn)國末期長平之戰(zhàn)后，獨占鰲頭，擺出了咄咄逼人、

8、無敵于天下的架勢，是笑得最后的國家。但是不是笑得最好，要知后事如何，請聽下回分解。 隨 堂 檢 測 1.春秋時期的第一個霸主是( ) A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.吳王夫差 2.晉楚爭霸的主要戰(zhàn)役是( ) A.馬陵之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.桂陵之戰(zhàn) 3.長平之戰(zhàn)發(fā)生于( ) A.公元前770年 B.公元前7世紀中期 C.公元前260 D.公元前7世紀后期 4.“三家分晉”指的是( ) A.韓、齊、楚 B.趙、燕、齊 C.秦、魏、燕 D.韓、趙、魏 5.齊

9、桓公之所以能夠稱霸主要是因為( ) ①任用管仲為相進行改革 ②提出“尊王攘夷”的口號 ③召集諸侯會盟，周天子派人參加 ④周王室力量衰微，威信掃地 A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①②③ 6.下列諸侯中，既屬“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是( ) A.宋國 B.晉國 C.齊國 D.吳國 7.齊桓公召集諸侯會盟的主要目的是( ) A.加強各國之間的交流 B.提高齊國的政治地位 C.維護弱小國家的經(jīng)濟利益 D.協(xié)調(diào)諸侯國之間的關(guān)系 8.戰(zhàn)國時期各國之間戰(zhàn)爭頻繁，主要著名的戰(zhàn)役有(

10、 ) ①城濮之戰(zhàn) ②長平之戰(zhàn) ③桂陵之戰(zhàn) ④馬陵之戰(zhàn) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.在齊桓公爭霸過程中起重要作用的歷史人物是( ) A.姜尚 B.伊尹 C.管仲 D.孫武 10.晉文公成為中原霸主，起重要作用的因素是( ) ①晉文公發(fā)展生產(chǎn)，整頓內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊 ②任用管仲為相，改革內(nèi)政 ③在城濮之戰(zhàn)大敗楚軍 ④晉軍以報答楚王為名“退避三舍” A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 11.閱讀圖1書中材料，討論回答以下問題： （1）齊桓公任用管仲都采取了哪些措施？ （

11、2）這些措施起到了什么作用？ （3）“民到于今受其賜”的意思是什么？ 圖1 圖2 12.圖2是“戰(zhàn)國形勢圖”，在認真閱讀后回答： （1）以圖中提示的A、B、C、D、E、F、G的順序?qū)?zhàn)國七雄的名稱寫出來？七國并立局面是怎樣出現(xiàn)的？ （2）從圖中可以看出戰(zhàn)國時期最著名的三次戰(zhàn)役是什么？并簡述發(fā)生在戰(zhàn)國末期那次戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過和影響。 參考答案 1.A 2.B 3.C 4.D 5.解析：此題重在考查辯證唯物主義觀點能力的運用。要從齊桓公成為第一個霸主的主客觀條件去分析。①任用管仲改革，經(jīng)濟、軍事實力大大增強

12、，成為東方大國。②“尊王攘夷”號召下，聯(lián)合各諸侯國抵御外族入侵，成為強大的霸主。③諸侯會盟標志著霸主地位的確立。④周王室衰微，為齊桓公稱霸提供了客觀條件。 答案：D 6.C 7.解析：此題重在考查分析、理解能力。特別是要區(qū)別歷史事物主觀目的和客觀作用，歷史現(xiàn)象和本質(zhì)的辨析。題干要求是主要目的，應(yīng)是B項，A項是會盟的客觀作用，C、D項應(yīng)是齊桓公召集會盟的借口，很明顯B是正確答案。 答案：B 8.B 9.C 10.D 11.（1）齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊。以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界，發(fā)展齊國勢力。 （2）這些措施，使齊國國富兵強

13、。公元前7世紀中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。 （3）根據(jù)材料意思，齊桓公做了霸主后，天下統(tǒng)一，社會相對安定，而齊國由于管仲改革生產(chǎn)發(fā)展，國富兵強，老百姓從改革和桓公稱霸獲得了安定的生活環(huán)境，實惠的生活條件。 12.（1）A秦、B楚、C韓、D趙、E魏、F燕、G齊。 戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫的韓、趙、魏三家、瓜分晉國。稍后齊大夫田氏，取代原來國君，建立田氏齊國，齊、燕、楚、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面就是這樣出現(xiàn)的。 （2）戰(zhàn)國時期最著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。 （3）長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國末期，是由于秦國不斷兼并各國土地而引起的。公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)。趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺。從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。 教 學(xué) 反 思 板 書 設(shè) 計 　　　 春秋（前776－前476年）：五霸　四公一王 東周 　　　 戰(zhàn)國（前475－前221年）：七雄　齊楚秦燕趙魏韓