2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 小題狂刷13 在馬克思墓前的講話（含解析）新人教版必修2

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1、 在馬克思墓前的講話 1．下列畫(huà)線字的注音全部正確的一項(xiàng)是 A．驅(qū)逐（qū） 紛繁蕪雜（wú） 空白（kōnɡ） 卓有成效（zuó） B．誹謗（fěi） 嫉恨（jí） 詛咒（zǔ） 豁然開(kāi)朗（huò） C．悼念（diào） 膚淺（fū） 給予（ɡěi） 立即（jì） D．估量（liànɡ） 勒令（lè） 誣蔑（miǎo） 衷心（zhōnɡ） 【答案】B 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A．設(shè)施 裝門(mén)面 開(kāi)學(xué)在即 優(yōu)哉游哉 B．推諉 意向書(shū) 克己服禮 書(shū)香門(mén)第 C．領(lǐng)域 老搭襠 如法

2、炮制 成績(jī)斐然 D．靡費(fèi) 非賣(mài)品 竭澤而漁 披星帶月 【答案】A 【解析】B項(xiàng)，“服”應(yīng)為“復(fù)”；C項(xiàng)，“襠”應(yīng)為“檔”；D項(xiàng)，“帶”應(yīng)為“戴”。 3．下列語(yǔ)句橫線處應(yīng)填入的一組詞語(yǔ)是 ①人們的國(guó)家設(shè)施、法的________、藝術(shù)以至宗教________，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。 ②馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，________在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。 ③協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人________沒(méi)有別的什么建樹(shù)，單憑這一成果________可以自豪。 A．觀點(diǎn)/觀念 特別 雖然/仍 B．觀點(diǎn)/觀念 甚至 即使/也 C．觀念/觀點(diǎn) 甚至 雖然/仍

3、D．觀念/觀點(diǎn) 特別 即使/也 【答案】B 4．下列關(guān)于各句所運(yùn)用的修辭手法的分析，有誤的一項(xiàng)是 A．“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺(jué)到”，“空白”一詞用來(lái)比喻馬克思逝世造成的不可彌補(bǔ)的損失，表明馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中具有不可替代的作用。 B．“正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣”，該比喻旨在贊頌馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律具有劃時(shí)代的意義。 C．“由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”，“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對(duì)比，熱烈贊揚(yáng)馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)。 D．“把它們當(dāng)作

4、蛛絲一樣輕輕拂去”，把各國(guó)政府的“驅(qū)逐”、資產(chǎn)者的“誹謗”“詛咒”比喻成“蛛絲”，以此表現(xiàn)敵人的無(wú)能和馬克思對(duì)敵人的蔑視。 【答案】B 【解析】“正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣”不是比喻而是類比。 5．下列句子沒(méi)有運(yùn)用諱飾修辭格的一句是 A．3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。 B．這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺(jué)到。 C．讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。 D．一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙。 【答案】B 【解析】A項(xiàng)，“停止思想”是諱飾。C項(xiàng)，“睡著”是諱飾。D項(xiàng)，“

5、山陵崩”是諱飾。 6．下列畫(huà)線成語(yǔ)沒(méi)有比喻意義的一項(xiàng)是 A．由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 B．而我敢大膽地說(shuō)：他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。他的英名和事業(yè)將永垂不朽！ C．他刻畫(huà)人物極生動(dòng)，特別是描寫(xiě)北京下層社會(huì)的生活，真可以說(shuō)是入木三分。 D．他的氣度，他的精神力量，使他在面對(duì)任何問(wèn)題的時(shí)候，仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢(shì)：從容不迫，游刃有余。 【答案】B 7．下列有關(guān)課文內(nèi)容和文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是 A．朱自清的《荷塘月色》，主要運(yùn)用了通感、夸張等修辭手法，向我們展示了清華

6、園西院荷塘的綽約風(fēng)姿。 B．陸蠡，現(xiàn)代散文家、翻譯家，著有散文集《海星》《竹刀》等?！肚艟G記》寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，暗含著作者渴望民族自由解放的心聲。 C．相傳，我國(guó)端午節(jié)的民俗活動(dòng)是為了紀(jì)念兩千多年前的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他的代表作品《離騷》是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。 D．馬克思，德國(guó)思想家、馬克思主義的創(chuàng)始人。馬克思與恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》，第一次公開(kāi)舉起共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的旗幟，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。 【答案】A 【解析】《荷塘月色》沒(méi)有主要使用夸張的修辭手法。 8．將下面的散句改為整句。 在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的各種版本，我們對(duì)馬克思十年如一日的辛勤勞動(dòng)十分敬佩，他

7、為人類作出的卓越貢獻(xiàn)令我們十分景仰。 【答案】來(lái)到馬克思的故居，看到馬克思著作的各種版本，我們十分敬佩他十年如一日的辛勤勞動(dòng)，十分景仰他為人類作出的卓越貢獻(xiàn)。 【解析】本題考查變換句式的能力。先觀察句子，找出適合變整句的地方，然后再進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)觀察可知，后面的兩個(gè)分句可以變換成整句，變成“我們十分敬佩（景仰）他……”的形式。整句指的是排列在一起的一隊(duì)或一組結(jié)構(gòu)相同或相似的句子。散句指句式靈活而富有變化的句子，長(zhǎng)短不一，自由活潑。解答散句變整句的試題先確定要以哪個(gè)句子作為改寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)所定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，使原散句變成結(jié)構(gòu)一致的整句。 1．依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)?/p>

8、一項(xiàng)是 ①惠特妮·休斯頓是歐美流行音樂(lè)的招牌式人物，她的猝然離世令整個(gè)世界樂(lè)壇為之動(dòng)容，從美國(guó)到英國(guó)再到西班牙，她的粉絲們通過(guò)各種形式來(lái)____________這位樂(lè)壇傳奇人物。 ②1848年1月底，馬克思收到倫敦中央委員會(huì)發(fā)來(lái)的一封帶有警告意味的____________書(shū)，要他盡快把草稿送去，“否則將對(duì)他采取進(jìn)一步措施”。 ③正如弗里德里希·馮·恩格斯所說(shuō)——“還遠(yuǎn)沒(méi)有成熟到____________資本主義生產(chǎn)方式的程度”。 A．悼念 督促 鏟除 B．懷念 敦促 根除 C．懷念 督促 根除 D．悼念 敦促 鏟除 【答案】D 2．下列句子中，加線成語(yǔ)的使用

9、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．這次教育講座舉辦得很成功，可謂雪中送炭，聽(tīng)了專家的先進(jìn)教育理念，家長(zhǎng)們都豁然開(kāi)朗了。 B．據(jù)媒體通報(bào)，今天上午中歐“經(jīng)貿(mào)”混委會(huì)上，會(huì)議討論卓有成效，重點(diǎn)集中在中歐投資協(xié)定和知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。 C．中埃兩國(guó)人民傳統(tǒng)友誼深厚，無(wú)論局勢(shì)如何發(fā)展，中埃友好合作關(guān)系都堅(jiān)忍不拔，不會(huì)改變。 D．在旅行中走馬觀花，淺嘗輒止是觀察，寄情山水，樂(lè)而忘返，感悟天地也是觀察。 【答案】A 【解析】A項(xiàng)，豁然開(kāi)朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。B項(xiàng)，卓有成效：有突出的成績(jī)和效果。“卓”與“最”重復(fù)。C項(xiàng)，堅(jiān)忍不拔：形容在艱苦困難的情況下意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，不能用來(lái)形容友

10、誼。D項(xiàng)，淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來(lái)。指不深入鉆研。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 A．正像發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律的達(dá)爾文一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。 B．一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。 C．他曾經(jīng)密切注視各種電學(xué)方面發(fā)現(xiàn)的進(jìn)展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾·德普勒的發(fā)現(xiàn)。 D．《在馬克思墓前的講話》一文中，對(duì)馬克思為人類所作的偉大貢獻(xiàn)給予了崇高的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。 【答案】B 4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 150年前馬克思宣布了“共產(chǎn)主義幽靈”的出現(xiàn)，歐洲一切

11、反動(dòng)勢(shì)力真是茫茫然，嚇得手忙腳亂。________。 ①1983年馬克思逝世100周年時(shí)，當(dāng)時(shí)的西德曾專門(mén)發(fā)行832萬(wàn)枚鑄有馬克思頭像的硬幣，其中35萬(wàn)枚專供收藏。 ②這個(gè)世界完整地保存了這座房子，還在它的旁邊開(kāi)辟了馬克思紀(jì)念圖書(shū)館。 ③150年后，當(dāng)我站在特利爾這座小房子里時(shí)，西方人已經(jīng)不怕馬克思了，這窗戶外面就是資本主義世界。 ④聯(lián)邦政府國(guó)務(wù)秘書(shū)就此事在議會(huì)答辯說(shuō)：“馬克思的政治觀點(diǎn)在西方雖有爭(zhēng)論，但他無(wú)疑是一位重要的學(xué)者，應(yīng)該受到人民的尊敬?！? ⑤在對(duì)馬克思主義的幽靈經(jīng)過(guò)了那個(gè)"神圣的圍剿"后，現(xiàn)在已不得不承認(rèn)它的存在，并認(rèn)真地從中汲取著養(yǎng)分。 ⑥而在此前，西德馬克上只鑄歷屆

12、總統(tǒng)的頭像。 A．①⑥③⑤④② B．③②⑤①⑥④ C．①⑥③②⑤④ D．③①⑤⑥②④ 【答案】B 【解析】見(jiàn)梁衡《特利爾的幽靈》：③句對(duì)比銜接首句，②句中"這個(gè)世界"承接③句，⑤句總起①⑦④句。 5．用“馬克思”作為首句的開(kāi)頭，將下面的長(zhǎng)句改成由4個(gè)短句組成的句子，要求保持原意，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫，可適當(dāng)增減個(gè)別詞語(yǔ)。 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用如椽巨筆把天賦演繹到極致的天才。 【答案】馬克思是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，也是一位天才，他從上帝那里同時(shí)接受了天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，他善于用如椽巨筆把天賦演繹到極致。 【解析】本題考查長(zhǎng)句變短

13、句的能力。解答時(shí)要先找出句子的主干，然后將各部分的修飾語(yǔ)找出并添加相應(yīng)的詞語(yǔ)使其擴(kuò)展為幾個(gè)分句。然后根據(jù)各分句之間的關(guān)系組合句子。注意短句數(shù)量的要求。抓住主干句“馬克思是一位天才”；同時(shí)把“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家”提取出來(lái)，；然后把“從上帝那里……極致”再分成兩句。 1．【2016年高考山東卷】下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A．旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來(lái)觀賞。 B．持續(xù)多日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災(zāi)情扣人心弦，相關(guān)部門(mén)正全力以赴組織救災(zāi)。 C．兩位多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友在火車(chē)上意外相逢，他們一見(jiàn)如故

14、，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬(wàn)千。 D．沒(méi)有強(qiáng)大的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造能力，國(guó)家實(shí)力的提升就無(wú)從談起，民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖也只能是空中樓閣。 【答案】D 【名師點(diǎn)睛】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力，這一考點(diǎn)是山東卷必考考點(diǎn)，題型穩(wěn)定，仍然是傳統(tǒng)的四選一形式，指向明確，難度較低。從歷年高考來(lái)看，成語(yǔ)類試題測(cè)試重點(diǎn)有：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用對(duì)象弄錯(cuò)，四具有雙重含義的成語(yǔ)，五語(yǔ)境或邏輯錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意多積累，注意從整體上把握成語(yǔ)的含義，注意區(qū)分形似神異的成語(yǔ)，注意成語(yǔ)的感情色彩，注意有雙重含義的成語(yǔ)。本題所考查的四個(gè)成語(yǔ)都是學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)常用易錯(cuò)成語(yǔ)，“巧奪天工”“

15、扣人心弦”“一見(jiàn)如故”“空中樓閣”都有自己的使用對(duì)象和適用范圍，“巧奪天工”指人的技藝巧妙，A中用來(lái)形容自然美景顯然不恰當(dāng)；“扣人心弦”強(qiáng)調(diào)的是打動(dòng)人心的議論或表演，B中用來(lái)形容災(zāi)情，對(duì)象不當(dāng)，感情色彩也不當(dāng)；“一見(jiàn)如故”的適用對(duì)象是陌生人，C中用來(lái)形容老朋友，屬于望文生義，也可以理解為對(duì)象不當(dāng)。 2．【2016年高考天津卷】下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．日前，來(lái)自京津翼的近千名鳥(niǎo)類攝影愛(ài)好者相聚在北大港濕地，在與可愛(ài)的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時(shí)，還無(wú)形中上了一堂愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)課。 B．“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn)

16、，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 C．這場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過(guò)程中的各種亂象，經(jīng)過(guò)廣泛征集意見(jiàn)，醞釀一年之久，形成最終方案。 D．京劇是中國(guó)獨(dú)有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國(guó)文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。 【答案】A 【名師點(diǎn)睛】語(yǔ)病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先看壓縮句，再看搭配。比如D項(xiàng)，經(jīng)過(guò)壓縮即可發(fā)現(xiàn)，“它的審美情趣和藝術(shù)品位”“是”“奇葩”主賓搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“這場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)是為……”“形成最終方案”，中途易轍。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他

17、成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造句，放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。比如B項(xiàng)，就是將“圍繞……”和“以……為重點(diǎn)”兩句糅合到一句中。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?，也要先憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。對(duì)邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。注意題干的要求，看究竟讓選擇的是有語(yǔ)病的一項(xiàng)還是無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。 3．【2015年高考福建卷】閱讀下面的文字，請(qǐng)將畫(huà)線的句子改寫(xiě)成排比句。（要求：不得改變?cè)敢?。? 焦裕祿是聞名全國(guó)、

18、感動(dòng)全國(guó)的“縣委書(shū)記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我?jiàn)^斗一年零五個(gè)月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國(guó)艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里，他是那一代人的精神符號(hào)。人民是不會(huì)忘記焦裕祿的。 【答案】示例：是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國(guó)艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號(hào)。 【名師點(diǎn)睛】本題考查句式變換的能力，所選材料涉及為官盡職盡責(zé)、清正廉潔與黨風(fēng)建設(shè)，思想性較強(qiáng)，體現(xiàn)出福建卷對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。題型較常規(guī)，指向明確，難度較低。而且，考生只需改寫(xiě)句子，不需要考慮語(yǔ)序等問(wèn)題，只要按照散句化整句的一般規(guī)律操作就可以得到正確答案。 - 9 -