《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 1～5的認(rèn)識(shí)和加減法 第1課時(shí) 1～5的認(rèn)識(shí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 1～5的認(rèn)識(shí)和加減法 第1課時(shí) 1～5的認(rèn)識(shí)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
一年級(jí)上冊(cè)教案
第3單元 1～5的認(rèn)識(shí)和加減法
第1課時(shí) 1～5的認(rèn)識(shí)
【教學(xué)內(nèi)容】教材P14-P16及練習(xí)三第1、2、4、5題
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)，并用來(lái)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，會(huì)正確讀寫1～5各數(shù)。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
情感目標(biāo)：體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】：使學(xué)生掌握1～5的寫法。
【教學(xué)難點(diǎn)】：使學(xué)生掌握1～5的基數(shù)含義。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：教師準(zhǔn)備：1～5的數(shù)字卡片，點(diǎn)子圖；
學(xué)生準(zhǔn)備：1～5的數(shù)字卡片，5個(gè)小圓片，5根小棒。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、創(chuàng)設(shè)情景、激情引趣
出示主題畫：
問(wèn)：這
2、么多可愛的動(dòng)物中，你喜歡哪一種？數(shù)出你喜歡的動(dòng)物的數(shù)目，用同樣多的小圓片表示出來(lái)。
板書課題：1～5的認(rèn)識(shí)
二、動(dòng)手操作，合作探究
1、擺一擺
你能根據(jù)擺出的圓片的個(gè)數(shù)，找出相應(yīng)的數(shù)字卡片嗎？
2、感知數(shù)的順序
（1）逐次感知數(shù)的順序：學(xué)生先擺1個(gè)圓片，再擺1個(gè)是幾？再擺1個(gè)呢？
依次感知3、4、5的來(lái)源。
出示點(diǎn)子圖，你來(lái)給他們5個(gè)排隊(duì)。
擺好后提問(wèn)：5的前面一個(gè)數(shù)是幾？2的后面一個(gè)數(shù)呢？……
（3）數(shù)一數(shù)：讓學(xué)生從1數(shù)到5，再?gòu)?數(shù)到1。
三、鞏固運(yùn)用、深化拓展
1.聯(lián)系生活，豐富聯(lián)想
生活中在哪些地方見過(guò)1～5這幾個(gè)數(shù)？
師小結(jié)：在我們生活中有很多數(shù)量為1，2，3，4，5的物體，看來(lái)只要同學(xué)們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們周圍有好多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
2.猜數(shù)游戲
一個(gè)數(shù)在2的后面，這個(gè)數(shù)可能是幾？也可能是幾？……
寫一寫
剛才我們認(rèn)識(shí)了1～5，你們?cè)敢鈱懸粚憜幔吭跁系?6頁(yè)描寫，比一比誰(shuí)寫得最好。寫得好的上臺(tái)展示。
（4）練一練
完成練習(xí)三的1～2題。
全課總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？同桌互相說(shuō)說(shuō)，再告訴大家。
【板書設(shè)計(jì)】
【作業(yè)設(shè)計(jì)】：
【課后小結(jié)】：
人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 1～5的認(rèn)識(shí)和加減法 第1課時(shí) 1～5的認(rèn)識(shí)
