運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題 試題

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1、第十二章 運(yùn)動(dòng)和力 試題 1 一、填空題(每空1分，共35分) 1.我們通常說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)而言的，例如我們說(shuō)“一輛運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)停了下來(lái)”，這句話(huà)中的“運(yùn)動(dòng)”和“?！倍际且訽_______為參照物的.在判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，必須選擇一個(gè)物體作為_(kāi)_______，這個(gè)物體被稱(chēng)之為參照物. 答案：地面 標(biāo)準(zhǔn) 2.坐在直升機(jī)上的人看到地面上的人向上運(yùn)動(dòng)，這是以________為參照物的，若以地面上的人為參照物，則直升機(jī)在________(填“上升”“下降”). 答案：直升機(jī) 下降 3.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)________的物理量.一輛汽車(chē)以72 km/h的速度

2、行駛，可以表述為此汽車(chē)每秒鐘行駛________ m，若汽車(chē)以此速度勻速行駛了10 min，則行駛的距離為_(kāi)_______ km. 答案：快慢 20 12 4.宇宙中各星體之間的距離通常是用“光年”為單位的.光在一年內(nèi)走的距離叫光年.那么1光年等于________ km；組成物質(zhì)的分子的直徑可用“納米”為單位，1 nm=10-9 m，一個(gè)分子的直徑約10-10 m，等于________ nm. 答案：9.46×1012 0.1 5.生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離，再利用一個(gè)測(cè)________器材，就可粗略地測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.在高速公路上某汽車(chē)中有一乘客，看見(jiàn)路邊標(biāo)牌

3、寫(xiě)有124 km，此時(shí)乘客開(kāi)始用手表計(jì)時(shí)，此時(shí)時(shí)間如圖A所示，當(dāng)乘客看到路邊標(biāo)牌顯示125 km時(shí)，手表上顯示如圖B，則該車(chē)在此路段的車(chē)速是________ km/h. 答案：時(shí)間 90 6.《西游記》中，孫悟空的一個(gè)跟斗云“十萬(wàn)八千里”.“十萬(wàn)八千里”的路程等于_____ m.若現(xiàn)代一架“波音747”客機(jī)以1 000 km/h的速度飛完此路程，則需________ h. 答案：5.4×106 5.4 7.踢飛的足球碰到墻壁后，在墻壁上留下了一個(gè)圓斑，說(shuō)明力能改變物體的________；碰到墻壁后又被反彈回來(lái)，說(shuō)明力還能改變物體的________. 答案：形狀 運(yùn)動(dòng)狀

4、態(tài) 8.慣性定律又叫________.而慣性定律和慣性的概念是不同的，慣性是指物體_______________________性質(zhì)，它的大小只與物體的________有關(guān). 答案：牛頓第一定律 保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的 質(zhì)量 9.槍膛內(nèi)子彈由于受到火藥燃?xì)鈅_______，做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)子彈離開(kāi)槍膛后，仍高速運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽訌椨衉_______. 答案：推力 慣性 10.物體受到幾個(gè)力而處于________狀態(tài)或________狀態(tài)，我們就稱(chēng)這幾個(gè)力相互平衡，這時(shí)物體處于________狀態(tài). 答案：靜止 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 平衡 11.力的三要素包括力的________、__

5、______、________，它們能影響力的________.力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力；物體間的力的作用是________；運(yùn)動(dòng)的物體________力來(lái)維持(填“需要”“不需要”)，因?yàn)榱κ歉淖僟______________________的原因. 答案：大小 方向 作用點(diǎn) 作用效果 相互的 不需要 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 12.飛機(jī)停在飛機(jī)場(chǎng)上，且只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力一定________(填“平衡”“不平衡”)，判斷的依據(jù)是因?yàn)開(kāi)_______.這兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，且大小________，方向________，并且在________. 答案：平衡

6、飛機(jī)靜止 相等 相反 同一直線(xiàn)上 二、選擇題(每小題3分，共30分) 1.通常一個(gè)人正常的步行速度約為 A.10 m/s B.2 m/s C.60 km/h D.340 m/s 答案：B 2.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素相同，則這兩個(gè)力 A.一定平衡 B.可能平衡 C.一定不平衡 D.無(wú)法判斷 答案：C 3.有關(guān)誤差的下列說(shuō)法中，正確的是 A.誤差只能減小，而不能消除 B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差 C.測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差 D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

7、 答案：A 4.汽車(chē)突然向右轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)內(nèi)的乘客向哪個(gè)方向傾斜 A.向前傾斜 B.向后傾斜 C.向右傾斜 D.向左傾斜 答案：D 5.一個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑以后跳得更遠(yuǎn)，是因?yàn)楠? A.速度快，慣性大，跳得遠(yuǎn) B.受到慣性力的作用，跳得遠(yuǎn)  C.利用慣性，跳得遠(yuǎn) D.以上說(shuō)法都不正確 答案：C 6.關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的是 A.兩個(gè)相互接觸的物體，才有力的作用 B.一個(gè)物體是受力物體，它必然也是施力物體 C.生活中的有些物體可能不受力的作用 D.受三個(gè)力的物體一定不會(huì)靜止 答案：B 7.煎雞蛋時(shí)，將雞蛋往灶臺(tái)一碰

8、，則雞蛋很容易打破，而灶臺(tái)卻沒(méi)有破，是因?yàn)楠? A.灶臺(tái)作用雞蛋的力比雞蛋作用灶臺(tái)的力要大 B.兩個(gè)物體受到的力是一樣大，而雞蛋殼易碎 C.雞蛋質(zhì)量比灶臺(tái)的質(zhì)量要小 D.灶臺(tái)沒(méi)有受到力的作用 答案：B 8.一個(gè)石英鐘的分針轉(zhuǎn)1圈，則它的秒針轉(zhuǎn) A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3 600圈 答案：D 9.一個(gè)物體正在做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)如果該物體所受外力突然全部同時(shí)消失，則該物體將 A.靜止 B.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) C.靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D.掉下來(lái) 答案：B 10.一根電線(xiàn)上吊著一盞燈,下列各對(duì)力中是屬于二力

9、平衡的是 A..電線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈對(duì)電線(xiàn)的拉力 B..燈的重力和燈對(duì)電線(xiàn)的拉力 C..電線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈的重力 D..電線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈對(duì)地球的吸引力 答案：C 三、想一想(每題5分，共10分) 1.小明想粗略測(cè)量一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度和寬度，但他只有一個(gè)量程為1 m的鋼卷尺，小明又不想多次測(cè)量，他想了想，最后他只測(cè)量了一次長(zhǎng)度，就粗略地算出了籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬，你知道他是怎樣測(cè)量的嗎？ 答案：小明先用尺測(cè)出自己一步的長(zhǎng)度，然后走步測(cè)量籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬，記下步數(shù)，最后用步數(shù)乘以一步的長(zhǎng)度，就可近似得出籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬. 2.占旭剛是世界著名的舉重運(yùn)動(dòng)員，他能夠舉起比自己重得多的

10、物體，請(qǐng)問(wèn)他能不能把自己舉起來(lái)，為什么？ 答案：不能.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模夹駝傇谟昧εe自己的同時(shí)，也給自己一個(gè)向下的力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，所以相互抵消，故不能將自己舉起來(lái). 四、做一做(共20分) 1.放在水平面上的物體A同時(shí)受F1、F2兩個(gè)力作用,如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出這兩個(gè)力的合力的圖示.  答案： 2.(5分)一列長(zhǎng)200 m的火車(chē)以54 km/h的速度通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)700 m的山洞需要多少時(shí)間？ 答案：t=s/v=(s1+s2)/v=1 min. 3.(10分)下面是四位同學(xué)分別測(cè)得相同的物理課本長(zhǎng)度的四個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)認(rèn)真分析圖中數(shù)據(jù)，算出物理課本較精確的長(zhǎng)度，并說(shuō)明你的理由. 甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 丁同學(xué) 25.2 cm 25.3 cm 35.6 cm 25.1 cm 提示：L=(L1+L2+L4)/3=25.2 cm 因?yàn)榈谌M數(shù)據(jù)偏差太大，是錯(cuò)誤測(cè)量值,所以不是該物體正確值，故不能計(jì)算. 五、小調(diào)查(共5分) 根據(jù)圖片和有關(guān)知識(shí)，自制一個(gè)日晷.說(shuō)明它運(yùn)用了哪些物理知識(shí)？ 答案：影子的形成，光沿直線(xiàn)傳播等.