廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級語文下冊 河中石獸導學案（無答案） 語文版

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1、27 《河中石獸》 【學習目標】 1．借助注釋和工具書閱讀課文，能夠用自己的話講述尋找石獸的故事。 2．反復誦讀，積累文言詞句。（學習重點) 3．深入理解課文，展開積極思考，獲得感悟與啟迪。（學習難點 ） 【預習案】 一、 了解作者： 紀昀（1724--1805）， 代學者、文學家。字 ，一字春帆，直隸獻縣（今屬河北）人。乾隆進士，官至禮部尚書、協(xié)辦大學士。謚號文達。能詩及駢文。有《紀文達公遺集》。并撰有《閱微草堂筆記》等。 二、試讀課文，給加點字注音或根據拼音寫漢字。 圮于河（ ） 棹數(shù)小舟（ ） 曳（

2、 ） 鈀（ ） 是非木杮（ ） 湮滅（ ） 嚙（ ） 歟（ ） 三、讀懂意，熟讀成誦。 四、我的疑問和補充 【探究案】 第一課時 一、 檢查預習情況 二、 自由朗讀課文，對子之間試讀，小組推選最佳選手，輪流朗讀課文，評出最好的三名同學。 三、 疏通文意 1. 獨學：要求學生結合注釋，聯(lián)系上下文，適當查閱資料，一邊默讀課文一邊理解字詞，圈出有疑惑的地方。 2. 對學：交流自己學習所得和困惑之處。 3. 群學：小組討論疑點。 4. 展示：派

3、四個小組代表分別展示四段課文譯文，并接受質疑。 第二課時 掌握重點字詞： 臨 ： 圮于河 ： 閱 ： 棹： 曳： 爾輩： 物理： 是非： 湮： 顛： 嚙： 溯： 然則： 但： 臆斷： 二、翻譯重點語句： 1. 豈能為暴漲攜之去？（反問句） 2.可據理臆斷歟？（疑問句） 三、文中敘述了尋找石獸的哪幾種方法？哪一種和你想的相同或接近？哪一種是對的？ 1.第一種： 2.第二種： 3.第三種： 4.第四種： 四、討論交流：老河兵怎么能做到“究物理”，他的想法有什么根據？ 五、總結活動： 主題: 技巧方面：在寫作上有哪些方法值得學習？ 六、我的感悟和反思