江蘇省南京市長(zhǎng)城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(無(wú)答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110590724 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?06KB
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1、第二單元 一、給下列字注音(28分) 磕( ) 啰啰( ) 時(shí)辰( ) 模( )模糊糊 感慨( ) 嘈雜( )混( )為一談 美不勝( )收 謀( )生 開(kāi)拓( ) 丑陋( ) 翹( )起來(lái) 洗耳恭( )聽(tīng) 綽( )號(hào) 撿( ) 罔( ) 殆( ) 簞( ) 肱( ) 篤( ) 論語(yǔ)( ) 不亦說(shuō)乎( ) 不慍( ) 三省吾身( ) 傳不習(xí)乎( ) 不逾矩(

2、 )( ) 好( ) 之者二、根據(jù)拼音寫漢字(36分) wēi( )峨 黑zhì( ) tuì( )盡 fén( )燒 jiǎo huá( ) ( ) yuán( )助 cí( )愛(ài) jiū( )紛 jié( )然 cuō niǎn( )( ) fǔ( )弄 冷mò( ) cán kuì( )( ) 疲倦不kān( ) 小心yìyì( )( ) 不

3、求shèn( )解 huǎng( )然大悟 花團(tuán)jǐncù( )( ) cǎn( )境 遺hàn( ) gān gà( )( ) 輝huáng( ) 停zhì( ) 威shè( ) yíng( )火蟲(chóng) 須yú( ) bǐng( )息 yā( )雀無(wú)聲 爭(zhēng) zhí( ) míng( )記 三、古詩(shī)文閱讀(25分) ①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀

4、而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” ③子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!? ④子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!? ⑤子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!? ⑥子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!” ⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!? ⑧子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!? ⑨子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!? ⑩子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!? 1、下面句中“而”字用法不同于其它三項(xiàng)的是(

5、 )(2分) A、學(xué)而時(shí)習(xí)之 B、溫故而知新 C、曲肱而枕之 D、學(xué)而不思則罔 2、下面各項(xiàng)中劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A、人不知而不慍 生氣 B、七十而從心所欲,不逾矩 超過(guò) C、人不堪其憂 可以,能夠 D、不舍晝夜 舍棄 3、下面對(duì)各段賞析有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A、從第二則中“三省吾身”的內(nèi)容來(lái)看,古代治學(xué)的人非常注重品德的修養(yǎng)。 B、第七則告訴我們,興趣才是最好的老師。知之、好之、樂(lè)之,道出了學(xué)習(xí)的三重境界。 C、第八則和第六則一樣,都在強(qiáng)調(diào)“安貧樂(lè)道”的思想,在孔子看來(lái),君

6、子不會(huì)為物質(zhì)的享受而四處奔忙,粗茶淡飯就能讓他們樂(lè)在其中。 D、第十則講的是做人要有理想,哪怕是一個(gè)普通人也要有敢于做統(tǒng)帥的想法。 4、翻譯下列句子。(4分) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 不義而富且貴,于我如浮云。 5、《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,其中很多成語(yǔ)沿用至今,請(qǐng)寫出兩個(gè)來(lái)(2分) 6、選文在論述學(xué)習(xí)方法時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了什么?試舉例具體說(shuō)明一下。(2分) 7、古詩(shī)文默寫(4分) (1)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞? , ?!? (2) 子曰:“ ,

7、 ,仁在其中矣。” 四、名著閱讀(22分) 1.冰心于1923年發(fā)表的兩部詩(shī)集是 、 ,創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人 的影響,其詩(shī)歌作品,在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì) ,對(duì)人生的思考和感悟等等。(4分) 2、 成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。 這是冰心的一首哲理小詩(shī)。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的(1) ,把

8、(2) 比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的(3) ,生動(dòng)貼切,發(fā)人深思。(6分) 3、這冊(cè)教材中所選的古詩(shī)異彩紛呈:有抒發(fā)詩(shī)人雄心壯志的,如《龜雖壽》的 , 。 , 。 有描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的,如《過(guò)故人莊》的 , 。 有傾訴離別之情的,如《夜雨寄北》中的 , 。 有抒發(fā)對(duì)朋友的思念之情的,如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中李白對(duì)王昌齡的思念 , 。有描寫了禪院靜穆的環(huán)境氣氛的,如《題破山寺后禪院》中的 , 。(12分)

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