湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課 安塞腰鼓學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

《湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課 安塞腰鼓學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課 安塞腰鼓學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安塞腰鼓 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確流暢、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)） 2、理清文章結(jié)構(gòu)。（難點(diǎn)） 知識(shí)鏈接： 1、 安塞腰鼓簡(jiǎn)介 安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有２０００年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。在中國(guó)的首都北京，在香港，在中國(guó)的各地展現(xiàn)風(fēng)采，并為世界矚目。豪邁粗獷的動(dòng)作變化，剛勁奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。 安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。１９９６年，安塞縣被國(guó)家文化 部命名為“中

2、國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。 2、走進(jìn)作者 劉成章，1937年生，陜西省延安市人。其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng),《安塞腰鼓》 是《羊想云彩》中的一篇。 預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、自讀文章，解決生字、詞。給加線字注音。 瞳仁（ ） 亢奮（ ） 羈絆（ ）山崖（ ） 冗雜（ ） 燒灼（ ） 磅礴（ ） 淋漓（ ）戛然（ ）閉塞（ ）束縛（ ） 2解詞： 大徹大悟： 驚心動(dòng)魄： 嘆為觀止： 戛然而止： 3.填空 后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，（ ）地搏擊著，（ ）地搏擊著。它（ ）著你，（

3、 ）著你，（ ）著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此（ ）地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你（ ）于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那（ ）著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以（ ）出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚? 自主學(xué)習(xí)，合作探究 1、自由朗讀課文，注意朗讀要求： 1-4自然段：語(yǔ)速較慢，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力，表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點(diǎn)。 5-27自然段：語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)高昂激越，表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點(diǎn)。 28—30自然段：舒緩，語(yǔ)調(diào)輕柔，表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。 2、文中的安塞腰鼓經(jīng)歷了哪三種變化？ 根據(jù)提示完成文章結(jié)構(gòu)圖

4、打鼓 1-4：（ ）的腰鼓 打鼓 5-27：（ ）的腰鼓 5-13：宏偉的(場(chǎng)面 ) 14-17：雄壯的（ ） 18-22：擊鼓的（ ） 23-27：奇麗的（ ） 打鼓 28-30：（ ）的腰鼓 課外作業(yè) 熟讀全文 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)文章形、神結(jié)合的語(yǔ)言。 2、 感受生命的律動(dòng)、蓬勃想像力。 自主學(xué)習(xí)： 一、品味語(yǔ)言：（可參考下列問(wèn)題） （1）“驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是

5、強(qiáng)健的風(fēng)姿。” 這些句子是寫的什么？ （2）、當(dāng)你朗讀第二部分時(shí)，你有怎樣的感受?可否用文中的—個(gè)詞概括?為什么會(huì)有這樣的感受? （3）“好一個(gè)安塞腰鼓”在文中反復(fù)出現(xiàn)了幾次，有何表達(dá)作用? （4）、我們?cè)诶首x中感受到了作者深深的情味，燃燒的熱情，你怎樣理解“它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?” （5）、“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓?！边@句話包含了怎樣的意思? （6）容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁! (“那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么?是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那么一股勁”?) （7）耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。(為什么聽(tīng)到這樣的“雞啼”?) 合作探究 一、《安塞腰鼓》語(yǔ)言特點(diǎn) A、 的短句。 B、 的排比。 C、 的節(jié)奏。 內(nèi)容和形式取得了完美的統(tǒng)一 二、挖旨挖掘： 思考：通過(guò)讀、想、悟，覺(jué)得作者想借這篇散文告訴我們什么呢？