江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級物理上冊 第二章 第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量教案 蘇科版

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1、第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力 1了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征，會使用酒精燈。 2了解液體溫度計的工作原理，會使用溫度計測量溫度。 3培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自學(xué)能力。 過程與方法 1培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析、提出問題的能力。 2初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。 情感 態(tài)度與價值觀 1培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和相互協(xié)作、友好相處的健康心理。 2培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識。 教學(xué)重點 使學(xué)生通過自己的探究與交流，學(xué)會使用酒精燈并歸納水的三態(tài)及特征。 教學(xué)難點 通過實驗使學(xué)生自己總結(jié)正確使用溫度計的方法。 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)?????實驗探究?????

2、小組合作交流?????多媒體輔助。 教????具 自制溫度計，酒精燈，火柴，支架，冰塊，自來水，溫水，熱水，常用溫度計，燒杯，體溫計，學(xué)具盒，多媒體等。 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課。 預(yù)習(xí)交流： 二、新課教學(xué)。 （一）關(guān)于“活動2.1?觀察水的三種狀態(tài)及其特征” 【要點1】：物質(zhì)的三態(tài) 【思考】：通過預(yù)習(xí)，我們知道物質(zhì)通常有三種狀態(tài)。請大家思考一下： 冰塊是什么狀態(tài)？如何在較短的時間內(nèi)看到水的三種狀態(tài)？ 我們必須學(xué)會一種常用的加熱工具_(dá)_酒精燈_____。 【要點2】:酒精燈的的使用（演示） 【閱讀】酒精燈的使用：強調(diào)酒精燈的使用注意事項 【要點3】：溫度

3、【活動】你們在實驗中發(fā)現(xiàn)，水的三態(tài)的變化與什么因素有關(guān)？________溫度________。 【總結(jié)】：物質(zhì)的狀態(tài)在一定條件下可以轉(zhuǎn)變。云、雨、露、霧、霜、雪、雹就是 水的狀態(tài)變化而形成的，它們的形成與溫度有關(guān)。 溫度：是用來表示物體冷熱程度的物理量。 放入溫水中，回答你的感受：從熱水中出來的手感到冷，從冷水中出來的手感到熱！ 【結(jié)論】單憑感覺判斷得到的結(jié)論并不完全可靠。 【要點4】：溫度計 要準(zhǔn)確地測量溫度，需要使用什么測量工具？溫度計。 1、??實驗室常用液體溫度計的構(gòu)造：玻璃泡、毛細(xì)管、刻度、符號。 2、??常用液體溫度計的原理：是利用液體熱脹冷縮_原理測量的。

4、 測溫液體是水銀、酒精、煤油。 3、??液體溫度計的使用方法： （1）測量前，觀察所要使用的溫度計，了解它的量程、分度值、0刻度線 （2）測量時應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。 （3）待溫度計的___示數(shù)穩(wěn)定后__后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計仍須和被測物體接觸。 （4）讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱上表面相平__________。 【要點5】：攝氏溫標(biāo) 溫度計上的標(biāo)度常采用攝氏溫標(biāo)，標(biāo)度的單位是攝氏度，用符號0C表示。 攝氏度的規(guī)定: 溫度計上的字母C表示所使用的溫標(biāo)是攝氏溫標(biāo)，該溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾西斯首先規(guī)定的，它以通常情況下____冰水混合物_________的溫度作

5、為0度，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水__沸騰_______的溫度作為100度，將0度至100度之間等分為100份，每一等份是一個單位，叫1攝氏度，攝氏度用符號0C表示。 【分組實驗】請同學(xué)們先估測冰水混合物、自來水、溫水的溫度，再練習(xí)測量冰水混合物、自來水、溫水的溫度，并比較兩次數(shù)據(jù)。 歸納操作過程： 【閱讀】課本33—34頁溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng) 三、課堂小結(jié)： 學(xué)生總結(jié)這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么？ 四、當(dāng)堂訓(xùn)練： １.今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫.如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點. （1

6、）???????????????????????????????????????； （2）?????????????????????????????????????； （3）_______________________________________ 2． 溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的　　??????原理制成的。根據(jù)圖所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計注意事項中的兩項： ①???????????????????????????????????????； ②???????????????????????????????????????。 3?

7、．下列溫度中最接近23℃的是????(???) A．人體的正常體溫?????B．北方冬季的平均氣溫 C．冰水混合物的溫度???D．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 4． 用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是??（?????） 板書設(shè)計 第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 一、溫度計 1、原理：液體的熱脹冷縮 2、種類：實驗室用溫度計、體溫計、寒暑表 3、看清：量程、分度 二、攝氏溫度 規(guī)定：冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度之間有100等份，每個等份代表1攝氏度。 三、注意事項： ?教學(xué)后記 本節(jié)教材包含兩個內(nèi)容：物質(zhì)的三態(tài)和溫度的測量。教材由問題出發(fā)，通過學(xué)生參與的活動觀察水在不同的狀態(tài)下的各種特征。并學(xué)會兒使用溫度計和酒精燈，以活動的形式讓學(xué)生練習(xí)使用溫度計。