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1、2020高考物理 十大題源系列素材十（學生版）
研究近五年新課標高考試題，可以發(fā)現(xiàn)，物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展，而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學生對基礎知識的綜合運用能力和解決實際問題的能力上。通過對近五年新課標高考試題研究，可以發(fā)現(xiàn)，新課標高考命題的題源主要有十個。研究高考命題的十大題源，給力高考，贏得高考。
題源十. 源于最新科技成果、重大事件、科學家的研究或猜想
【題源解讀】高考作為國家選拔人才的國考，為了考查學生解決實際問題的能力，每年的高考試題中，都有根據(jù)最新科技成果、重大事件、物理學史中科學家的研究或猜想編寫的、情景新穎、且不超出高中物理知識范圍的新題。
2、例35. （2020新課標理綜第14題）為了解釋地球的磁性，19世紀安培假設：地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的，在下列四個圖中，正確表示安培假設中環(huán)形電流方向的是
【答案】：
【點評與啟示】此題以19世紀安培關于地磁場的假設為素材編寫而成，考查地磁場和安培定則。2020年高考上海物理第4題以伽利略研究物體沿斜面運動素材編寫，2020年高考安徽理綜卷第19題以科學史中帶電粒子穿過金屬板運動徑跡為素材編寫。
例36. （2020新課標理綜卷第24題)短跑名將博爾特在北京奧運會上創(chuàng)造了100m和200m短跑項目的新世界紀錄，他的成績分別是9.69s和l9.30s.假
3、定他在100m比賽時從發(fā)令到起跑的反應時間是0.15s，起跑后做勻加速運動，達到最大速率后做勻速運動.200m比賽時，反應時間及起跑后加速階段的加速度和加速時間與l00m比賽時相同，但由于彎道和體力等因素的影響，以后的平均速率只有跑l00m時最大速率的96％.求：(1)加速所用時間和達到的最大速率。(2)起跑后做勻加速運動的加速度。(結果保留兩位小數(shù))
【解析】：
重大事件編寫的高考題。這啟示我們，可以根據(jù)天宮一號與神州8號的發(fā)射和對接編寫一些考查主干知識的試題進行訓練，可事半功倍。
例37.（2020天津理綜卷第12題）回旋加速器在核科學、核技術、核醫(yī)學等高新技術領域得到了廣泛應用，有
4、力地推動了現(xiàn)代科學技術的發(fā)展。
（1）當今醫(yī)學影像診斷設備PET/CT堪稱“現(xiàn)代醫(yī)學高科技之冠”，它在醫(yī)療診斷中，常利用能放射正電子的同位素碳11作為示蹤原子。碳11是由小型回旋加速器輸出的高速質子轟擊氮14獲得，同時還產生另一粒子，試寫出核反應方程。若碳11的半衰期τ為20min，經2.0h剩余碳11的質量占原來的百分之幾？（結果取2位有效數(shù)字）
（2）回旋加速器的原理如圖21，D1和D2是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒，它們接在電壓一定、頻率為f的交流電源上。位于D1圓心處的質子源A能不斷產生質子（初速度可以忽略，重力不計），它們在兩盒之間被電場加速，D1、D2置于與盒面垂直的磁感應強
5、度為B的勻強磁場中。若質子束從回旋加速器輸出時的平均功率為P，求輸出時質子束的等效電流I與P、B、R、f的關系式（忽略質子在電場中的運動時間，其最大速度遠小于光速）
（3）試推理說明：質子在回旋加速器中運動時，隨軌道半徑r的增大，同一盒中相鄰軌道的半徑之差△r是增大、減小還是不變？
【解析】
【點評與啟示】此題以醫(yī)學影像診斷設備PET/CT切入，重點綜合考查回旋加速器的相關知識，難度較大。2020年高考北京理綜卷第23題以電磁流量計切入，2020高考重慶卷第23題以跑步機測速切入。
例38. （2020福建理綜卷）如圖為某種魚餌自動投放器中的投餌管裝置示意圖，其下半部AB是一長為2R的
6、豎直細管，上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管，管口沿水平方向，AB管內有一原長為R、下端固定的輕質彈簧。投餌時，每次總將彈簧長度壓縮到0.5R后鎖定，在彈簧上段放置一粒魚餌，解除鎖定，彈簧可將魚餌彈射出去。設質量為m的魚餌到達管口C時，對管壁的作用力恰好為零。不計魚餌在運動過程中的機械能損失，且鎖定和解除鎖定時，均不改變彈簧的彈性勢能。已知重力加速度為g。求：
（1） 質量為m的魚餌到達管口C時的速度大小v1;
（2） 彈簧壓縮到0.5R時的彈性勢能Ep;
（3） 已知地面與水面相距1.5R，若使該投餌管繞AB管的中軸線OO’在角的范圍內來回緩慢轉動，每次彈射時只放置一粒魚餌，魚餌的
7、質量在到m之間變化，且均能落到水面。持續(xù)投放足夠長時間后，魚餌能夠落到水面的最大面積S是多少？
【解析】：
【備考提示】最新科技成果、重大事件、科學家的研究或猜想等在中學教材中一般不涉及，高考命題一般都給出比較詳細的信息，但解題所使用知識方法都是中學物理中最基本的知識和最常用的方法。在高考備考中不需要刻意去尋找此方面題去訓練，要把重點放在物理模型的建立、知識的靈活運用上，以扎實的基礎知識、熟練的知識應用去應對各種新穎的物理情景問題。
綜上所述，在高考備考中，我們要立足新教材，用足新教材，理解掌握高中物理的基礎知識和基本技能，知道物理知識的形成過程，能夠根據(jù)物理情景將實際問題物理模型化，能夠熟練運用物理規(guī)律，靈活應用重點知識，了解與高中物理知識相關的物理學史上的重大事件和著名物理學家的主要貢獻，就能以不變應萬變，贏得高考，金榜題名。
2020高考物理 十大題源系列素材十（學生版）
