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1、測量平均速度導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測量時(shí)間、距離，并會(huì)求平均速度；
2.體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程；
3.通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng)；
學(xué)習(xí)方法：觀察實(shí)驗(yàn)法
學(xué)習(xí)過程：
一、自習(xí)：
1、平均速度反映的是物體在﹙ ﹚運(yùn)動(dòng)過程中的運(yùn)動(dòng)快慢
2、物體做變速運(yùn)動(dòng)，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度運(yùn)動(dòng)了5min求：（1）前10min的平均速度；(2)整個(gè)路程的平均速度。
二、自探
1. 實(shí)驗(yàn)原理：_________________
2、____
2.測量平均速度需要測量哪些物理量？_____________________
3.測量路程需要什么儀器？測量時(shí)間需要什么儀器？_____________________
4、完成實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)
三、自測
潔瑩同學(xué)參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練，黃老師為了幫他進(jìn)一步提高成績，對(duì)她的百米成績進(jìn)行了分析測試。在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員，各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒表，跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9 s、10.7s、12.8s。通過這些數(shù)據(jù)可知道：
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是 ______ 和 _______ ；
(2)實(shí)驗(yàn)原理是 __________ ；
(3)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格。
(4) 潔瑩同學(xué)跑100 m的平均速度是 ；
(5) 潔瑩同學(xué)在第 個(gè)20m速度最快，平均速度是 ；
(6) 潔瑩同學(xué)在哪幾個(gè)階段的速度低于全程的平均速度？為了提高成績，你對(duì)她有什么建議？
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