重慶市涪陵十四中馬鞍校區(qū)八年級物理上冊 聲音的特性導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、聲音的特性導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解聲音的特性及其影響因素。 2、通過做音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗和響應(yīng)與振幅有關(guān)的實驗進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。 學(xué)習(xí)方法:實驗探究法、對比歸納法 學(xué)習(xí)過程: 一、自習(xí) 1、物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做 ,用來描述物體振動的快慢。它的單位是 ,用符號 來表示。 2、 決定音調(diào)的高低。 2、多數(shù)人能聽到的聲音頻率范圍是 , 叫超聲波, 叫次聲波。 3、 叫響度,響度與 和 有關(guān)

2、。 4、不同物體即使發(fā)出音調(diào)和響度相同的聲音,仍能夠分辨,是由于聲音還有一個特性是 。 二、自疑: 三、自探: 1、探究音調(diào)與頻率的關(guān)系(實驗方法 ) (1)按課文P32圖2.2-1方案進(jìn)行;(可用梳子) (2)實驗結(jié)論: 2、探究響度與振幅的關(guān)系(實驗方法 ) (1)按課文P34圖2.2-4方案進(jìn)行; (2)將鋼尺的一端按壓在桌沿上,在另一端用大小不同的力撥動鋼尺,觀察鋼尺的振幅,聽其響度; (3)實驗結(jié)論: 3、知識延伸 管樂器考空氣柱

3、振動發(fā)聲,空氣柱的長短決定音調(diào)的高低;弦樂器通過弦的振動發(fā)聲,音調(diào)的高低決定于弦的材料、長短、粗細(xì)和松緊程度等因素。 四、自結(jié) 五、自測 1.聲音是多種多樣的,有的聲音悠揚、悅耳,給人以美的享受,這種聲音稱為樂音。樂音通常有______、_____、______三個特性。 2、新買的瓷碗常要敲一下,判斷是否破損,這是因為 ,使用“聲控門鎖”時。須先輸入自己的聲音程序,才能使用,是應(yīng)用了聲音特性中的 。 3.下列說法中正確的是( ) A.人耳聽不到的聲音都是超聲波 B.超聲波傳播的能量大,能沿直線傳播 C.超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波 D.在刮強臺風(fēng)時,我們聽到的風(fēng)聲是次聲波 5.碼頭上輪船的汽笛能傳得很遠(yuǎn),是因為( ). A.汽笛聲音調(diào)高 B.汽笛聲音色好 C.汽笛聲響度大 D.汽笛聲傳播的速度快

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