湖北省武漢市陸家街中學八年級語文下冊 臥看牽??椗牵ǖ诙n時)導學案(無答案) 新人教版

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湖北省武漢市陸家街中學八年級語文下冊 臥看牽牛織女星(第二課時)導學案(無答案) 新人教版_第2頁
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1、 課題 八下語文8.《臥看牽??椗恰? 第二課時 授課教師 學生姓名 班級 學習時間 設計人 學習目標 1、了解課文關于牽牛星、織女星、銀河系的科學知識。 2、了解和掌握科普小品的文體特點和常用說明方法。 3、激發(fā)學生學習自然科學知識的興趣和熱情。 學習要點 重 點 難 點 考 點 易 錯 點 解和掌握科普小品的文體特點,了解說明文的語言特點 理解并賞析說明文的語言 詞句賞析 賞析點把握不準確,表述不規(guī)范、不恰當。 知 識 鏈 接 鏈 接 內 容 鏈 接 方 式 一、文筆的生

2、動性。 文筆的生動性是科學小品文區(qū)別一般說明文的主要標志。怎樣才能使科學小品文的文筆生動呢?一是要善于記敘和描寫;二是要善于穿插趣聞、傳說或故事;三是要善于運用修辭。 二、語言準確性   科學小品文的語言生動而富有文學色彩,但它畢竟還是屬于說明文范疇,因此在介紹科學知識時,必須符合說明文語言的要求,準確是說明語言的特點。分析說明文語言,就是看遣詞造句是怎樣準確說明被說明事物的特征的。要注意分析關鍵詞語的作用。 如《向沙漠進軍》一文中,“沙漠是人類最頑強的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴重;去掉“自然”“敵人”性質就不清楚;去掉“之一”就絕對化了。當然,文字的生動性也應充

3、分注意。 課 前 導 學 課 中 導 學 課 課堂學習檢測 思考: 回憶一下,上節(jié)課我們學習了本文開篇是如何引出說明對象的,這樣寫有何好處? 學生學習活動設計 教師教學 指導設計 一、回顧上堂課學習的相關知識。 二、分組研討學習。 組長組織本組成員認真研讀課文,在文本中篩選并整合信息,討論本組選擇的問題。 討論一:說說本篇課文有哪些地方體現(xiàn)了科學小品文語言形象生動、富有文學色彩的特點。(請按照以下句式進行概括歸納)(比比看

4、,哪組寫得最好!) 句式:本文…………(在何處),…………(采用何種方式),增添了文章的文學性(或使文章生動形象)。 討論二:研讀第4至9自然段,作者在介紹天文知識時,有哪些語句體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。(比比看,哪組找得最多?。? 一、導入: 二、整體感知課文: 三、分組探究學習: 1、分組討論合作: 討論一:說說本篇課文有哪些地方體現(xiàn)了科學小品文語言形象生動,富有文學色彩的特點。( 2、分組討論合作: 討論二:研讀第4至9自然段,作者在介紹天文知識時,有哪些語句體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。(比比看,哪組找

5、得最多?。? 三、課堂學習情況評價:(請按實際情況填寫) 1、本節(jié)課參與小組討論 次,課堂發(fā)言 次, 正確 次,上臺演板 次。 2、課堂主動學習綜合評價結果: 個人 , 本組 (優(yōu)、良、中、差) 本節(jié)課本組最佳學員是 組長簽字: 四、教師評價: 教師統(tǒng)計各組最佳學員以及本節(jié)課最佳學習小組: 最佳學員: 最佳小組: 說說下面句子中加粗詞語的作用 1、在這顆星的東方,白蒙蒙的像云一樣的一片,斷斷續(xù)續(xù)從北到南橫過填空,這就是銀河,也叫做天河。 2、這銀河系像一個扁平的車輪,直徑約八萬多光年,而且像車輪一樣在旋轉著。

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