備考2020高考數(shù)學(xué) 30分鐘課堂特訓(xùn) 概率統(tǒng)計(jì) 文 (教師版)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):111484318 上傳時(shí)間:2022-06-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?70KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
備考2020高考數(shù)學(xué) 30分鐘課堂特訓(xùn) 概率統(tǒng)計(jì) 文 (教師版)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
備考2020高考數(shù)學(xué) 30分鐘課堂特訓(xùn) 概率統(tǒng)計(jì) 文 (教師版)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
備考2020高考數(shù)學(xué) 30分鐘課堂特訓(xùn) 概率統(tǒng)計(jì) 文 (教師版)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《備考2020高考數(shù)學(xué) 30分鐘課堂特訓(xùn) 概率統(tǒng)計(jì) 文 (教師版)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《備考2020高考數(shù)學(xué) 30分鐘課堂特訓(xùn) 概率統(tǒng)計(jì) 文 (教師版)(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、概率統(tǒng)計(jì) 一、選擇題 1. (2020年?yáng)|北三省四市教研協(xié)作體高三第二次調(diào)研測(cè)試文科)已知、取值如下表: 0 1 4 5 6 8 1.3 1.8 5.6 6.1 7.4 9.3 從所得的散點(diǎn)圖分析可知:與線性相關(guān),且,則( ) A.1.30 B.1.45 C.1.65 D.1.80 【答案】B  【解析】代入中心點(diǎn),可知.故選B. 2.(山東省濰坊市2020年4月高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練文科)一個(gè)邊長(zhǎng)為200米的正方形區(qū)域的中心有一個(gè)監(jiān)測(cè)站,若向此區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投放一個(gè)爆炸物,則爆炸點(diǎn)距離監(jiān)測(cè)站100米內(nèi)都可以被檢測(cè)到.那么向正方形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投放一個(gè)

2、爆炸物被監(jiān)測(cè)到的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 4. (2020年高考海南卷文科)有3個(gè)興趣小組,甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組,每位同學(xué)參加各個(gè)小組的可能性相同,則這兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組的概率為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因?yàn)槊课煌瑢W(xué)參加各個(gè)小組的可能性相等,所以所求概率為,選A. 5. (2020年高考陜西卷文科)設(shè)··· ,是變量和的次方個(gè)樣本點(diǎn),直線是由這些樣本點(diǎn)通過(guò)最小二乘法得到的線性回歸直線(如圖),以下結(jié)論正

3、確的是( ) (A) 直線過(guò)點(diǎn) (B)和的相關(guān)系數(shù)為直線的斜率 (C)和的相關(guān)系數(shù)在0到1之間 (D)當(dāng)為偶數(shù)時(shí),分布在兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)一定相同 6.(安徽省“江南十?!?020年3月高三聯(lián)考文科) 據(jù)第六次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù),得到我國(guó)人口的年齡頻率分布直方圖如下圖所示: 那么在一個(gè)總?cè)丝跀?shù)為300萬(wàn)的城市中,年齡在[20,60)之間的人口數(shù)大約有( ) A. 158萬(wàn) B. 166萬(wàn) C. 174 萬(wàn) D. 132 萬(wàn) 【答案】C 【解析】年齡在之間的人所占頻率為:,所以年齡在之間的人大約有萬(wàn),故選C. 7. (山東省臨沂市2020年3月高三教學(xué)質(zhì)

4、量檢測(cè))為了調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了位老年人,結(jié)果如下: 參照附表,得到的正確結(jié)論是( ) A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為“該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)”; B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為“該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別無(wú)關(guān)”; C.最多有的把握認(rèn)為“該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)” D.最多有的把握認(rèn)為“該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別無(wú)關(guān)” 9. (山東省臨沂市2020年3月高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))將參加夏令營(yíng)的名學(xué)生編號(hào)為:,采用系統(tǒng)抽樣的方法

5、抽取一個(gè)容量為50的樣本,且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為,這名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū),從到在第一營(yíng)區(qū),從到在第二營(yíng)區(qū),從到在第三營(yíng)區(qū),三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根據(jù)系統(tǒng)抽樣特點(diǎn),被抽到號(hào)碼第號(hào)被抽到,因此第二營(yíng)區(qū)應(yīng)有人,所以三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)為. 10.(河南省豫北六校2020屆高三第三次精英聯(lián)賽文科)甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,其中則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們“心有靈犀”的概率為( ) A. B. C. D.

6、 12.(上海市浦東區(qū)2020年4月二模試題文科)甲、乙兩位旅行者體驗(yàn)城市生活,從某地鐵站同時(shí)搭上同一列車,分別從前方10個(gè)地鐵站中隨機(jī)選擇一個(gè)地鐵站下車,則甲、乙兩人不在同一站下車的概率是________. 【答案】 【解析】因?yàn)榧?、乙兩人在同一站下車的概率?所以甲、乙兩人不在同一站下車的 概率是. 13. (北京市豐臺(tái)區(qū)2020年5月高三二模文科)某地區(qū)恩格爾系數(shù)與年份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表: 年份x 2020 2020 2020 2020 恩格爾系數(shù)y(%) 47 45.5 43.5 41 從散點(diǎn)圖可以看出y與x線性相關(guān),且可得回歸方程為,則=____

7、__,據(jù)此模型可預(yù)測(cè)2020年該地區(qū)的恩格爾系數(shù)(%)為_(kāi)_____. 【答案】-2,31.25 【解析】因?yàn)闃颖局行狞c(diǎn)一定在回歸直線上,所以代入可求出=-2,再令x=2020,可預(yù)測(cè)2020年該地區(qū)的恩格爾系數(shù)(%)為31.25. 14.(河北省保定市2020屆高三下學(xué)期第一次模擬文科)在區(qū)間[-1,1]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)k,使直線y=k(x+2)與圓x2+y2=1有公共點(diǎn)的概率為 . 【答案】 【解析】本題考查幾何概型.要使直線y=k(x+2)與圓x2+y2=1有公共點(diǎn),只須, 解得,即,所以概率為. 15. (河北省唐山市2020屆高三第二次模擬文科)

8、16. (江蘇省淮陰中學(xué)、海門中學(xué)、天一中學(xué)屆高三聯(lián)考)在 樣本的頻率分布直方圖中, 共有9個(gè)小長(zhǎng)方形, 若第 一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為前五個(gè)與后五個(gè)長(zhǎng)方形的 面積分別成等差數(shù)列且公差是互為相反數(shù),若樣本容量 為, 則(即第五組)的頻數(shù)為 . 【答案】360 【解析】設(shè)前五個(gè)長(zhǎng)方形面積的公差為,由9個(gè)長(zhǎng)方形的面 積為,可得,中間一組的頻數(shù)為 . 17.(上海市徐匯區(qū)2020年4月高三學(xué)習(xí)能力診斷卷文科)5名學(xué)生報(bào)名參加兩項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)學(xué)生都要報(bào)名且只報(bào)一項(xiàng),那么每項(xiàng)活動(dòng)都至少有兩名學(xué)生報(bào)名的概率三、解答題 19.(山東師大附中2020年4月高三下學(xué)期沖刺試題文)(本小

9、題滿分12分) 一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4. (I)從袋中隨機(jī)抽取一個(gè)球,將其編號(hào)記為,然后從袋中余下的三個(gè)球中再隨機(jī)抽取一個(gè)球,將其編號(hào)記為.求關(guān)于的一元二次方程有實(shí)根的概率; (II)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n.若以作為點(diǎn)P的坐標(biāo),求點(diǎn)P落在區(qū)域內(nèi)的概率. 【解析】(1)基本事件(a,b)有:(1,2) (1,3) (1,4) (2,1) (2,3) (2,4) (3,1) (3,2) (3,4) (4,1) (4,2) (4,3)共1

10、2種。 ∵有實(shí)根, ∴△=4a2-4b2≥0,即a2≥b2。 記“有實(shí)根”為事件A,則A包含的事件有:(2,1) (3,1) (3,2) (4,1) (4,2) (4,3) 共6種。 ∴PA.=. ……………6分 (2)基本事件(m,n)有:(1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (4,1) (4,2) (4,3) (4,4)共16種。 記“點(diǎn)P落在區(qū)域內(nèi)”為事件B,則B包含的事件有: (1,1) (2,1)

11、 (2,2) (3,1) 共4種?!郟B.=. ……12分 20. (廣東省六校2020年2月高三第三次聯(lián)考文科)(本小題滿分12分) 某班名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛诿肱c秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。 (Ⅰ)若成績(jī)大于或等于秒且小于秒 認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中 成績(jī)良好的人數(shù); (Ⅱ)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī), 求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于的概率。 【解析】(Ⅰ)由頻率分布直方圖知,成績(jī)?cè)趦?nèi)的人數(shù)為: (人) 所以該班成績(jī)良好的人數(shù)為人. …………………… 2分 所以基本事件總數(shù)為種,事件“”所包含的基本事件個(gè)數(shù)有種. ∴(). ……………………… 12分

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!