《河南省虞城縣第一初級中學(xué)九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡的電功率復(fù)習學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級中學(xué)九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡的電功率復(fù)習學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、18.3 測量小燈泡的電功率
學(xué)習目標：
1、知道測定小燈泡電功率的原理。
2、能自己選擇器材設(shè)計電路和記錄數(shù)據(jù)的表格進行實驗，并能計算出小燈泡的實際功率。
3、通過實驗數(shù)據(jù)總結(jié)小燈泡的亮度跟功率的關(guān)系。
4、養(yǎng)成正確使用用電器的習慣及節(jié)約用電意識。
學(xué)習重點： 會正確使用測量功率的儀器，會計算電功率
學(xué)習難點： 實驗過程中故障的分析與排除
學(xué)習過程：
一、復(fù)習鞏固
1.電功率的計算公式為P= = （普適）；國際單位是 。
2.決定燈泡明亮程度的物理量是 。
二、實驗探究
1.實驗原理：
2、 。
2.實驗電路圖。
3.主要實驗步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格。
（先測額定功率，再測高于額定電壓１.２倍時的功率，最后測低于額定電壓時的功率）
4.結(jié)合課本“評估與交流”部分，小組實驗后匯報實驗情況。
結(jié)論：小燈泡的電功率越大小燈泡越 。
鞏固練習：
1. 在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值。其原因可能是下述的哪種（ ）
A、變阻器總電阻太大 B、電壓表量程太大
C、電源電壓
3、太低 D、燈泡燈絲斷開
2.伏法測小燈泡功率的實驗原理 ，直接測量的物理量是 和 。如果小燈泡的實際電壓比額定電壓低，則實際功率比額定功率 （填“大”、“小”或“相等”）。
3.測小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，完成下列填空：
（1）電源至少應(yīng)選用 節(jié)干電池串聯(lián)；
（2）連接電路時電壓表應(yīng)選用 量程；
（3）測定小燈泡額定功率時，應(yīng)調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 ，同時記下電流表的示數(shù)。
達標測試：
1.甲
4、、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是( )
A. 甲燈的實際功率一定是25W
B. 將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50W
C. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多
D. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較小
2. 如圖所示，電源電壓恒定．小燈泡L標有"3V 0.6W"字樣，R為定值電阻．閉合S，斷開Sl，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為＿＿＿Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是＿＿＿。
3. 測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖所示，其中小燈泡上標有“3．8V”的字樣，它的電阻約10Ω。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的器材連接成實驗電路（導(dǎo)線不要交叉）。
（2）小剛連接好電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為_________A，小燈泡的額定功率為__________W。
河南省虞城縣第一初級中學(xué)九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡的電功率復(fù)習學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）
