湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級物理上冊《第一章 第3節(jié) 運動的快慢》導學案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:111511658 上傳時間:2022-06-20 格式:DOC 頁數:5 大?。?84.50KB
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1、第3節(jié) 運動的快慢 【學習目標】 1.怎樣描述物體運動快慢? 2.速度的公式和單位分別是什么?(學習重點、難點) 課前預習學案 一、認真閱讀課本第19頁《運動的快慢》,自主完成下列問題: 1.在站臺上并列的兩列火車上,甲車上的乘客看到乙車向東運動,乙車的乘客看到窗外的樹木也向東運動,如果以站臺為參照物,則( ) A.甲車向西運動,乙車向東運動 B.甲車向東運動,乙車向西運動 C.甲乙兩車都向西運動,但甲車比乙車運動快 D.甲乙兩車都向西運動,但甲車比乙車運動慢 2.在游泳比賽中,觀眾和裁判比較運動員游得快慢的方法是不同的。請思考一下,觀

2、眾是用什么方法比較運動員游得快慢?裁判是用什么方法比較運動員游得快慢? 觀眾的方法實際上是:在相同時間內,看          來比較快慢; 裁判的方法實際上是:物體運動路程相同,看         來比較快慢。 3.物理學中,我們用    描述物體運動的快慢。在相同時間內,物體經過的路程越長,它的速度越   ;同樣的道理,物體經過相同的路程所花的時間越短,速度越 。 4.在勻速直線運動中,速度等于運動物體          ,公式為    ,國際單位制中,速度的單位是    ,符號是     ;交通運輸中常用     作單位,符號是     。 5.通過查閱,

3、了解常用速度單位之間的換算,將你查詢的結果填在下面。 1m/s=     km/h; 1km/h=     m/s。 二、學生展示+教師點撥 課內活動學案 情景創(chuàng)設: 中國飛人劉翔在2020年雅典奧運會男子110米跨欄比賽中以12.91秒的成績獲得冠軍并打破奧運會紀錄、平世界紀錄。美國選手特拉梅爾和古巴選手阿尼爾分別以13.18秒、13.20秒的成績,獲得銀牌和銅牌。 比賽選手 劉翔 特拉梅爾 阿尼爾 成 績 12.91秒 13.18秒 13.20秒 任務一:怎樣描述物體運動快慢? 小組討論回答下列問

4、題: 1.從畫面可知: 跑得最快,這是因為所有比賽選手運動的 相同,但劉翔運動的距離 ,所以   跑得最快。 2.從右表比賽選手的成績可知: 跑得最快,這是因為比賽選手運動的 相同,但劉翔運動的時間 ,所以 跑得最快。 3.魚鷹捕魚時0.1s就能飛出5m,世界冠軍牙買加飛人博爾特在柏林田徑世錦賽上創(chuàng)造了9.58秒的成績,請問:魚鷹與飛人相比, 運動的更快。 發(fā)現: 任務二:速度公式及其單位 閱讀課本第20頁,填寫: 1.我們用速度表示      。速度

5、的符號是 。 2.若路程用字母 表示,時間用字母 表示。則速度的計算公式是:   。 3.速度的單位由   單位和   單位組成。速度的國際單位是   ,符號是 ,讀作 ;常用的單位還有 、 、 等。 4.單位換算: 1km/h= ==0.28m/s ; 1m/s= = 3.6km/h  5.完成下列單位之間的換算 2.5m/s=_____________=______km/h 108km/h=_____________

6、=_______m/s 6.如圖是汽車的速度表,可知汽車的行駛速度約為   ??; 7.閱讀課本第20頁的《小資料》,了解下列物體運動的速度: 步行的人 自行車    小汽車 8.一汽車行駛的速度是72km/h,合 m/s;運動健將的短跑速度約為10m/s,合 km/h。 任務三:速度公式及其單位的應用 A.比較兩個速度的大小,要先化成 (選填“相同”或“不相同”)的單位,然后再進行比較。 B.利用速度公式的變形,還可以寫出求路程和時間的計算公式:s = ,t

7、。運用速度公式進行計算時,可以根據題目的條件,先將公式變形,再選用合適的單位代入計算。 例題.甲汽車行使的速度為15m/s,乙汽車行使的速度為60km/h,請比較兩輛車速度的大小。 教學反思: 《運動的快慢》當堂檢測 1.比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是_____________________;乙是 ____________________________。 乙 甲 2.一個物體1s能夠運動1m,那么該物體的運動速度為   ,它1小時運動 km。 3.下列速度,按大小排列的順序是       。 (1)

8、運行中的火車的速度是72km/h;(2)高速公路上飛馳的轎車的速度是1.8km/min; (3)草原上狂奔的獵豹的速度是28m/s。 4.人正常步行10min所經過的路程最接近( ) A.8m   B.80m    C.800m D.8000m 5.在生活和工作中經常進行估測。以下估測比較接近實際的是( ) A.學生課桌的高度大約在1.4~1.6m之間 B.l位中學生腳的長度大約在100~150mm之間 C.汽車運行的平均速度大約在80~100m/s之間 D.成人步行的速度大約在1.0~1.3

9、m/s之間 6.某城市中心路段汽車限速為40km/h。一位女士因開車超速被警察罰款,如圖是警察和她的一段對話。請你利用所學的物理知識,幫助警察向這位女士解釋被罰款的原因。 TAXI 車票發(fā)票 車號 EU-8888 日期 02-05-28 上車 10∶00 下車 10∶05 單價 2∶00元 里程 6.0km 金額 16.00元 第6題圖 第7題圖 7.某人乘坐出租車出門辦事,右圖為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票,求: (1)出租車行駛的時間? (2)出租車行駛的速度?

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