《三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案( 第八 )單元數(shù)據(jù)的收集與處理 青島版(2014秋)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案( 第八 )單元數(shù)據(jù)的收集與處理 青島版(2014秋)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(第八)單元教材分析
教學(xué)
內(nèi)容
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第87—91頁(yè)
教材
分析
本單元是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了用不同的方法記錄整理數(shù)據(jù),能用畫圖、表格等方式呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本單元主要讓學(xué)生經(jīng)歷調(diào)查，測(cè)量等收集數(shù)據(jù)的過(guò)程，能用填統(tǒng)計(jì)表，涂條形圖來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表，奠定了基礎(chǔ)。
單元教學(xué)目標(biāo)
1、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理過(guò)程，了解調(diào)查測(cè)量等簡(jiǎn)單的收集數(shù)據(jù)的方法，能用表格和條形圖表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。?
2、通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單分析，體會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)交流的作用，感受數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息。
3、在與同伴
2、合作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中，增強(qiáng)合作意識(shí)，形成初步的實(shí)踐能力。
單元
教學(xué)
重點(diǎn)、難點(diǎn)
單元教學(xué)重點(diǎn)：借助真實(shí)、貼近學(xué)生生活實(shí)際的情景，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。
單元教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。
單元知
識(shí)結(jié)構(gòu)
簡(jiǎn)單的收集、整理、分析數(shù)據(jù)的方法；數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息。
全班同學(xué)身高增長(zhǎng)情況怎樣呢？
信息窗
誰(shuí)長(zhǎng)得快？
《數(shù)據(jù)的收集與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)
課標(biāo)要求
了解簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理方法，能夠用涂條形圖和填統(tǒng)計(jì)表的方法表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。?
教材分析
本節(jié)課是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了用不
3、同的方法記錄整理數(shù)據(jù)，能用畫圖、表格等方式呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷調(diào)查，測(cè)量等收集數(shù)據(jù)的過(guò)程，能用填統(tǒng)計(jì)表，涂條形圖來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表，奠定了基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集整理和分析的過(guò)程，了解簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理方法，能夠用涂條形圖和填統(tǒng)計(jì)表的方法表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。
2、在與同伴合作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中，增強(qiáng)合作意識(shí)，形成初步的實(shí)踐能力。
教學(xué)重點(diǎn)
整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力
教學(xué)難點(diǎn)
整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力
板書設(shè)計(jì)
（課前手寫）
4、
教
學(xué)
流
程
教
學(xué)
流
程
一、?復(fù)習(xí)舊知
學(xué)校要給同學(xué)們買一些新書，對(duì)同學(xué)們最喜歡看的課外書做了調(diào)查，結(jié)果如上表所示。
(1)涂一涂，填一填
科技書 故事書 文藝書 其他
(2)愛(ài)好（ ）的人數(shù)最多，愛(ài)好（ ）的人數(shù)最少。
(3)你認(rèn)為怎樣買書比較合理，與同伴交流一下。
種類
科技書
故事書
5、文藝書
其他
人數(shù)
7
12
8
6
二、學(xué)習(xí)新知
??1、出示班級(jí)學(xué)生體檢身高情況。???
? 師：你能提出怎樣的問(wèn)題？?
?? 生：全班同學(xué)身高增長(zhǎng)情況怎么樣？?
師：我該怎樣分析，才能看出身高情況？
生：先調(diào)查一下每個(gè)同學(xué)的身高增長(zhǎng)情況,需要測(cè)量出每人現(xiàn)在的身高,查一下去年的身高記錄，算出身高增長(zhǎng)幾厘米？?
增長(zhǎng)高度(cm)
6及6以下
7
8
9
10及10以上
人數(shù)（人）
分小組進(jìn)行調(diào)查填表?????
? 2、師：請(qǐng)把全班同學(xué)的身高增長(zhǎng)情況整理一下吧?
??3、小組合作繪制統(tǒng)計(jì)圖。
4、議 一議：根據(jù)統(tǒng)
6、計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖交流自己的發(fā)現(xiàn)，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么？???
三、鞏固練習(xí)
調(diào)查班里同學(xué)最喜歡的北京奧運(yùn)吉祥物，填寫統(tǒng)計(jì)表。
三年級(jí)四班同學(xué)最喜歡的北京奧運(yùn)吉祥物情況統(tǒng)計(jì)表
2、請(qǐng)把全班同學(xué)的數(shù)據(jù)情況整理一下吧
3、小組合作繪制統(tǒng)計(jì)圖
4、從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？
四、課堂小結(jié)?
??談收獲：今天有哪些收獲？
生總結(jié)：今天這節(jié)課，我學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行匯總，然后繪制出統(tǒng)計(jì)圖。
??
二次備課
二次備課
教學(xué)
反思
（課后
手寫）
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案( 第八 )單元數(shù)據(jù)的收集與處理 青島版(2014秋)
