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1、Module 3 Unit 1 I like football
一、學習目標
1.學習語句I like … I don’t like ….,并能夠表達自己對運動的喜好。
2.學習單詞 like , football, basketball, table tennis,能口頭運用能聽懂以上單詞。Morning exercises不作要求,讓學生根據自己的情況選擇學習與掌握。
3.識別單詞:football, basketball, table tennis
二、預習學案:
通過聽錄音,自主預習新單詞like , football, basketball, table tennis及課
2、文,將不會讀的單詞和句子進行標注,不明白的地方找出來。
三、導學案:
(一)課前延伸(預習檢測)
檢查預習情況(出示卡片,認讀單詞。)以小組的形式展示。
(二)課內探究
1. 自主學習
(1)點明本課的學習目標。
(2)展示導學案,學生討論,小組展示(可小組長帶領,也可組內成員輪流),根據提示說句子。
① ② ③
④
(3)個人學習
學生在學習新單詞后,自主學習新課文。遇到不懂得地方可在小組內交流解決。記錄好重
3、點、難點。
2. 合作探究
(1)小組內解決剛才自己找到的不懂的地方。
(2)討論如何用“l(fā)ike / don’t like”來談論自己喜歡、不喜歡的物品。并在小組內相互交流。
3.精講點撥
(1)單詞morning exercises 的讀音
(2)do 的否定形式 don’t 的書寫及讀音
四、課堂檢測:
(一)認讀單詞
(二)連詞成句:
1. like, I football (.)
2.don’t, basketball, I, like(.)
4、
五、課后作業(yè):
1.聽錄音,朗讀課文。
2.給家人或同學描述自己喜歡或不喜歡的事物,至少三樣。
六、板書設計:
Unit 1 I like football.
football football
basketball basketball
I like table tennis I don’t like table tennis
morning exercises morning exercises