《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊 19《春酒》教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊 19《春酒》教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、19.春酒
知識與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫,體會其作用。理解作者通過生動展示家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)情懷的方法。
過程與方法目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的生活體驗,通過朗讀、探究和合作交流,品味文中的細(xì)節(jié)和傳神詞語,領(lǐng)悟文章的意蘊。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) :感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,激發(fā)關(guān)注生活的熱情,發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)略生活的詩意。
教學(xué)重點、難點
1.品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。
2.體會琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),寫人傳神,文筆流暢的特色。
教學(xué)方法 :
1.情景教學(xué)法。孩子們對于新年總是有許多豐富的感受。課前讓學(xué)生漫談自己過年的故事、體會,營造教學(xué)氛圍。
2.朗讀教學(xué)
2、法。朗讀是領(lǐng)會文章情致的最好方法。在反復(fù)朗讀中引導(dǎo)學(xué)生感受那些往事中蘊涵的情感和意蘊。
3.討論點撥法,品讀鑒賞法。
課前準(zhǔn)備:學(xué)生:預(yù)習(xí)“讀一讀,寫一寫,搜集古今中外表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的文學(xué)作品,想一想自己過年的故事的體會,講給同學(xué)聽。查閱有關(guān)琦君的生平,課外閱讀她的其它作品。
教師:充分利用遠(yuǎn)程教育資源,準(zhǔn)備思鄉(xiāng)的音樂。
教學(xué)時數(shù):一課時。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)人
甜甜的一杯春酒,是節(jié)日的珍品,是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起,在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!
二、檢查預(yù)習(xí)。
1.給下列加點字注音。
枸杞( ) 門檻(
3、 ) 過癮( ) 湊( )齊
酬( )謝 煨燉( ) 兩頰( ) 家醅( )
2.解釋下列詞語。
( ):自家釀的酒。醅,這里泛指酒。 ( ):作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先;帶頭。
顧名思義:( )。
( ):依照成法炮制藥劑,泛指照現(xiàn)成的方法辦事。
興高采烈:( )。
4、 落幕:( )。
( ):滿足某種特別深的癖好,泛指滿足愛好。 挑剔:( )。
3、作者簡介:
琦君。1918年出生,( )代女作家。原名( )。浙江永嘉人。14歲就讀于教會中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系,師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣,在司法部門工作了26年,并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授,后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯,而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺灣散文連在一起。
琦君出版有散文集、小說集及兒
5、童文學(xué)作品30余種,包括<煙愁>、<細(xì)紗燈>(獲中山文藝創(chuàng)作獎)、<三更有夢書當(dāng)枕>、<桂花雨>、<細(xì)雨燈花落>、<讀書與生活>、<千里懷人月在峰>、<與我同車>、<留子他年說夢痕)、<琦君寄小讀者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀傷>以及<琦君自選集)等。她是著名電視連續(xù)劇<橘子紅了>的作者。
4、對下列各句修辭手法判斷有誤的一項是( )
A.我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。(比喻)
B.鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝,口頭話就是“我請你吃十二碟”。(引用)
C.作為學(xué)生在知識的海洋里遨游是很愜意的。(比喻)
D.明明有流水,卻聽不見水聲。仰起頭來
6、朝西望,半空掛著一條兩尺寬的白帶子,隨風(fēng)飄動。(借代)
三.整體感知課文(朗讀課文后討論)
1、作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?那么你從課文中讀出了什么?
2.文章主要記敘了那幾件事?這幾件事是怎樣組合在一起的?
3.從這幾件事中你感受到了什么,或者讀出了什么?
4.文章結(jié)尾寫道:“一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊??墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?”作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)春酒的味道嗎?
四.品讀鑒賞:
1.琦君的散文,多寫童年記憶,母女之情,友伴之誼。點滴小事,在作者的筆下往往生動感人。這要得益于成功的細(xì)節(jié)描寫。試著從文中找出來一個細(xì)節(jié)來說給大家聽
7、。
2.找出課文中你喜歡的段落或句子,可以是最能抒情的,語言最好的,描寫最細(xì)膩的,最能表現(xiàn)人物性格的,還可以是你似曾相識的……請說出你的理由。
五.拓展遷移
1.其實像琦君這樣的游子還很多,你能舉出一些嗎?
2.以 “思鄉(xiāng)”為主題的詩文不少,你能背誦幾句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句嗎?
六,布置作業(yè)
1.積累有關(guān)思鄉(xiāng)的古詩名句
2. 閱讀下列文段,回答文后問題。
①春酒以外,我家還有一項特別節(jié)目,就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個會,湊齊十二個人,正月里,會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝,地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤
8、八(就是八個冷盤,五道或八道大碗的熱菜)不同,城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝,口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。
②母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點新春喜氣。花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時劃拳吆喝,格外的興高采烈。我呢,一定有份坐在會首旁邊,得吃得喝,這時,母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。③席散時,會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各
9、有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。
1.用一句話概括所選文段的內(nèi)容。
2.第①段中有兩處運用了引號,這兩處引號的作用分別是什么?
“十二碟”:____________?!拔艺埬愠允保篲___________。
3.從文中可以看出母親是一個什么樣的人?
4.第②段中對花匠阿標(biāo)叔的描寫屬于細(xì)節(jié)描寫,這個細(xì)節(jié)寫出了他的什么特點?在文段中再找一處細(xì)節(jié)描寫。
5.文段中表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
3.美文共賞
剪不斷的鄉(xiāng)愁
瓊
10、瑤
去年年底,“開放大陸探親”的消息公布了。
這消息像一股溫泉,乍然間從我心深處涌現(xiàn),然后躥升到我四肢百脈,躥升到我的眼眶。我簡直無法描述那一瞬間的感動。我心底有個聲音在喊著:
“三十九年!三十九年有多少月?多少天?三十九年積壓了多少鄉(xiāng)愁。如今,可以把這些鄉(xiāng)愁勾銷了嗎?”
不敢相信這是事實,但是,陸陸續(xù)續(xù)有人回鄉(xiāng)探親了!這居然成了事實!我太興奮了,和鑫濤計劃著,我們也該去大陸探親了,鑫濤去紅十字會辦手續(xù),回來說:“需要填三等親的親人名字和地址!”
一時間,我們兩個都弄不清“三等親”包括尋些人,以及我們是否有這項“資格”。激動中,我沖口而出:“故國的山,故國的水,故國的大地泥土,和我們
11、算是幾等親?我們要探的親,不止是 ‘人’呀!”
不過,我畢竟不需擔(dān)憂,因為我和鑫濤分別都有舅舅姨媽在大陸,所以,我們很順利地辦好了探親護照。拿到護照的那一晚,我就失眠了。腦子里奔流著黃河,奔流著長江。不止長江黃河,還聳立著五岳和長城!鑫濤見我如此興奮,忍不住提醒我說:
“大家都說大陸的生活很苦,旅行也不像想象中那么方便,至于親人,經(jīng)過三十九年的隔閡,可能已經(jīng)相見不相識,這些,你都考慮過嗎?”
考慮?我實在沒有認(rèn)真去考慮過。我只覺得鄉(xiāng)愁像一張大網(wǎng),已把我牢牢地網(wǎng)住。而且,當(dāng)行期越來越近,我的鄉(xiāng)愁就越來越深。我想,我這個人和別人是不大相同的。我有個朋友告訴我:“我也離開大陸三十九年,但是,我
12、不覺得我有什么鄉(xiāng)愁!”這句話使我太驚奇了,我總認(rèn)為,鄉(xiāng)愁對于游子,就像一切人類的基本感情一樣,是與生俱來的。不過,有的人來得強烈,有的人比較淡然。我,大概生來就屬于感情強烈的一型。連我的“鄉(xiāng)愁”,也比別人多幾分!
計劃回大陸的行程時,鑫濤問我:“你到底要去哪些地方啊?第一站,是不是你的故鄉(xiāng)湖南呢?”我祖籍湖南,生在四川。童年,是個多災(zāi)多難的時代,是個顛沛流離的時代,童年的足跡,曾跋涉過大陸許多的省份。如今,再整理我這份千頭萬緒的鄉(xiāng)愁時,竟不知那愁緒的頂端究竟在何處?是湖南?是四川?是長江?是黃河?是絲綢之路,還是故宮北海?沉吟中,這才明白,我的鄉(xiāng)愁不在大陸的任何一點上,而在大陸那整片的土地上
13、!“可是,你沒有時間走遍大陸整片的土地啊!”鑫濤說:“我們排來排去,只可能去四十天!”將近四十年的鄉(xiāng)愁,卻要用四十天來彌補??赡軉幔坎豢赡艿?!人們必須放棄許多地方。湖南,湖南的親人多已離散,家園中可能面目全非,不知怎的,我最怕面對的,竟是故鄉(xiāng)湖南,這才了解古人“近鄉(xiāng)情怯”的感覺。當(dāng)我把這感覺告訴鑫濤時,他脫口而出地說:
“這也是我不敢回上海的原因!”于是,我們把行程的第一站定在北京。北京,那兒是我父母相識相戀和結(jié)婚的地方,那兒是我祖母和外祖父母居住及去世的地方,那兒,是我歷史課本上一再重復(fù)的地方,那兒,也是我在小說中、故事中所熟讀的地方!那兒有“故都春夢”,有“京華煙云”!還有我那不成熟的——“六個夢”!
于是,我們動身;經(jīng)香港,去北京。剪不斷的鄉(xiāng)愁
七.教后記