江蘇省泰興市西城中學2020學年七年級語文下學期雙休日語文作業(yè)4 （新版）蘇教版（通用）

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1、泰興市西城中學七年級語文雙休日作業(yè)（4） 一、積累與運用。（共20分） 1．根據(jù)注音寫出相應的漢字。（4分） 凡爾賽宮宏偉壯觀，內部陳設和裝huáng（ ）富于藝術魅力，正宮前面的法蘭西式大花園里芳草如yīn（ ），佳木蔥lóng（ ）。各國游人luò（ ）繹不絕。 2．下列各句標點使用有錯誤的一項是( ) (2分) A．書籍好比食品，有的只需淺嘗，即淺嘗輒止。有的可以吞咽，即囫圇吞棗。只有少數(shù)需仔細咀嚼，慢慢品味。 B．“瘦肉豬”事件曝光后，人們強烈呼吁要制定新的《食品安全法》。 C．蓮子，是蓮（也稱荷）的果實。陳基君有這樣兩

2、句詩：“君愛蓮有花，我愛蓮有實。” D．昆蟲默不作聲是否表示它很愉快？它高聲大叫是不是為了嚇退敵人？如果金龜子和知了面對危險大喊大叫，那為什么紡織娘面對危險卻要停止叫喊？ 3．下列各選項中，語言表達沒有錯誤的一項是（ ）（2分） A．這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生也參加了學習。 B．我們緬懷胡喬森同志光輝奮斗的一生，就是要學習他的革命精神和高尚品質，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。 C．青年人要健康成長，不是要學習書本知識，而是要向社會實踐學習，自覺投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設實踐。 D．跌倒后的一次攙扶，朋友的一份鼓勵，對手間

3、的一絲寬容……這件件微薄的善舉，讓我內心感到由衷的溫暖。 4．根據(jù)課文內容填空。（6分） （1）金猴奮起千鈞棒，_______________。 （2）花果山福地， ______________。 （3）靡不有初， _________________。 （4）萬籟此俱寂，__________________。 （5）__________________，偏信則暗。 （6）亡羊補牢，__________________ 5．名著閱讀：某班最近圍繞《西游記》開展語文實踐活動，請根據(jù)要求完成下列任務。（6分） ①【大畫西游】某同學根據(jù)第五回

4、內容畫了一幅畫，并用“亂蟠桃行者偷丹”來命名。有同學指出“行者”應換成“大圣”。請你說說理由。?（2分） ___________________________________________________________________________ ②【大話西游】魯迅評價《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面這段文字寫的是唐僧取經(jīng)途中的什么磨難？你從這段文字中讀出了什么“人情世故”？（4分） “這妖精是牛魔王的兒子，我與他父親相識，若論將起來，還是他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾福课覀兂迷缛?。? ________________________________________

5、______________________________________________________________________________________________________________________ 二、閱讀理解(共40分) （一）閱讀蘇軾《東坡》 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。 【注釋】①東坡：蘇軾在貶官黃州時居住與躬耕的地方。 ②犖（luò）確：山多大石的樣子。 6.前兩句詩寫出了月光下的東坡______________的環(huán)境特點。（2 分） 7.后兩句詩景中寓情，表達了詩人怎樣的思想情感？（2 分）

6、_______________________________________________________________________________ （二）閱讀《為學》，完成第8-11題。（13分） 天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。 　 蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？”曰： “吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年欲買舟南下，猶未能也。子何恃而往！”越③明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 　　 西蜀之去南海，不知幾千里也，富者不

7、能至而貧者至焉。人之立志，顧④不如蜀鄙僧哉？ 注 ①鄙：邊遠的地方 ②恃：依靠，依賴。 ③越：到。 ④顧：難道 8．（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4分） ①為之 （ ） ②吾數(shù)年欲買舟（ ） ③西蜀之去南海 （ ） ④富者有慚色（ ） （2）下列句中的“之”與“吾欲之南?！敝械摹爸庇梅ㄏ嗤囊豁検牵? ）（2分） A、讀之竟日 B、禽獸之變詐幾何哉 C、至之市 D、久之 9．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（只停一處）。（

8、1分） 富 者 不 能 至 而 貧 者 至 焉 10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） （1）人之立志，顧不如蜀鄙僧哉？ _______________________________________________________________________________ （2）我以日始出時去人近，而日中時遠也。 _______________________________________________________________________________ 11．讀了這個故事你有什么啟示？（2分） ____________________________

9、___________________________________________________ （三）閱讀《手機是條“貪吃蛇”》一文，完成12-14題。（9分） ①過去的10多年里，隨著技術進步，手機已經(jīng)越來越神通廣大。它就像當年那款游戲中的“貪吃蛇”，在通話的“本能”之外，已經(jīng)吃掉了掌上游戲機、卡片式相機、MP3音樂播放器、電子詞典和錄音筆等設備，現(xiàn)在，它又咬住了電子導航、移動支付等獵物，徹底改變了一些產(chǎn)業(yè)的形態(tài)，讓卡西歐等老牌公司損失慘重。 ②個人用品也成了這只貪吃蛇進攻的目標，手環(huán)、手表、眼鏡一類可佩戴設備，大有被它吞噬的趨勢；就連牙刷這樣的生活必需品，也被它叼進了嘴。最近

10、，已經(jīng)有生產(chǎn)商推出了一款電動牙刷，可以根據(jù)使用者刷牙時對手柄的壓力，采集口腔中每顆牙齒的信息，在手機上生成牙齒情況的全息圖，并定期生成牙齒情況報告，提出健康建議，甚至幫助使用者與牙醫(yī)進行信息交流。 ③手機已經(jīng)進化成為社交生活的路由器，人們習慣了通過電話或微信聯(lián)系，甚至離開它就無法正常溝通，手機依賴癥和交流恐懼癥開始在人類社會蔓延。 ④手機，看上去已經(jīng)無所不能。當客廳里的電視、書房里的電腦、臥室里的睡眠記錄儀、盥洗室里的牙刷，乃至車庫里的車輛都被手機一一攻克后，誰會是電子設備們最后的堡壘？ （選自《財經(jīng)國家周刊》2020年第7期，有刪改） 12．根據(jù)選文，說說手機的發(fā)展帶來了哪些方面的影

11、響。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．選文第②段主要運用哪兩種說明方法？有何作用？（3分） _____________________________________________________________________________________________________

12、_________________________________________________________ 14.第④段中加點詞語“看上去”能否去掉？請說明理由。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）閱讀《傳遞》，完成10-14題。（14分） ⑴夜色凄冷，陣陣江風襲來，她不禁打了個寒顫。

13、 ⑵一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。關鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內心十分痛苦。 ⑶風更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。 ⑷她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車

14、旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。 ⑸真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學后我都來，為了賺學費呀！” ⑹原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負擔，就利用放學的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。 ⑺風停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關了原先的店，

15、籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學，直到他大學畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因為她出資援助他，完全是因為他的善良，根本不求回報。 ⑻又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當?shù)氐男W收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠的路，也要到她

16、的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉起來。 ⑼重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。 （原文有改動） 15.通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。（2分） 十分痛苦-_________________-重拾希望-_________________-十分感激 16.選文中的小男孩是一個怎樣的人？（3分） __________________________________

17、____________________________________________________________________________________________________________________________ 17.第(6)段劃線部分運用了哪種記敘順序，有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、__________________ 18.結合上下文說一說第⑺段“風停了，她感到了一陣溫暖?！币痪渲屑狱c詞語“溫暖”的含義。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.分析結尾劃線句“其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世

19、界，卻溫暖了很多人的心?！痹谶x文的結構和內容上的作用。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 雙休日作業(yè)4參考答案 1.裝潢 如茵 蔥蘢 絡繹 2．A 3．B 4．略 5．①孫悟空拜唐僧為師之后唐僧才給他起名叫“行者”，因此此處不能用“行者”命名?；虼篝[天空時他自

20、封為“齊天大圣”，所以此處用“大圣”合適。?②“磨難”：唐僧被紅孩兒捉走（若答：唐僧被捉或被牛魔王的兒子捉走，均給1分）；“人情世故”：利用和牛魔王的關系救師傅（若答：孫悟空遇到問題時想到與牛魔王是結拜兄弟的關系給1分）。 6.清幽，寧靜 7．表達了詩人熱愛自然、恬淡曠達（樂觀）的思想情感。 8.（1）做；幾；距離；臉色，神色 （2）C 9. 富者不能至／而貧者至焉 10.(1)人立下志向，難道還不如四川邊境上的窮和尚嗎？ （2）略。 11.圍繞立志、堅持不懈等談即可。 12. ①徹底改變了一些產(chǎn)業(yè)的形態(tài)。②個人用品也成了它進攻的目標。③手機已經(jīng)進化成為社交生活的 路由器。

21、13. 打比方；舉例子。形象具體地說明了個人用品也成了手機進攻的目標。 14. 不能。因為“看上去”是從表面現(xiàn)象而言，也許實質并非如此，說明手機“無所不能”還不是絕對的。 15. ①非常感動（或感到溫暖）（1分） ②心急如焚（1分） 16.善良（拾金不昧）、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報、（答出三點即可）（3分） 17.插敘。（1分）交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，（1分）突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質，（1分）為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學做鋪墊。（1分） 18.既指風停了，“她”的身體感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”內心倍感溫暖。（或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分） 19.總結全文,（1分）照應題目（或點題），(1分)點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。（1分） 20.能聯(lián)系選文（1分），談感受（1分），語言連貫、通順（1分）。 示例：小男孩因為善良，受到“她”的資助讀完大學；“她”因為善良，火鍋店的生意由冷清又好轉起來。善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。