九年級政治 第20課 世界舞臺上的中國教案 教科版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 第二十課 世界舞臺上的中國 【教學目標】 知識目標：知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，和平是各國人民的共同愿望；認識到今天的中國在國際舞臺上的重要地位，在世界政治、經(jīng)濟、軍事、文化等諸多領(lǐng)域發(fā)揮的不可替代的作用；理解“機遇與挑戰(zhàn)并存”的道理。 能力目標：懂得不同國家和民族間相互尊重、相互理解和相互交流的重要性；培養(yǎng)主動關(guān)注國際政治發(fā)展，關(guān)心我國在國際社會中的地位和作用的能力；采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標：增強民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔歷史和民族所賦予的責任；樹立全球

2、觀念及和平意識，根據(jù)時代的發(fā)展需要制定和實施適合自己的成才計劃。 【教學準備】 教師：搜集體現(xiàn)中國綜合國力逐步增強，國際地位日益提高的各類數(shù)據(jù)和圖片資料；制作多媒體課件。 學生： 1．課前搜集戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的資料。 2．分為三個小組，分別于課前搜集當代中國在世界政治軍事、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用的資料，以便課堂展示交流。 【教學方法】 創(chuàng)設(shè)情境、討論法、講授法。 【教學活動】 環(huán)節(jié)一：談古論今 多媒體播放一組反映中國歷史和發(fā)展的照片，如中國的四大發(fā)明，南京大屠殺，新中國開國大典，“神舟”五號、“神舟”六號載人飛船成功發(fā)射等。 教師：巍巍中華，上下五千年，數(shù)不完的辛

3、酸坎坷，道不盡的瀟灑風流。中國作為四大文明古國之一，一直昂首走在世界的前列，享有盛世與繁華。直到鴉片戰(zhàn)爭揭開了中國屈辱的近代史的開端，我們的祖國母親開始衰退、落后，追趕不上西方列強前進的腳步。國人被冠上“東亞病夫”的名號，受盡侮辱與磨難。但拿破侖曾說過，中國是東方一只沉睡的雄獅，一旦他醒來，世界將為之撼動。終于，在開國大典毛主席莊嚴的宣告聲中，在改革開放20多年的巨變中，在新時期政治、經(jīng)濟、文化等各項建設(shè)中，中國這只睡獅蘇醒了，向世界展示著他的雄姿。 學生討論、展示下面內(nèi)容。 1．我國成功加入世界貿(mào)易組織（WTO）。 2．我國獲得2020年奧運會主辦權(quán)，現(xiàn)在已進入倒計時階段。 3．“神

4、舟”五號、“神舟”六號的發(fā)射成功，向世人展示了中國航天技術(shù)的強大。 4．世界上海拔最高的高原鐵路——青藏鐵路的建成通車。 教師小結(jié)：事實證明，今天的中國綜合國力逐步增強，國際地位日益提高，在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。 板書：第二十課 世界舞臺上的中國 1．中國的聲音 環(huán)節(jié)二：交流平臺 1．學生分成三個小組，每組選擇下面三個主題中的一個展開探究（各組不同）。三個主題為：在國際軍事政治舞臺上的中國、在國際經(jīng)濟舞臺上的中國、在國際文化舞臺上的中國。 2．學生各組推選出代表，利用多媒體在全班展示本組探究的成果。 第一組：在國際軍事政治舞臺上的中國。 國家主席胡錦濤出席聯(lián)合國成

5、立60周年首腦會議，體現(xiàn)了中國對聯(lián)合國作用的重視和支持。胡主席在會上的講話引起了國際社會的高度關(guān)注，尤其受到了廣大發(fā)展中國家的普遍歡迎和高度贊揚。講話充分體現(xiàn)了正在和平發(fā)展的中國對世界的責任感，以及與各國一道共創(chuàng)世界和平與繁榮的決心和意愿。 教師：胡錦濤主席在會議中代表中國提出了和平、發(fā)展、合作的國際關(guān)系理念，說明作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，中國確實把和平發(fā)展當作長期的戰(zhàn)略方針，在國際社會中履行著一個大國的責任。我國向國際社會樹立了一個既堅持原則又務(wù)實靈活，既堅定維護自己利益又為他人仗義執(zhí)言的“道義中國”形象。 學生展示：中國派出維和官兵參與國際維和行動，維護了世界和平；作為擁有核武器

6、的國家，積極參與國際安全事務(wù)，制定裁軍和軍控政策，在國際社會中扮演和平使者的角色；與大多數(shù)國家建立和平外交關(guān)系，為解決國際爭端、地區(qū)沖突，打擊恐怖主義做出巨大貢獻，是維護世界和平與發(fā)展的重要力量等。 第二組：在國際經(jīng)濟舞臺上的中國。 1．中國產(chǎn)品物美價廉，讓全世界民眾受益。 2．中國產(chǎn)品有助于減少全世界的通貨膨脹率。近年來，中國產(chǎn)品的出口價格一直在下跌，平均下降幅度為2%至4%。最近五到八年來，中國產(chǎn)品的價格因素將美國的通脹率降低了一個百分點左右。 3．中國的高儲蓄率（家庭儲蓄率為17%左右，居世界首位）有助于降低世界資本市場利率。 4．中國的發(fā)展為其他國家提供了市場機會。中國從其他

7、國家的進口量越來越大，進口結(jié)構(gòu)也從原來以初級原料為主轉(zhuǎn)向以高附加值的電子產(chǎn)品為主，給其他國家?guī)砭薮筘敻?。此外，中國游客已成為許多國家旅游業(yè)的重要主顧。 學生1：上述材料主要說明了我國經(jīng)濟是世界經(jīng)濟的重要組成部分，我國經(jīng)濟的高速增長對世界經(jīng)濟做出了巨大貢獻。特別是加入世貿(mào)組織后，我國形成了全方位對外開放格局，更加推動了世界經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。 學生2：另外，我國作為發(fā)展中國家，在自己并不富裕的情況下為國際扶貧工作做出了積極貢獻。使其他國家分享到了我國經(jīng)濟發(fā)展的成果。 第三組：在國際文化舞臺上的中國。 2020年10月6日，“中法文化年”活動在巴黎正式揭幕。中法互辦文化年是中法關(guān)系史和中外

8、文化交流史上的空前盛事，也是新中國成立以來最大規(guī)模的一次對外文化交流活動。這一活動具有決策層次高，時間跨度長，參與范圍廣，覆蓋面積大，合作程度深，項目質(zhì)量佳等特點，涉及文化藝術(shù)、教育、科技、建筑、旅游等各個方面?！肮爬系闹袊⒍嗖实闹袊?、現(xiàn)代的中國”是法國“中國文化年”的三大主題?！皷|方既白：20世紀中國繪畫展”“走近中國：中國當代生活藝術(shù)展”“四川廣漢三星堆文物展”“康熙時期藝術(shù)展”“孔子文化展”“中國旅游展”“中國現(xiàn)代藝術(shù)展”“中國電影回顧展”“中國民族服飾文化展”“21世紀中國高等教育展”等都是展覽項目中的精品。 學生總結(jié)：我們要學會接納多元文化，宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。 教師總結(jié)：

9、中國在當今國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。中國是聯(lián)合國的常任理事國之一，是維護世界和平與地區(qū)穩(wěn)定的中堅力量；是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量；中國為世界文化的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻。學生增強了自豪感和責任感。 板書：2．我們的責任 環(huán)節(jié)二：辯論臺 正方：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。 反方：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。 學生分為兩組展開簡短的課堂辯論。 學生總結(jié)：在全球化發(fā)展的大趨勢下，尤其是我國政治、經(jīng)濟、文化均在世界舞臺上扮演重要角色的今天，關(guān)注國際形勢，形成開放、合作的國際意識，就成為每一位現(xiàn)代公民的必修課。對我們中學生來說，將要面對的世界更是前所未有的廣闊，充

10、滿著機遇和挑戰(zhàn)，更需要我們擁有“國家興亡，匹夫有責”的意識，樹立“勇立潮頭敢為先”的精神。需要我們適應(yīng)世界發(fā)展，關(guān)注國家大事，服務(wù)、奉獻社會，肩負起時代賦予我們的偉大責任。和平與發(fā)展是全人類的心愿，青少年要負起責任就應(yīng)首先認識到戰(zhàn)爭的危害，關(guān)注世界和平。 環(huán)節(jié)三：知識卡片 多媒體展示： “二戰(zhàn)”造成的傷亡與損失 第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、損失最慘重的一次戰(zhàn)爭，是一場空前的浩劫。這場戰(zhàn)爭歷時六年，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口（占當時世界人口的80％），戰(zhàn)火燃及歐、亞、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。作戰(zhàn)區(qū)域面積為2200萬平方千米，交戰(zhàn)雙方動員兵力達

11、1.1億人，因戰(zhàn)爭死亡的軍人和平民超過5500萬，直接軍費開支總計約1.3萬億美元，占交戰(zhàn)國國民總收入的60％至70％，參戰(zhàn)國物資總損失價值達4萬億美元。 “9·11”事件使本已十分疲軟的美國經(jīng)濟雪上加霜，導(dǎo)致美國財產(chǎn)損失近1000億美元，并導(dǎo)致全球股市暴跌，影響了全球經(jīng)濟的發(fā)展。 據(jù)統(tǒng)計，在世界文明史的5000多年里，人類共經(jīng)歷了大小14550多次戰(zhàn)爭，和平時期僅為392年。如果把這5000年當做一天來計算，在24小時中就有23個小時在打仗，共造成36.4億人死亡。 環(huán)節(jié)四：暢所欲言 學生閱讀教科書第154頁“交流”中的資料，學生思考并主要從戰(zhàn)爭對人類及對環(huán)境資源的危害等角度展開討論

12、。 問題：戰(zhàn)爭給人類帶來什么？ 學生討論：資源耗費、環(huán)境破壞、生活質(zhì)量下降、社會發(fā)展受阻、生命財產(chǎn)損失、經(jīng)濟落后等。因此，人類要發(fā)展，就必須理解溝通，和平共處。 學生展示一組反映人類反戰(zhàn)情緒的文字資料或圖片。 2020年3月18日，十萬美國民眾聚集在華盛頓舉行大規(guī)模反戰(zhàn)示威游行，要求布什政府立即從伊拉克撤軍。 2020年9月3日上午9時，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與首都各界萬余人一起，在天安門廣場向人民英雄紀念碑敬獻花籃，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。 問題：閱讀上述材料后，你有哪些感悟？ 學生討論發(fā)表感想：愛與關(guān)心是為人之本，也是維護世界和平的基礎(chǔ)。我們青少年一定要從

13、小學會對他人的愛與關(guān)心，如，對父母、對身邊的殘疾人、對世界上那些處于戰(zhàn)亂和饑餓中的同齡人等。 評課 1、優(yōu)點：感覺很不錯，老師的言語很有感染力，很能調(diào)動孩子們的激情，能看出您在課堂上的瀟灑。孩子們的語言表達能力很強，課前您和孩子們都做了很充分的準備，辛苦了。 說一點點廢話： 2、缺點：⒈花架子多了點，雖然它能活躍課堂上的氣氛，那只是表面的熱鬧，是否能夠突出本課的主題或?qū)Ρ菊n知識點起到拓展的作用。⒉本課的難點是“我國首次載人航天成功的原因?！焙孟蟊缓雎粤?。⒊對中學生而言，有很多時候需要灑脫些，有氣魄的言語，能給予學生自信。如：“今天，我是最棒的！”改成“今天，我最棒！”哈哈，您可以邊伸出拇指，邊喊：“今天，我是最棒的！”和“今天，我最棒！”感受一下，哪個夠勁？哪個更有激情？