人教版道德與法治七年級上冊 第五課 交友的智慧 同步測試

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1、第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 一、選擇題（每小題的四個選項中只有一個符合題意） 1.朋友之間出現(xiàn)一些小矛盾時,如果及時挽回,就能防微杜漸;相反,如果放任自流,小矛盾就會變?yōu)榇笫虑?最終感情破裂。這段話啟示我們(　　) A.呵護友誼,需要用心去關懷對方 B.呵護友誼,需要學會正確處理沖突 C.呵護友誼,需要學會尊重對方 D.建立友誼,需要開放自己 2.友誼,是人類一種最美好的情感;是人與人之間溝通的橋梁;是使人受到鼓舞,獲得進步的力量。友誼需要“護理”,友情需要“澆灌”。要做到呵護友誼,需要(　　) ①體會朋友的需要,在朋友需要的時候站在他的身旁?、诮o對方一些空

2、間　③朋友之間坦誠相待,彼此之間應該毫無保留?、軐W會處理友誼中受到的傷害 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.《全球社交、數(shù)字和移動》報告顯示,中國有13億多人口,其中互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民比例為44%,達5.9億人;QQ空間活躍用戶達6.23億,中國手機設備持有量超12億臺。下列說法中不正確的有(　　) A.互聯(lián)網(wǎng)使地球變成了“地球村”,拓寬了我們交往的渠道 B.在沒有國界的交往中,我們可以隨意交友 C.通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以把交往范圍擴大到全世界 D.網(wǎng)絡中的信息也要謹慎篩選,避免產(chǎn)生負面影響 4.“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起,你卻在低頭玩手機?！边@是對手

3、機網(wǎng)民疏于人際交流的真實寫照。星巴克咖啡店發(fā)起“抬頭行動”,倡議顧客放下手機和平板電腦,多和身邊人面對面交流,引起顧客和網(wǎng)友的熱烈響應。人們響應“抬頭行動”是因為(　　) ①網(wǎng)絡交往代替不了真實的情感交流　②遠離網(wǎng)絡才能回歸正常的社會生活?、墼倬实木W(wǎng)絡也只是生活的一部分　④虛擬的網(wǎng)絡交往沒有任何實際意義 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.欣賞漫畫《宅童》。你最想對“宅童”說的是(　　) 宅　童 ①封閉自己,脫離現(xiàn)實世界,會使自己陷入孤立?、谶@種把自己“宅”起來的做法,會使自己的人際關系萎縮?、蹜摫３址e極開放的心態(tài),接觸更多的人,讓友誼之樹枝繁葉茂　④在虛擬世界中獲得

4、成就感能使人形成良好的性格,人生會更精彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.小風和小未是一對好朋友。他倆都是班干部，在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的情況，這時，你認為他們正確的處理方法是 （ ） A.讓老師來定奪 B.誰的職位高聽誰的 C.相互協(xié)商，尋找合理的解決辦法 D.通過抓鬮來決定聽誰的 7. 通過網(wǎng)上聊天，小玲認識了網(wǎng)友小飛，他們在很多問題上觀點一致，小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己的“真實信息”后，相約小玲見面。小玲應該（ ） ①提高警惕性，加強自我保護意識?②小飛說出了自己的真實信息，很真誠，可以見見 ③如果和小

5、飛見面要極其慎重，并有防護措施?④最好不要與其見面 A.①②③???????B.①③④???????C.②③④????????D.①②④? 二、非選擇題（緊扣題意、結(jié)合材料、綜合運用所學知識，或簡答、或辨析、或分析探究） 8.在一次“讓友誼之樹常青”的主題交流中,同學們讓子涵介紹他的交友經(jīng)驗。子涵說:“當我遇到希望交往的人的時候,我會主動與他交流,記下他的名字,尋找共同的話題。在朋友有需要的時候,我會主動幫助他;我不主動打聽對方的秘密;當朋友遇到難以決定的問題時,我會幫他做決定;對于朋友的無心傷害,我也會原諒他?！? (1)子涵的交友經(jīng)驗是什么? (2)請找出子

6、涵呵護友誼的方法中的不當之處,并說明理由。 9.我們出生來到這個世界,最先接觸的是父母,接著是家人、朋友、鄰里。隨著年齡的增長,交往圈越來越大,從父母到同學、老師以及社會上的其他人。 請結(jié)合下列情境和所學知識,“曬曬”你的交往,與大家共勉,弘揚社會正能量。 (1)我給他人提供過的幫助有? (2)當朋友約我到網(wǎng)吧玩游戲時,我會? (3)馬路上遇到迷路的陌生人問路,我會? (4)在食堂排隊買飯時,有人不小心把菜湯濺到我身上,我會? (5)當老師講課或別人對我說話時,我會? (6)當同桌遇到困難和挫折時,我會? 10.觀察漫畫,并回答問題。 (

7、1)我們應如何看待網(wǎng)絡交往? (2)我們在網(wǎng)絡交往時應該遵守哪些網(wǎng)絡規(guī)則? 11.據(jù)統(tǒng)計,目前我國青少年網(wǎng)民已達1.95億人,手機成為青少年上網(wǎng)方式的首選。閱讀材料,回答問題。 材料一；　中學生小李在網(wǎng)絡上認識了許多天南地北的網(wǎng)友,有同齡人、大學生和老師等,遇到問題,他會在網(wǎng)上向網(wǎng)友請教;他還常在當?shù)卣T戶網(wǎng)站上建言獻策,如建議在地鐵站附近設置自行車停車點和租賃點,妥善保存古建筑,城管文明執(zhí)法等。 材料二：　小劉在QQ上結(jié)識了一個網(wǎng)友“大哥”,“大哥”多次要求小劉將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。小劉覺得對這位網(wǎng)友“大哥”還了解不深,一時不知如何是好。材料三：　

8、小徐是網(wǎng)絡高手。他常在網(wǎng)上隨意上傳同學的生活照片,謾罵與他意見不合的同學;家人對拆遷補償款不滿,他為“出口氣”,在網(wǎng)上散布不實言論,甚至攻擊政府網(wǎng)站。 (1)請用一句話概括上述材料所反映出的網(wǎng)絡的特點。 (2)請運用網(wǎng)絡交往有關知識,針對材料二和材料三中的問題,談談青少年在網(wǎng)絡交往中應注意哪些問題。 參考答案 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.(1)子涵的交友經(jīng)驗：開放自己,主動交流,記住對方的名字,尋找共同之處,用心去關懷對方。 (2)幫助朋友做決定的做法是錯誤的。在友誼中,我們要

9、尊重對方。我們可以關心、幫助朋友,但要把握好彼此的界限和分寸;可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。 9.(1)列舉一件自己為他人提供幫助的事。(2)拒絕并勸說朋友也不要到網(wǎng)吧玩游戲等。(3)詳細詢問他到什么地方去并告訴他具體路線。(4)大度、寬容、理解同學,原諒他人的過失。(5)認真聽、記或者耐心、虛心、用心、會心地聽等。(6)鼓勵、激勵同桌克服困難、戰(zhàn)勝挫折。條件允許的話可在物質(zhì)上給予幫助。 10.(1)網(wǎng)絡交往具有虛擬、平等、自主等特點,互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。在網(wǎng)絡中交往,可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔現(xiàn)實交往中那

10、么多的壓力和責任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。 (2)在網(wǎng)絡上交往,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇;要有一定的自我保護意識;將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重;不管網(wǎng)絡生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界里。我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎。 11.(1)材料反映了網(wǎng)絡交往有利有弊的特點。 (2)在網(wǎng)絡上交往,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇;要有一定的自我保護意識;將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重;不管網(wǎng)絡生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界里。我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎。