《四年級下冊科學(xué)教案- 給蠶寶寶記日記 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級下冊科學(xué)教案- 給蠶寶寶記日記 蘇教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學(xué)內(nèi)容：2.2給蠶寶寶記日記
課時安排： 1課時
主備人：
授課人：
授課時間：
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知道幼蟲期需要食物、空氣等生活和成長的必要條件；
2. 知道幼蟲形成了蛹，蠶蛾是從蠶蛹里羽化出來的；
3. 知道蠶的成蟲——蠶蛾從蛹里孵化出來后，不再吃食物也不再長大；
4. 知道雌雄蠶蛾交尾后，雌蠶蛾產(chǎn)卵，卵孵出下一代幼蟲。
教學(xué)重點：能做好養(yǎng)蠶的觀察記錄。
教學(xué)難點：能做好養(yǎng)蠶的觀察記錄。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教 學(xué) 過 程
活動1【講授】給蠶寶寶記日記
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們盼望已久的養(yǎng)蠶活動，今天就要開始了。
首先我們觀察蠶卵
2、是什么樣子的？引導(dǎo)學(xué)生從蠶的大小、顏色和形狀等方面用較準(zhǔn)確的語言進行描述。
學(xué)生匯報交流。為了能充分展示出蠶寶寶的生長全過程，培養(yǎng)大家長期觀察和記錄的科學(xué)習(xí)慣，從今天開始，你們在飼養(yǎng)蠶寶寶的時候，就要為它們記錄成長的變化過程。我們把這個就叫“給蠶寶寶記日記”
板書課題
二、自主學(xué)習(xí)
1.閱讀P20上的文字。
2.自主探究的問題。
（1）比較吃桑葉的蠶和吃人工飼料的蠶，哪一個長得更好些？讓學(xué)生先進行預(yù)測，在進行對比實驗。該怎樣設(shè)計對比實驗進行養(yǎng)蠶?（注意：最初喂的是什么，就一直堅持喂到最后，中途不能改。）學(xué)生匯報交流。
（2）用蒲公英的葉子，它能吐絲嗎？
（3）蠶蛻皮時為什么不能弄斷它身上的絲？讓學(xué)生討論后，教師向?qū)W生講清其中的原因。
剪開繭子的蛹還能活嗎？
每個小組剪開一個蠶繭用紙包起來進行實驗。
（5）辨別蠶蛾的雌雄。
組織學(xué)生認(rèn)真觀察蠶蛾的形態(tài)大致分為幾種，預(yù)測雌雄后觀察哪種蠶蛾產(chǎn)卵。教師多鼓勵學(xué)生在幼蟲期和蛹期怎樣區(qū)別蠶的雌雄。
3.小結(jié)：
評價學(xué)生寫的觀察日記。
三、課外拓展
讓學(xué)生在家繼續(xù)觀察蠶寶寶的一舉一動，并寫好觀察日記。
板書設(shè)計：
教學(xué)反思：
四年級下冊科學(xué)教案- 給蠶寶寶記日記 蘇教版
