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1、Business ideaProduct教科版一年級下冊第一單元第7課認識一袋空氣聚焦問題聚焦問題研究方法研究方法圖圖描述物體特征描述物體特征看看聞聞摸摸稱重稱重顏色顏色形狀形狀是否透明是否透明氣味氣味粗糙程度粗糙程度黏度黏度輕重輕重本單元我們學過哪本單元我們學過哪些方法研究物體的些方法研究物體的哪些特征?哪些特征?探索:描述物體的特征探索:描述物體的特征聚焦問題聚焦問題空氣是什么樣的?空氣是什么樣的?用本單元學用本單元學過的方法認過的方法認識它吧!識它吧!研究方法研究方法圖圖描述物體特征描述物體特征看看聞聞摸摸稱重稱重顏色顏色形狀是否固定形狀是否固定是否透明是否透明是否有氣味是否有氣味摸得到
2、嗎摸得到嗎輕重輕重怎樣用學過的方怎樣用學過的方法去觀察空氣的法去觀察空氣的特征?特征?探索:研究空氣的特征探索:研究空氣的特征收集一袋空氣,觀察它是什么樣的。收集一袋空氣,觀察它是什么樣的。1 1探索:研究空氣的特征探索:研究空氣的特征用袋子收集。用袋子收集。收集一袋空氣,觀察它是什么樣的。收集一袋空氣,觀察它是什么樣的。1 1探索:研究空氣的特征探索:研究空氣的特征袋中的空氣袋中的空氣吹向自己。吹向自己。與水和木塊比一比。與水和木塊比一比。2 2探索:研究空氣的特征探索:研究空氣的特征用袋子分別裝用袋子分別裝水、木塊。水、木塊。是否流動?是否流動?是否有固定形狀?是否有固定形狀?3 3剪下最后一頁的剪下最后一頁的詞匯,粘在表中詞匯,粘在表中的相應位置。的相應位置。在第在第1 1課的記錄課的記錄表中填上空氣表中填上空氣的特征!的特征!輕重輕重探索:研究空氣的特征探索:研究空氣的特征描述并記錄。描述并記錄。輕重輕重研討:探討研究空氣的方法及其特征研討:探討研究空氣的方法及其特征我會匯報我會匯報空氣有什么特征?空氣有什么特征?我們是怎么我們是怎么知道的?知道的?無固定形狀無固定形狀單元總結單元總結總結總結我們可以從哪些方面認識物體的特征?我們可以從哪些方面認識物體的特征?可以用到哪些詞匯?可以用到哪些詞匯?我們是怎樣觀察物體的?我們是怎樣觀察物體的?謝謝!謝謝!