《2019年新部編版八年級語文下冊期末復習試題第五單元測試卷及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年新部編版八年級語文下冊期末復習試題第五單元測試卷及答案（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2019年新部編版八年級語文下冊期末復習試題第五單元測試卷及答案第五單元 測試卷【滿分：150分；考試時間：120分鐘；】班級 姓 名_ 座位號_友情提示：請把所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！第一部分 積累運用（20分）1.補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）曲徑通幽處，禪房花木深。，_。（題破山寺后禪院常建）（2）驚起卻回頭，有恨無人省。，_。(卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾)（3），_。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。(卜算子詠梅陸游)（4）南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去, ，_。(茅屋為秋風所破歌杜甫)（5）白居易賣炭翁中刻畫賣炭翁復雜心理的詩句是：_，
2、_。2.閱讀下面的文字，按要求作答。（6分） 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。我市的文明城市創(chuàng)建工作正開展得如火如荼。雷鋒車組、最美鄉(xiāng)村教師這些人物和故事，或如一陣春風，或如一（hng） 清泉，給人們以精神的撫慰和心靈的滋潤。日前，“談文明”系列漫畫創(chuàng)作活動已正式甲 （A啟動B起動）。多位美術專業(yè)人士將以多種漫畫形式，乙（A繪聲繪色B活靈活現(xiàn)）地描繪漳州的文明事件，向這座城市中文明的傳遞者致敬。（1）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）如火如荼（ ）一（hng）（ ）清泉 （2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。（2分）甲_ 乙_（3）仿照文中劃線的句子，續(xù)寫
3、兩個句子。 ， 。（2分）3. 下列文學常識說法有誤的一項是（ ）（2分）A壺口瀑布選自梁衡文集，壺口瀑布位于黃河中游秦晉大峽谷,河床至此非常狹窄，形如 “壺口”，本文描繪的就是這一盛景。B在長江源頭各拉丹冬選自藏北游歷，本文主要記敘了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經歷。C登勃朗峰作者馬克吐溫，是法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，小說湯姆索亞歷險記是他的代表作之一。D、一滴水經過麗江是一篇別具一格的游記作品，作者化身為一滴水，以水的蹤跡為線索，構思新穎，視角獨特。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分） A我市啟動市級公費定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收100人。B為了防止這類交通事故的發(fā)生，
4、我校加強了交通安全的教育。C是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。D“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詩，完成5-6題。（5分）茅屋為秋風所破歌（節(jié)選）俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！5.對這首詩節(jié)選部分理解分析不正確的一項是（ ）（3分）A.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”預示大雨將至，渲染出暗淡愁慘的氛圍。B
5、.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。C. “何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。D“自經喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指唐朝黃巢領導的農民起義。6.“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”一句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（17分）【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同
6、。【乙】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?. 解釋下面句中加點詞的含義。（4分） （1）選賢與能（ ） （2）故人不獨親其親（ ）（3）有良
7、田美池桑竹之屬（ ） （4）無論魏晉（ ） 8下列加點詞古今意義解釋有誤的一項是（ ）。（3分）A、女有歸 古義：女子出嫁 今義：返回，回到原處B、大道之行也 古義：指儒家推崇的上古政治制度 今義：寬闊的道路C、妻子邑人 古義：妻子和兒女 今義：單指男方的配偶D、來此絕境 古義：與世隔絕的地方 今義：極其優(yōu)美的環(huán)境9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2） 余人各復延至其家，皆出酒食。10根據(jù)選文，請分別寫出出自【甲】文和【乙】文的一個成語。（2分）【甲】 【乙】 _ _ 11 【乙】文中描繪的理想境界和【甲】文中闡述的“大同”社會有什么相似的地方？（答出三
8、點）（4）（三）閱讀下面的文字，完成12-15題。（16分）壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。 第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處A下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里B去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地C進去，沖進去我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，
9、什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測，這便是壺口。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎
10、成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉著一個個漩渦，當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。(壺口瀑布節(jié)選)12 請將動詞“跌”“沖”“落”分別填入第段A、B、C三處橫線上（只填序號）。(3分)13 細讀文章,篩選信息,概括“壺口”之名的由來(不超過60字)。(3分)14 第一次去看壺口瀑布,作者幾乎“什么也看不見,什么也聽不見”,那么描寫這次經歷的部分從全文來看是否顯得多余?為什么?(3
11、分)15. 結合語境，分析下面句子中加點詞語的表達效果。（3分）當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧、更擠、更急。15 選文第段為什么要寫黑豬掉進深溝的事?前面“當?shù)厝苏f”幾個字能否刪除?為什么?(4分)（四）閱讀下面的文字，完成17-20題。（17分）觀秦兵馬俑車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個高高的土丘上長滿了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里長滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛的麥苗。西安是一個最容易讓人發(fā)思古幽情的地方?？吹桨肫?，自然就想到了蒙昧遠古的祖先，想到漢族公認的始祖軒轅黃帝。驪山當然讓我想到周幽王和驪
12、姬，始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬頭一看，低頭一想，無一不讓你想到唐詩輝煌的黃金時代，想到那些顯赫的詩人與膾炙人口的詩句。走過灞橋，我怎會不想到當年折柳贈別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過渭水，那“秋風生渭水，落葉滿長安”的詩句馬上把我?guī)У搅碎L安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹萬人家”把春雨中千樹萬樹枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”，我仿佛親眼目睹當年世界首都長安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人
13、群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語言奇特的外國學者、商人、僧侶、外交官?？傊诔塑囻傁蚯刭葛^的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點似乎是驕傲的意味。就這樣，轉眼之間，我們到了秦兵馬俑館。我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬。看到這樣精致絕倫的藝術國寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點驕傲的意味不由得濃烈起來了。走進大廳，那真是碩大無比，目測、至少有幾個足球場大。站在欄桿
14、旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會神地站在那里，靜候命令，一個個秩序井然，紀律嚴明，身體筆直，紋絲不動。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個模子里塑制出來的，千篇一律。但是仔細一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說話，有的光著下頷，有的留著胡子，個個栩栩如生，神態(tài)各異，沒有發(fā)現(xiàn)一個愁眉苦臉的。我簡直難以想象當年的藝術家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？我的思潮又騰涌起來，眼前幻象浮動，心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一
15、齊跳動起來。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在將軍俑的率領下，奮勇前進。后排坑道里那些還沒被完全挖出來的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子，也都在那里活動起來。那高低不平的地面此時在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來，奮勇地向前奔去。他們一飛出大廳，看到河山大地花團錦簇，人們意氣風發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。這八百里秦川可真是一塊寶地?。浊陙?，我們多少代人在這里胼手胝足，辛勤耕耘，才收拾出如今這樣的錦繡河山?，F(xiàn)在在秦俑館內，外國朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說
16、著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠超過國人。作為一個中國人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來了。我依依不舍地離開秦俑館。此時天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧靜。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊伍大概已經飛越了驪山，伴隨我的心飛掠那八百里秦川。（摘自季羨林散文選，有刪改）【注】冕旒（min li）：這里代指古代帝王。胼手胝足：手腳上因勞作而結滿了老繭。17通讀全文，依據(jù)文章內容，完成下面表格。（3分）游蹤所見（所想）所感（1）豐富的歷史遺跡，燦爛的詩歌文化似乎有一點驕傲的意味秦兵馬俑館小廳（2）驕傲的意味濃烈起來了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前（3）18 簡要分析第段在結構
17、上所起的作用。（3分）19 聯(lián)系上下文，賞析第段中畫線句子的語言特色與表達作用。（4分） 20 文章標題為“觀秦兵馬俑”，但作者為何一開始詳寫了車行途中的所見所想所感，而并沒有直接寫“觀秦兵馬俑”？請結合文章主旨作簡要闡釋。（4分） 21下列對本文有關內容的理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）A文章第段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚的情感基調。B第段末尾的省略號隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩歌還有很多。C劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與第段畫線詩句表達的意境是不同的。D第段末尾畫線句強調的意思是“不知道到底要怎么稱呼、評價那些兵馬俑才恰當”。（
18、五）閱讀下面材料，完成22-24題。（10分）在“文學采風”的綜合性學習中，學校組織活動小組到民間開展采風活動，請根據(jù)要求完成下列問題。22下面是同學們收集到的三幅書法作品，請指出它們各屬什么字體。（3分） 第一幅 第二幅 第三幅 字體： 字體： 字體：（知識鏈接：字體指同一種文學的各種不同形體，如漢字手寫的篆書、隸書等）23請你從22題的作品中，選擇兩幅喜歡的，結合字體特點說說理由。（每幅作品的理由說明限10字以內）（3分）選擇：第幅，理由：第幅，理由：24 活動小組要舉辦一次民間藝術作品展，需向民間攝影愛好者劉青竹先生借一本名為客家文化圖鑒的書，用于展出，借期為一周，借出日期為2019年4
19、月23日。假設你是活動小組組長李軒，請你寫一張借條。（4分）（六）名著閱讀（5分）25. 判斷題（正確的打“”，錯誤的打“”）。（3分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的一書中的保爾是一個有血有肉的人物，他做過傻事、錯事，陷入絕境時曾一度動搖、絕望，但最終成長為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。（ ）（2）里德太太發(fā)現(xiàn)簡愛躲在窗龕上看書，怒罵她未經許可偷拿家里的書，毒打了她一頓，把她關進無人居住的紅屋子。 （ ）（3）在羅切斯特和簡愛第一次舉行婚禮時，有人出來指證，羅切斯特在府內還藏著一個瘋妻，婚禮因此中斷。（ ）26. 閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分） 我掙脫了跟著我并想留住我的圣約翰。這輪到我處于支配地位了
20、。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個人呆著我從感恩中站起來下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻收到了啟發(fā)急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時我便起身了 圣約翰想留住簡愛原因是： 。根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”拂曉時我便起身了，然后去尋找 （什么人，填寫姓名）。三、寫作（60分）27.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）回首往事，每一段歷程，我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護，忘不了他們親切地叮囑，更忘不了他們期待的眼神 請以“期待的眼神”為題目，寫一篇文章。要求：我手寫我心，言之有物，立意自定，
21、文體不限，字數(shù)不少于600字；不得套作，不得抄襲；不得出現(xiàn)真實的校名、人名；字跡工整，卷面整潔。參考答案一、積累與運用。（20分）1默寫 （1）.山光悅鳥性，潭影空人心。 （2）.揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（3）.驛外斷橋邊，寂寞開無主。 （4）.唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。 （5）.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 （10分，錯、漏、倒、添字均算錯。）2.（6分）（1）（2分）t、泓、（2）（2分）甲 A 乙 B （3）（2分）夏日里的涼風；是大海上的燈塔。3. （2分） C 4（2分）B（A缺賓語，C兩面與一面不搭，D句式雜糅。）二、閱讀能力（70分）（一）（5分）5.（3分）D6.
22、（2分，意對即可）表現(xiàn)了詩人舍己為人（推己及人）、憂國憂民的高尚情懷。（二）（17分）7、（4分）同“舉”，推舉 以為親（把當作親人） 類 不要說，更不必說 8. （3分） D 9. （4分）（1）對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。（人們憎惡財貨被拋棄在地上的現(xiàn)象，（而要去收貯它），卻不是為了獨自享用。）其他的人各自又邀請漁人到自己的家中，都拿出酒和飯菜來招待他。 10. （2分）甲：天下為公（老有所終、夜不閉戶）乙：世外桃源（豁然開朗、怡然自得、無人問津）11. （4分）人人安居樂業(yè)，生活悠閑、平和人人受到社會的關愛人人平等，沒有剝削、壓迫貧富差距不懸殊 有共同的信仰
23、和道德價值觀(答對2點給3分) （三）（16分）12. （3分）A 落 B 跌 C 沖 13. （3分）河心有一條河，是突然凹下去的一條深溝， 這深槽頂著寬寬的河面，形成一個“丁”字，形似巨壺， “壺口”由此得名。14. （3分）不多余。第節(jié)初步勾勒了壺口瀑布壯闊的氣勢和令人驚心動魄的形象（1分），給后文詳寫第二次觀看作了鋪墊（1分），也留下了懸念（1分）。15. （3分）“馳騁”呼應了前文“其勢如千軍萬馬”的比喻，生動地描繪出壺口瀑布處的黃河水洶涌奔騰的雄壯氣勢。16. （4分）從側面烘托激流洶涌，水流之急，水力之大。（2分）不能刪除。因為這不是作者親眼所見，而是聽“當?shù)厝苏f”的，可能有些夸
24、張。如果刪除的話，就與事實不符。（2分） （四）（17分）17（3分）（1）乘車駛向秦俑館的路上 （2）精致絕倫的藝術國寶（3）油然而生的驕傲感與幸福感更加強烈 18（3分）承上啟下的過渡作用，承接上文在駛向秦俑館路上的情形，引出下文對秦兵馬俑的所見所感。 19（4分）該句用了排比、對偶的修辭手法，句式整齊，朗朗上口，同時從聽覺等多種感官描寫，表達了作者對秦俑館的期待和即將見到它的激動翻興奮。20（4分）先寫車行途中的所見所感，通過環(huán)境描寫烘托了作者內心的激動與崇敬，渲染了肅穆、莊嚴的氣氛，由所見所感引出下文對秦俑的描寫，能更好地表達作者對秦俑文化的驕傲和自豪，情感逐步加深。21（3分）D（畫
25、線句強調的是兵馬俑給人的震撼，是宇宙間的一大奇跡。）（五）（10分）22.（3分）第一幅楷書，第二幅行書（行楷），第三幅草書。（每空1分）23.（3分）示例：第一幅，字體端莊，勻稱工整；第二幅，筆畫連綿，靈活連貫；第三幅飄逸舒展，隨性自然。（結合字體特點作答。每小題1.5分，共3分）24.（4分）示例：借條 今向劉青竹先生借到客家文化圖鑒壹本，于2019年4月30日前歸還。 此據(jù)。 借書人：李軒 2019年4月23日（六）（5分）25. （3分）（1）（） （2）（）（是里德少爺） （3）（）26. （2分）他想去印度傳教，他認為簡愛是一個合適的傳教士之妻（或他需要一個有教養(yǎng)的助手）。羅切斯特。三 27. 作文能力（60 分）評分意見（按中考標準）
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