2019秋季新學期國旗下演講稿

上傳人:good****022 文檔編號:116577556 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):9 大小:34.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2019秋季新學期國旗下演講稿_第1頁
第1頁 / 共9頁
2019秋季新學期國旗下演講稿_第2頁
第2頁 / 共9頁
2019秋季新學期國旗下演講稿_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2019秋季新學期國旗下演講稿》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019秋季新學期國旗下演講稿(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019秋季新學期國旗下演講稿2019秋季新學期國旗下演講稿(一)親愛的同學們、老師們:大家好!今天是新學期的第一天,天高云淡,秋風送爽,全校師生齊聚這里,喜迎新學期開學。借此機會,我代表學校,對全體師生過去的辛勤工作和刻苦學習表示衷心的感謝,對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!在過去的一年里,我校嶄新的教學大樓撥地而起,寬敞的操場成為我校優(yōu)美的校園環(huán)境中的亮麗風景。校園主干網(wǎng)升級為千兆光纖網(wǎng),建立了數(shù)字化的視頻點播系統(tǒng),寬帶網(wǎng)、投影儀、筆記本電腦、空調等一系列先進設備走進了每一間教室,我校的現(xiàn)代化建設由多媒體時代、信息化時代,昂首步入數(shù)字化時代。在一流的教學環(huán)境中,在一流的教學設備輔助下,

2、全體師生通過自己的努力拼搏也創(chuàng)造出了一流的工作成績和學習成績,展現(xiàn)出了一流的精神風貌。同學們,現(xiàn)在我們正步入以科技創(chuàng)新為主體,以信息技術手段的知識經(jīng)濟時代,在這個時代里,人類的知識正以幾何級數(shù)的速度不斷增長。我們不但需要有良好的思想品質和道德情操,需要有更多更扎實的學科基礎知識,更需要有適應未來社會的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力?;谶@樣的指導思想和辦學理念,我校竭力為大家的學習創(chuàng)造出了一流的環(huán)境,配備了一流的教師和一流的設備,我希望同學們在我校已創(chuàng)下輝煌業(yè)績的基礎上,用一流的成績回報*中學。我校是一所有著*年歷史的老校,在不斷進取的歷程中,取得過不少的成績和輝煌,無論是在鮮花和掌聲面前,還是在風雨和坎

3、坷之中,無論是作為新沙女子中學,還是沙市一中,乃至現(xiàn)在的田家炳中學,作為老校名校,我校始終被廣大人民所關注,被社會各界所重視,被莘莘學子所青睞。特別是自80年代以來,從穩(wěn)定發(fā)展,質量騰飛,到用“三個一流”邁向二十一世紀,并開始全面實施教育現(xiàn)代化建設,無論學校處于哪個發(fā)展階段,都離不開老師們的辛勤耕耘,離不開同學們努力拼搏。新學期伊始,學校又提出了新的奮斗目標,這就是:拼搏三年,實現(xiàn)教學質量的第三次騰飛!老師們、同學們,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。作為校長,我希望老師們在新學期里,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,勇于拼搏,為我校的教育事業(yè)添光加彩!希望同學們在新的學期,遵守紀律,熱愛集體,愛護學校一

4、草一木,特別要珍惜我們來之不易的良好環(huán)境,刻苦學習,努力拼搏,做一名有理想,有道德,有文化,有紀律,學業(yè)優(yōu)良,能力過硬的合格中學生!最后,再次向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!祝你們在新的學期工作進步、學業(yè)有成!我的講話完畢,謝謝大家!2019秋季新學期國旗下演講稿(二)尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!當盛夏的躁熱漸漸褪去,當金桂的馨香飄逸悠遠,我們xx小學全體師生帶著對假期生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,又回到了美麗的校園,開始了緊張而又快樂的學習生活。今天,我們聚集在莊嚴的國旗下,進行新學期的開學典禮,這既是一場迎新會,也是一場動員會。首先讓我們以熱烈的掌聲,對剛加

5、入xx小學教師隊伍的老師以及剛進入xx小學學生隊伍的一年級小朋友和其他年級的轉學生表示熱烈的歡迎!在剛剛過去的一學年里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、勤學精思,在教育教學質量、師生隊伍建設和校園環(huán)境建設等方面都取得了可喜的成績,學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。新的學年,孕育著新的希望和憧憬,為了爭取有一個良好的開端,在這里,我面向全體師生進行動員,提出以下幾點倡議:第一,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿學業(yè)進步,個人成長,貴在自覺。同學們要在老師的指引下,自覺自愿遵守小學生守則和學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。第二,落實一種學風:樂學精學、求真進取小學是人生的黃金時代,只有

6、從小努力,好好學習,才能為將來奠定堅實的基礎。希望全體學生用樂學精學做槳,用求真進取作帆,駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。第三,樹立一個信心:我能我行自信能夠激發(fā)人的意志和潛能,是成功的基礎。有一則教育名言指出:要讓每個孩子都抬起頭來走路?!疤痤^來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人,當他昂首挺胸、大步前進的時候,在他的心里有諸多的潛臺詞“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”假如每一個學生都有這樣的心態(tài),肯定能不斷進步,成為全面發(fā)展的好學生。第四,營造一種氛圍:書香濃郁閱讀不僅能夠陶冶情操,培養(yǎng)審美能力,提高

7、文化素養(yǎng),還能充分激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,促進個性發(fā)展。本學期我們將繼續(xù)推進“龍津書香”大閱讀活動,營造書香濃郁的校園閱讀氛圍,希望通過一系列的閱讀活動,同學們能夠真正的愛上閱讀,享受閱讀,通過閱讀體驗更廣闊的世界,汲取更多的知識,幫助自身更好的成長!第五,構建一種文化:美麗校園本學期我校將圍繞“美”這個中心,大力推進校園文化建設,意在把“美”的理念貫穿于校園環(huán)境、課堂教學、教師職業(yè)素養(yǎng)、學生成長等方方面面,充分發(fā)揮校園文化在學校教育中的強大的教育功能和“潤物細無聲”的感染作用,希望全體師生群策群力,積極參與,認真配合,共同構建獨具謝小特色的美麗校園文化。對我們可愛的同學來說,今天是我們成長

8、歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是一段輝煌事業(yè)的新開始;對我們可親的學校來說,它所引領的,必將是xx小學燦爛的每一天!老師們,同學們,收獲的季節(jié)不僅僅存在于自然界,更蘊藏在我們每一個人的心中,我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會與我們同在!讓我們凝心聚力,筑夢謝小,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),共同譜寫xx小學發(fā)展新篇章!最后,祝全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們學習進步,快樂成長!謝謝大家!2019秋季新學期國旗下演講稿(三)尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是九月,放飛理想,共同成長帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期

9、新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下,此時,我們的心情是高興的。對我們可愛的同學來說,今天是我們成長歷程中又一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說,它所引領的,必將是二高中燦爛的每一天!秋天是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學們,成績已經(jīng)成為過去,面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。全校畢業(yè)班的同學們,你們要在這個學期里做勇敢的沖刺,希望你們以樂觀主動的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不服輸?shù)木窈鸵?/p>

10、如既往的責任心,朝著自己理想的目標去打拼。我們要讓緊張的日子不失嚴謹,讓艱苦的日子充滿收獲,要讓每一天因自己的努力而閃亮!基礎年級的同學們,你們在新的學期也將面臨新的任務,應該對自己的實力做一個全面、透徹的了解,為自己的未來做一個打算。在新的學期里,你們要繼續(xù)努力,為自己加油,為班級增光,為學校添彩,充實我們的學習生活,用自己滿意的表現(xiàn),書寫精彩的成長檔案。新學期,我號召全體同學,珍惜光陰,奮發(fā)努力,勇于挑戰(zhàn),敢于爭先,在二高中,展示自我的風采;我號召全體同學嚴守校紀,嚴于律己,講究禮儀,完善自我;我們號召全體同學以校為家,為校爭光。同學們,我們每個人都在用雙手描繪自己的未來,都在用雙腳行走自

11、己的道路,你的未來取決于你今天的表現(xiàn)!最后,我衷心地祝愿:我們的老師身體更加健康,我們的同學青春更加美麗,我們的學校明天更加輝煌!我的講話完畢,謝謝大家!2019秋季新學期國旗下演講稿(四)尊敬的各位老師、親愛的同學們:秋風送爽,秋雨微涼,在這宜人的時節(jié)里,我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表,首先歡迎你們-我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園!在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好,大家跟我說:弟弟妹妹們好!歡迎你們!一年級和學前班的小朋友跟我一起說:哥哥姐姐們好!謝謝你們!現(xiàn)在同學們一起來向所有的老師們問聲好:老師,您好

12、!同學們在這短短的問候過程中,你們學會了尊重,感受到愛,感受到校園的溫暖。相互尊重,擁有愛心,我們才能和諧共處,我們才能健康快樂幸福的生長!相互尊重,相互關愛,健康快樂,這是我代表老師們送給大家的第一句話。同學們,環(huán)顧我們的學校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫,嶄新的玩具,這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護,所有這些可愛就會變得面目猙獰,殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話:珍惜愛護,安全第一,共創(chuàng)和諧美麗的校園。我想問同學們,我們的學校叫什么名字?余店小學。好!現(xiàn)在大家一起來跟我說:我愛美麗的校園!我愛余店小學!孩子們,你們知道

13、嗎?你們又擁有了一個溫馨的家園,這里有像父母一樣愛你們的老師,有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長,還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里,我們更應該有認真的態(tài)度、明確的目標:努力學習好每一個科目;認真完成每天的學習任務;嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學習生活習慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學生!老師們、同學們,過去的已經(jīng)過去,讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期,讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園余店小學變得更加美麗溫馨!讓我們在這里愉快地工作!快樂地學習!共創(chuàng)余店小學的美好未來!2019秋季新學期國旗下演講稿(五)尊敬的老師,親愛的同學們:大家上午好!我是xxx學校xx班的xxx,今天我

14、國旗下講話的題目是誰讓我們是學生。學生!一個多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學習學習再學習,作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學習又是多么緊張!說小了,它決定著我們一生的運氣和前程;放大了,它決定著社會的生長和國度的壯大。梁啟超說過少年強則國強,而強表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學習。我們是學生,祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學生,誰讓我們是襄陽四中實驗中學的學生!祖國的未來、母校的光輝需要我們去創(chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學的道路上堅持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽公公都還在夢鄉(xiāng)時,我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。

15、響亮的背書聲劃破天際,整齊的腳步聲震動大地,新的一天在我們的歡呼聲中開始。晚上,忙碌了一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng),而我們依然堅守我們的陣地,履行我們的職責,在明亮的燈光下,默默看書學習。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽不到嘈雜的叫聲的,因為誰讓我們是學生!誰讓我們擁有這么多渴望我們成長的眼神!誰讓我們這么渴望成功!學習是我們的本分!再大的風雨也沖不走我們對學習的熱情。我們視學校為陣地,視學習為本分,視老師為怙恃,把設置裝備部署故國當做目的,在艱巨中發(fā)展,在風雨中前行,在困難中挑釁,永久記得我們是學生!末了請同硯們跟我一起高呼:四中學子,潛力無窮,自強不斷,我要樂成!謝謝各位,我的國旗下發(fā)言完畢!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!