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1、校園安全事故應急領(lǐng)導組學校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。 組 長：孟照霞副組長：呂維濤 康建立 王銀真 陳劍鋒 邵海峰 組 員：李 斌 鑫詩彧 徐 偉 劉夢琳 朱紀霞 閆莉娟 李璐璐 劉艷梅 王傳霞 劉方方安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責:（1）、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施（2）、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作（3）、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。（4）、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施（5）、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導（6）、突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急
2、處理領(lǐng)導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。 杞縣大同小學2014年9月校園安全應急處置預案為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構(gòu)學校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。組 長：孟照霞副組長：呂維濤 康建立 王銀真 陳劍鋒 邵海峰 組 員：李 斌 鑫詩彧 徐 偉 劉夢琳 朱紀霞
3、閆莉娟 李璐璐 劉艷梅 王傳霞 劉方方 安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：（1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（2）、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。（3）、安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。（4）、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。（5）、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。（6）、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。（7）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。 （8）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定
4、、健康發(fā)展。 （9）、突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。二、安全事故應急預案教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領(lǐng)導和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。（一）火災事故應急預案 1、處置火災事故組織：學校領(lǐng)導，值班人員，第一現(xiàn)場教職工。 2、報告程序： （1）、值班領(lǐng)導。（2）、學校校長。 3、報警程序： （1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器
5、具趕赴現(xiàn)場進行撲救。 （2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心。（3）在向教體局領(lǐng)導匯報的同時，派出專門人員引導消防車輛進入現(xiàn)場。 4、組織實施： 參加人員：在消防車到來之前，以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。 消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。 學校各級領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。 無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?5、撲救方法： 撲救固體物品火災，如木制
6、品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。 6、注意事項： 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。 火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。 火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。 不得組織學生參加滅火。 發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教體局。搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。 積極配合消防人員滅火。 在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。 （二）食物中毒應急預案 1、處置事件的組織：學校領(lǐng)導，值班教師。
7、 2、報告程序： 學校領(lǐng)導。教體局領(lǐng)導。根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門。 3、處置措施 發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學校主要領(lǐng)導匯報。 以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。 由飲食服務管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間。 立即組織教師組成陪護人員隊伍，由各學校領(lǐng)導安排負責陪護。 4、注意事項 穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。 如有個別家長來校探視，由學校領(lǐng)導做好家長的思想工作和接待工作。 事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作
8、。 發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。 （5）做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。 （6）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。 （三）、大型活動突發(fā)事件處置應急預案 1、處置事件的組織：學校領(lǐng)導，值班教師。 2、報告程序： 學校領(lǐng)導。教體局領(lǐng)導。3、處置措施 （1）學校任何人員在大型師生活動中，發(fā)現(xiàn)或確認電器設(shè)備或其他物品爆炸、電線斷路起火、發(fā)生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據(jù)預案和實際情況現(xiàn)場發(fā)布停止或疏散命令。（2）應急預案起用后，領(lǐng)導組人員
9、按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態(tài)。 （3）如果師生出現(xiàn)傷情，立即組織人員送往醫(yī)院救治，情況緊急報警求助。 （4）立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。 （5）、阻止無關(guān)人員進入相關(guān)區(qū)域。 4、注意事項： （1）校長應根據(jù)險情結(jié)束、隱患消除后宣布應急狀態(tài)的終止。 （2）原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須由校長決定。 （3）應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發(fā)生原因作出調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓等作出總結(jié)。 （四）傳染病預防、手足口病與控制應急預案 1、組織領(lǐng)導：學校領(lǐng)導，防疫中心。 2、報告程序： （
10、1）學校領(lǐng)導，教體局領(lǐng)導。 （2）根據(jù)事件需要，經(jīng)學校校長同意報告防疫中心。 3、處置措施 （1）學生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風疹、流腦、麻疹、手足口病、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 （2）學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在學校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現(xiàn)傳染病癥狀，要立即送往指定醫(yī)院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫(yī)院按照要求監(jiān)護管理學生。 （3）出現(xiàn)疫情，學校領(lǐng)導要親臨現(xiàn)場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。 （4）學校對傳染病病人（手足口?。┧?/p>
11、班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。 （5）傳染病人（手足口?。┰卺t(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 （6）學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報上級部門。 （7）如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到： 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣教育局的處理意見。 疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。 疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的
12、人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 （8）學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 4、注意事項： （1）一旦發(fā)生“疫情”，各班級應該根據(jù)具體情況向?qū)W校校長申請變動教學時間，待批準后及時調(diào)整工作時間、工作內(nèi)容。 （2）為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關(guān)要求，停辦或延辦大型集會等活動。 （3）學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。 （4）正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩(wěn)
13、定。 （5）一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學校要在執(zhí)行正常上報制度的同時，隨時發(fā)現(xiàn)隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發(fā)展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。 （6）疫情期間實行每天“0”報告制度。 （7）教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。 （8）德育處要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確地向?qū)W校領(lǐng)導報告。（五）外來暴力侵害事故 1、門衛(wèi)人員對來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。2、學校外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)保安人員或值班領(lǐng)導不得將其放行，應及時將
14、闖入者驅(qū)逐出學校，并由門衛(wèi)保安人員向其發(fā)出警告，同時向值班領(lǐng)導反映。 3、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110請求援助。 4、及時向?qū)W校、家庭、教育局和有關(guān)部門報告。5、對受傷師生及時救治。 6、注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。 7、對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理，做好善后處置工作。（六）、集會、做操的安全管理1、學校集會、做操應由學校體育教師專門負責統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促
15、學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂跑，避免意外事故發(fā)生。4、各樓梯口處嚴格按值班安排把據(jù)守，分工明確，具體到人。三、責任追究制度因未能認真貫徹執(zhí)行本制度的有關(guān)規(guī)定，造成學校師生發(fā)生安全事故的，將嚴肅查處并追究當事人和部門負責人的責任，情節(jié)嚴重者將直至追究刑事責任。 杞縣大同小學校園傷害事故應急處理機制一、報警組第一時間撥打報警電話110、火警電話119和急救中心電話120 。負責人：門衛(wèi)、保安、值班領(lǐng)導。二、聯(lián)絡(luò)組立即報告上級主管部門(教體局辦公室電話22275567)。先口頭、后書面。上報時做到及時、準確
16、、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。負責人：副校長、辦公室主任三、防暴組立即采取有效措施與暴徒周旋，制止和控制其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大。協(xié)助公安民警制服暴徒。負責人：副校長、保安人員及值班人員。四、救護組采取相應措施進行緊急救治,并通知家屬。負責人：支部書記、各處室主任、班主任。五、疏散組馬上把師生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定師生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長。負責人：總務處全體成員六、事故調(diào)查負責人：當?shù)孛窬?、學校領(lǐng)導。 主要任務是對當事人事件原由的詢問，了解事情真相，以便領(lǐng)導小組作出恰當?shù)呐袛嗯c處置。七、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒，做好善后工作。負責人：學校領(lǐng)導 杞縣大同小學
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