學(xué)會說話主題班會.ppt

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1、,你我身邊的禮儀學(xué)會說話,引言：,說話，只要能發(fā)聲都會說話，但是關(guān)鍵的地方在這個“會”字上，“會”說的人“出口成章”，不“會”說的人“出口成臟”,教學(xué)背景: （1）本班同學(xué)打電話給我時，第一句話通常都是：“喂，班主任你在哪點？我要做什么什么，你來一下”；,（2）上周衛(wèi)生部在我們班檢查衛(wèi)生時，本班有一名同學(xué)說了一句“打你妹哦”，本來打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃的非常干凈，就因為這句話，評分從38分變成了34；,（3）上學(xué)期有名班委在管紀律時說了一句“我孫子些，別講了”導(dǎo)致班委更加無法管理紀律；,另外,因一句話不對，大打出手的事情屢見不鮮。綜上這些讓我意識到開這個主題班會的迫切性。,教學(xué)目標 :,一、認知目

2、標 1、認識“說臟話，語言不得體”在日常交際中的害處。 2、認識到“言由心生”，語言美，首先要心靈美。 二、能力目標 日常生活中學(xué)會使用一般的禮貌用語。 培養(yǎng)學(xué)生開口之前先思考，學(xué)會委婉的表達 。 三、德育目標 讓學(xué)生增強文明意識，以良好的語言為媒介，更好地融入社會。,重點難點:,一、教學(xué)重點 1、認識“說臟話”的害處，下定決心改掉陋習(xí)。 2、在具體交際時正確運用語言，做到文明得體。 二、教學(xué)難點 把學(xué)到的知識運用到日常生活的交際中。,【教法學(xué)法】,一、例證法 二、分析法,【教學(xué)內(nèi)容】,第一部分：遠離臟話，你會更美 1、圖片說明，說臟話素質(zhì)差 2、對比說明說臟話影響形象 3、舉例進一步說明說臟

3、話害處大，改變陋習(xí)刻不容緩。 第二部分：文明在我身邊學(xué)會說話 1、舉例說明“會”說與“不會說”產(chǎn)生截然不同的結(jié)果 2、說話前是應(yīng)考慮到的因素 總 結(jié)：心靈美，語言才能美,第一部分：遠離臟話，別讓臟話給自己減分,語言不文明，出口成,臟,你說過這些嗎？,教學(xué)過程：1、圖片說明，說臟話素質(zhì)差,這種游客把美景污染了,上網(wǎng)請使用文明語言,我家開店， 不要命的 ， 盡管來！,世界上最悲哀的事,莫過于有個這樣的媽！,這樣的女朋友咱不要也罷，兄弟，保重！,我揍你哦！,罵別人，等于貶低自己,我們鄙視你！,他們兩人你 更喜歡誰？,都 喜 歡,2、對比說明說臟話影響形象,“你剛他媽碰我，你在啰嗦什么！”,偶像,嘔像

4、,變,如果他也隨口出臟話，你還會覺得他帥嗎？,不！這才是小貝,在皇馬，卡佩羅原不打算再使用小貝，但小貝從沒發(fā)布任何不滿的言論，訓(xùn)練也從不偷懶，預(yù)備隊比賽也一直認真的打好。 最后，是卡佩羅自己被感動了，重新啟用小貝。 直到現(xiàn)在，卡佩羅仍十分推崇小貝。,真 帥 ！,寬容、認真,現(xiàn) 在 呢？喜歡誰？,勤 奮,上 進,韌 性,謙遜的人生態(tài)度,答案在你我心中,積極做慈善,最怕是這樣：習(xí)慣成自然，一生都背上低級庸俗的標簽，傷人又傷身,他們不覺得說臟話是件丟人的事兒，反而感覺是一種個性，很“酷”，在“酷”過幾次之后，使用一些不文明的字眼，說話粗俗就成了他們“習(xí)慣”的表達方式。,3、進一步說明說臟話害處大，改

5、變陋習(xí)刻不容緩。,最近，俄羅斯生態(tài)保護和安全中心的導(dǎo)師根納季切烏林發(fā)現(xiàn)了臟話的真正來源，并用試驗證明，用臟話罵人對人體健康有害。俄羅斯科學(xué)家們用試驗證實了這一理論。科學(xué)家們利用水來進行試驗，研究臟話影響。切烏林認為水具有記憶力。他們用精選的臟話罵一杯水，然后用這些水澆灌大麥種子。結(jié)果種子的發(fā)芽率只有48%，而用泉水澆過的種子發(fā)芽率是93%。,還不想改變嗎？告訴你一件事情,講臟話的害處之一 傷神又傷身,注意病從口入，罵人也得病,研究者強調(diào)說，這些臟話對人體有很大的傷害。當你發(fā)火要罵人時，你的身體會分泌大量腎上腺激素，導(dǎo)致心跳加快，另外，很多證據(jù)指出常罵人容易患內(nèi)分泌疾病、肝膽疾病、心臟病甚至癌癥

6、。,現(xiàn)在的男人們不加節(jié)制地使用這些詞語，于是就不可避免地導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。如果女性經(jīng)常罵人，她的身體就會慢慢地向男性化方向發(fā)展，使面部汗毛變多以及肌肉變得發(fā)達。,經(jīng)常罵人，女人變男人,講臟話的壞處之二引發(fā)血案,案例一：視頻一句臟話釀血案，被砍刀脾臟被摘除,養(yǎng)成說臟話的習(xí)慣會對以后踏入社會有很大的個人影響，有時還會造成不可挽回的后果。,她受過高等教育，小時候跟一幫男孩子玩，覺得好玩，故意學(xué)他們說臟話，結(jié)果習(xí)慣成了自然，后來想改也改不過來了。一個愛說臟話的女人往往是男人婆的代名詞，試想，一個吵起架來，天上地下，上身下身，什么都敢罵的女人，男人焉能不怕？一個愛說臟話的女人，容易令男人產(chǎn)生自卑感和自怯

7、心。 無論世界怎么變，男人女人的秉性很難變，女人永遠希望男人更像男人，男人永遠希望女人更像女人。如果說這個女孩子的婚戀屢出問題，那起碼說明了一個問題：你真的是越來越不像女人了！ 男人很難愛上天天臟話不離口的女人，即便你的面孔如赫本般美麗，一開口也足以令天下人感嘆美玉蒙瑕。優(yōu)雅的女人往往比美麗的女人受歡迎，就是這樣的道理！,案例二：一女孩兒次戀愛失敗，只因臟話成自然,講臟話的壞處之三 影響人際關(guān)系,說臟話的壞處是讓人覺得你是一個不文明的人 說臟話的壞處是讓人覺得你是一個非常惡心的人 說臟話的壞處是讓人覺得你是一個不懂得尊重別人的人 說臟話的壞處是讓人對你產(chǎn)生一個壞印象,21天能養(yǎng)成一種習(xí)慣， 2

8、1天能改變一種習(xí)慣， 你再不改變， 將注定孤獨。,改 變,請 記 得 說 這 些,您好、請、謝謝、對不起、再見 久違、仰慕、光臨、打擾、失禮 高見、關(guān)照、請教、厚愛、敢問 抱歉、包涵、勞駕、費心、拜托 回見、失陪、告辭、留步、打擾,（1）使用日常生活中的見面語、感謝語、招呼語。早晨見面互相問：“早上好！”平時見面可以問：“你好！”或“您好！”分別時互說：“再見！”“請再來！” 有求于人時說聲：“麻煩了！”“勞駕！” （2）養(yǎng)成對人用敬詞，對己用謙詞的語言習(xí)慣。一般稱呼對方用“您”、“同志”，對長者用“大爺”、“大媽”、“叔叔”、“阿姨”、“先生”等，而不用“喂”、“老頭兒”、“老太婆”。 （3

9、）多用商量語氣和祈求語氣，少用命令語氣。如多使用“請讓開一下”而不是用“喂，讓一讓！”。這樣就可以使自己的用語顯得和氣、文雅，讓人樂于接受。 （4）對同齡的青少年或其他人，不要叫綽號。 文明用語涉及許多方面，大家可以去歸納總結(jié)，逐步在日常生活中學(xué)習(xí)使用，爭取把自己培養(yǎng)成語言優(yōu)美的好青少年。,第二部分：文明在我身邊學(xué)會說話 （動口之前先動腦，三思而后行）,岳飛問路：,岳飛和牛皋一同赴京趕考的考前頭一天，牛皋想去看看武試考場。出門遇見一個老頭，問：“喂！老倌，去校場咋走？”老頭抬頭一看，見這位武士面目不善，又出言粗俗，即顯不悅之色。當下緘口不語。結(jié)果牛皋走了許多冤枉路才找到京城校場。岳飛在后面又遇

10、著這位老者，拱手道：“敢問老伯，去校場的路怎么走?。俊崩喜敿氈更c路徑。岳飛不多時來到校場。 同樣的問路，得到的卻是不同的結(jié)果，毋庸置疑是文明禮貌所產(chǎn)生的作用。,1、舉例說明“會”說與“不會說”產(chǎn)生截然不同的結(jié)果,結(jié)果：一個問著路一個沒問著路,朱元璋的故事： 話說朱元璋做了皇帝。有一天，他以前的一位苦難朋友從鄉(xiāng)下趕到京城去找他，其中一個人對他說：“我主萬歲！當年微臣隨駕掃蕩蘆州府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當關(guān)，多虧菜將軍。” 他這話說得很委婉，朱元璋聽了心里很高興?；叵肫饋?，也隱約記起了他的說話里像是包含了一些從前的事情，所以，立刻就封他為大官。 另外一個苦朋友得知了這個消息

11、，他心想：“同是那時候一塊兒玩的人，他去了既然有官做，我去當然也不會倒霉的吧？”他也就去了。 一見朱元璋的面，他就直通通的說：“我主萬歲！還記得嗎？從前，我們兩個都替人家看牛，有一天，我們在蘆花蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮著。還沒等煮熟，大家就搶著吃，罐子都被打破了，撒下一地的豆子，湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把地抓豆子吃，不小心把紅草葉子也一嘴吃進嘴里了，葉子梗在喉嚨口，苦得你哭笑不得。還是我出的主意，叫你用青菜葉子放在手上一并吞下去，這樣紅草的葉子才一起下肚了” 他說這些話，朱元璋嫌他太不會顧全體面，等不得說完就連聲大叫：“推出去斬了！推出去斬了！”,結(jié)果：一個做高官，一個被斬首,論語

12、有言：“一言可以興邦，一言可以喪邦?！币蛞谎圆簧鞫兄職⑸碇湹囊膊环ζ淙耍蛞痪洹按税响鑼④娨病倍涣杭蕉舅赖臐h質(zhì)帝，還有恃才放曠的楊修都屬此列。,說話得體“四有”，“四避”,“四有”： 第一有分寸。這是語言得體、有禮貌的首要問題。要做到語言有分寸，必須配合以非語言要素，要在背景知識方面知己知彼，要明確交際的目的，要選擇好交際的體式，同時，要注意如何用言辭行動去恰當表現(xiàn)。當然，分寸也包括具體的言辭的分寸。 第二是有禮節(jié)。語言的禮節(jié)就是寒暄。有五個最常見的禮節(jié)語言的慣用形式，它表達了人們交際中的問候、致謝、致歉、告別、回敬這五種禮貌。問候是“您好”，告別是“再見”，致謝是“謝謝”，致歉是“對不

13、起”?；鼐词菍χ轮x、致歉的回答，如“沒關(guān)系”、“不要緊”、“不礙事”之類。,2、說話是應(yīng)考慮到的因素,第三是有教養(yǎng)。說話有分寸、講禮節(jié)，內(nèi)容富于學(xué)識，詞語雅致，是言語有教養(yǎng)的表現(xiàn)。尊重和諒解別人，是有教養(yǎng)的人的重要表現(xiàn)。尊重別人符合道德和法規(guī)的私生活、衣著、擺設(shè)、愛好，在別人的確有了缺點時委婉而善意地指出。 第四是有學(xué)識。在高度文明的社會里，必然十分重視知識，十分尊重人才。富有學(xué)識的人將會受到社會和他人的敬重，而無知無識、不學(xué)無術(shù)的淺鄙的人將會受到社會和他人的鄙視。,說話得體“四避”,“四避”： 第一避隱私。隱私就是不可公開或不必公開的某些情況，有些是缺陷，有些是秘密。在言語交際中避談避問隱私

14、，是有禮貌的重要方面。歐美人一般不詢問對方的年齡、職業(yè)、婚姻、收入之類，否則會被認為是十分不禮貌的。 第二是避淺薄。淺薄，是指不懂裝懂，“教誨別人”或講外行話，或者言不及義，言不及知識，只知柴米油鹽，雞豬貓狗，張長李短，男婚女嫁。言辭單調(diào)，詞匯貧乏，語句不通，白字常吐。社會、自然是知識的海洋，我們每個人都不可能做萬能博士或百事通。我們應(yīng)當學(xué)有專攻又知識淵博，但總有不如他人之處，總有不懂某種知識之處，要謙虛謹慎，不可妄發(fā)議論。,第三是避粗鄙。粗鄙指言語粗野，甚至污穢，滿口粗話、丑話、臟話，上溯祖宗、旁及姐妹、下連子孫、遍及兩性，不堪入耳。言語粗鄙是最無禮貌的語言。它是對一個民族語言的污染。 第四

15、是避忌諱。根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣或個人事由，對某些言語或舉動都應(yīng)有所顧忌； 對某些可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免。否則會被認為是十分不禮貌，嚴重者會造成矛盾。,：心靈美語言才能美,“言為心聲”，語言美是心靈美的外化表現(xiàn)。 “誠于中而形于外，慧于心而秀于言。” 。 歌德說:“外表美只能炫耀一時,內(nèi)心美才能百世不殞”。 只有心靈美的人才能真正“口吐蓮花”,總 結(jié),感恩,贊美,誠實守信,善良,勤勞,淳樸,干凈整潔,純真,謙和,虛心,寬容,坦蕩,積極樂觀,無私,熱情奔放,幽默風(fēng)趣,慈愛和藹,靈動活潑,這些詞語你有多少？,改掉陋習(xí)，我們一起努力,一起看文化中國 你我身邊的禮儀學(xué)會說話,有智慧、有修養(yǎng)的人能夠控制自己的情感，不受情緒所左右，做情緒的主人，不做情緒的奴隸。心靈美語言美，你更美！,心靈美，語言美，你更美！,謝 謝！,