《中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ) 第七講 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ) 第七講 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀課件.ppt（111頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七講文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀 山西專(zhuān)用 1 2016 山西5題3分 施耐庵具有深厚的語(yǔ)言功力 他塑造的人物形象鮮明 給人留下了深刻的印象 名著閱讀課上同學(xué)們爭(zhēng)先恐后 交流 水滸 108將中的有關(guān)人物 下列是林霏同學(xué)的發(fā)言?xún)?nèi)容 其中有誤的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732057 A 秦明 使一條狼牙棒 有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇 他性情急躁 聲如巨雷 外號(hào) 霹靂火 常當(dāng)先出陣 屢立戰(zhàn)功 B 張順 在江州以賣(mài)魚(yú)為生 練得一身雪白的肌肉 在水下可伏七天七夜 人稱(chēng) 浪里白條 跳 C 燕青 刺一身遍體花繡紋身 心靈機(jī)巧 見(jiàn)多識(shí)廣 跟盧員外學(xué)得一身好相撲 江湖上難逢對(duì)手 曾因老母親被虎吃掉 在沂嶺連殺四虎 人稱(chēng) 浪子燕青 D
2、 侯健 做得一手好裁縫活 飛針走線 技藝高超 長(zhǎng)得黑瘦輕捷 人喚 通臂猿 他負(fù)責(zé)制作旌旗袍襖 E 龔?fù)?外號(hào) 花項(xiàng)虎 渾身刺有虎斑 脖子上刺著虎頭 在馬上會(huì)使飛槍 解析 為母殺四虎 說(shuō)的是黑旋風(fēng)李逵 C 2 2015 山西10題2分 完善作者小檔案 3 2012 山西4題4分 好書(shū)點(diǎn)亮智慧 閱讀伴我成長(zhǎng) 請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的一本好書(shū) 表達(dá)此書(shū)對(duì)你的有益影響 不少于50字 略 解析 此題類(lèi)似名著推介 作答時(shí) 主要圍繞 對(duì)你的有益影響 來(lái)寫(xiě) 考點(diǎn)一文學(xué)文化常識(shí)知識(shí)梳理一 古代文體1 詞 是舊體詩(shī)歌的一種 原是一種按照樂(lè)曲節(jié)拍創(chuàng)造的歌詞 后逐漸與音樂(lè)脫離 成為一種有固定格式的詩(shī)歌體 詞牌是曲調(diào)的名稱(chēng) 它與
3、詞的內(nèi)容沒(méi)有必然的聯(lián)系 如 沁園春 雪 中的 沁園春 是詞牌 雪 是題目 2 民歌體詩(shī)歌 是依照民歌樣式所寫(xiě)的新詩(shī) 民歌是廣大勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作 是在口頭流傳過(guò)程中經(jīng)過(guò)不斷加工而成的詩(shī)歌 如 敕勒歌 3 散曲 是元代盛行的新詩(shī)體 分為套數(shù)和小令兩種 4 說(shuō) 是古代的一種散文體裁 從內(nèi)容上看 該文體可以敘述事情 可以說(shuō)明事物 也可以發(fā)表議論 大多是一事一議 要求說(shuō)出作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題的深刻見(jiàn)解 這種 說(shuō) 它的敘事及議論 都是為了表明作者對(duì)社會(huì)生活中的某個(gè)問(wèn)題或某種現(xiàn)象的看法 從本質(zhì)上說(shuō) 它是屬于議論性的文體 與現(xiàn)代的雜文或雜感小品相似 初中階段所學(xué)的有 馬說(shuō) 愛(ài)蓮說(shuō) 等 5 表 是我國(guó)古代的一種特殊
4、文體 在古代 臣子寫(xiě)給君主的呈文有各種不同的名稱(chēng) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)稱(chēng)為 書(shū) 書(shū) 是書(shū)信 意見(jiàn)書(shū)的總稱(chēng) 到了漢代 這類(lèi)文字被分成四個(gè)小類(lèi) 即章 奏 表 議 劉勰在 文心雕龍 章表 里說(shuō) 章以謝思 奏以按劾 表以陳情 議以執(zhí)異 可見(jiàn) 表的主要作用就是表達(dá)臣子對(duì)君主的忠誠(chéng)和希望 動(dòng)之以情 是這種文體的一個(gè)基本特征 我們初中課本所選諸葛亮的 出師表 即為 表 中范例 6 序 又名 序言 前言 引言 是放在著作或正文之前的文章 古代另有一種序是惜別贈(zèng)言的文字 叫作 贈(zèng)序 內(nèi)容多是對(duì)所贈(zèng)親友的贊許 推重或勉勵(lì)之辭 如宋濂的 送東陽(yáng)馬生序 即是作者寫(xiě)給同鄉(xiāng)晚輩的贈(zèng)序 7 銘 是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功
5、德的文字 后來(lái)成為一種文體 一般都用韻 形式短小 文字簡(jiǎn)潔 內(nèi)容多含頌揚(yáng) 警戒之意 如劉禹錫的 陋室銘 8 記 是古代的一種散文體裁 這類(lèi)文章當(dāng)中 大多數(shù)是游記 是一種用來(lái)記敘旅途見(jiàn)聞或某地政治生活 社會(huì)面貌 風(fēng)土人情 山川景物及名勝古跡等的散文體裁 其次是些普通的敘事性散文或者 雜記 包括如 桃花源記 這樣的詩(shī)前序文 除 桃花源記 我們學(xué)到的還有 岳陽(yáng)樓記 醉翁亭記 滿(mǎn)井游記 核舟記 等 9 傳 是記述個(gè)人生平事跡的文章 一般來(lái)說(shuō)多為記述那些在歷史上較有影響且事跡突出的人物的生平事跡 多采用敘述 描寫(xiě)等手法 展示人物的生平風(fēng)貌 這種文體 慣用于史書(shū) 一般為他人所寫(xiě) 也有寫(xiě)自己的傳記 如陶淵明
6、的 五柳先生傳 10 書(shū) 即書(shū)信 古人的書(shū)信又叫 尺牘 或 信札 是一種應(yīng)用性文體 多記事陳情 尺牘文學(xué)功能多種多樣 可以抒情 如司馬遷的 報(bào)任安書(shū) 林覺(jué)民的 與妻書(shū) 也可以寫(xiě)景 如吳均的 與朱元思書(shū) 陶弘景的 答謝中書(shū)書(shū) 可以寫(xiě)私人化的事件和感情 如嵇康的 與山巨源絕交書(shū) 4 中國(guó)古典小說(shuō)四大名著 指羅貫中的 三國(guó)演義 施耐庵的 水滸傳 吳承恩的 西游記 和曹雪芹的 紅樓夢(mèng) 5 四大譴責(zé)小說(shuō) 指李寶嘉的 官場(chǎng)現(xiàn)形記 吳趼人的 二十年目睹之怪現(xiàn)狀 劉鶚的 老殘游記 曾樸的 孽海花 6 高爾基自傳體三部曲 童年 在人間 我的大學(xué) 7 莎士比亞的四大悲劇 哈姆萊特 奧賽羅 李爾王 麥克白 8 三曹
7、 曹操 曹丕 曹植 9 初唐四杰 王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王 10 李杜 李白和杜甫的合稱(chēng) 小李杜 李商隱和杜牧 11 韓柳 韓愈和柳宗元 他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者 19 世界三大短篇小說(shuō)之王 法國(guó)的莫泊桑 俄國(guó)的契訶夫 美國(guó)的歐 亨利 20 世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼 葛朗臺(tái) 法國(guó)作家巴爾扎克的小說(shuō) 歐也妮 葛朗臺(tái) 中的人物 夏洛克 英國(guó)作家莎士比亞的喜劇 威尼斯商人 中的人物 潑留希金 俄國(guó)作家果戈理 死魂靈 中的人物 阿巴貢 法國(guó)作家莫里哀的喜劇 吝嗇鬼 又譯 慳吝人 中的主人公 三 重要文化常識(shí)1 襁褓 指未滿(mǎn)周歲的嬰兒 2 孩提 指二三歲的兒童 3 齒齔 齠齔 指兒童換牙時(shí) 五六歲
8、4 垂髫 指三四歲至八九歲的兒童 泛指幼年 5 總角 指八九歲至十三四歲的少年 泛指童年 6 豆蔻 指女子十三四歲 7 及笄 女子十五歲 8 束發(fā) 指男子十五歲 9 加冠 弱冠 指男子二十歲 10 而立 三十歲 11 不惑 四十歲 12 知天命 半百 五十歲 13 花甲 耳順 六十歲 14 古稀 七十歲 15 耄耋 指高壽 老年 耄指八十歲 一說(shuō)九十歲 耋指七十歲 一說(shuō)八十歲 16 期頤 一百歲 1 關(guān)中 指函谷關(guān)以西的地區(qū) 2 三秦 指陜西一帶地區(qū) 古代為秦地 項(xiàng)羽滅秦后 把秦地分為雍 塞 翟三部分給秦軍三位降將 故稱(chēng)三秦 3 河北 河南 分別指黃河以北和黃河以南的地區(qū) 4 中國(guó) 古代指中原
9、地區(qū) 5 三江 泛指長(zhǎng)江中下游地區(qū) 6 九州 古代天下分九州 即冀 兗 青 徐 揚(yáng) 荊 豫 梁 雍 一般地說(shuō) 九州 泛指中國(guó) 7 江河 指長(zhǎng)江和黃河 8 岱 泰山 9 五岳 東岳泰山 西岳華山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 10 京口 指現(xiàn)在的鎮(zhèn)江 11 海內(nèi) 古代傳說(shuō)我國(guó)疆土四面環(huán)海 故稱(chēng)國(guó)境之內(nèi)為 海內(nèi) 12 陰陽(yáng) 陰 指山的北面 河流的南面 陽(yáng) 指山的南面 河流的北面 如 華陰 指華山的北面 1 薄禮 不豐厚的禮物 多用來(lái)謙稱(chēng)自己送的禮物 2 薄面 為人求情時(shí)謙稱(chēng)自己的情面 3 斗膽 形容大膽 多用作謙辭 4 過(guò)譽(yù) 謙辭 稱(chēng)別人過(guò)分稱(chēng)贊自己 5 寒舍 對(duì)別人稱(chēng)自己的家 6 后學(xué) 后進(jìn)的學(xué)
10、者或讀書(shū)人 多用作謙辭 7 晚生 后輩對(duì)前輩謙稱(chēng)自己 8 拙筆 謙稱(chēng)自己的文字或書(shū)畫(huà) 9 垂問(wèn) 敬辭 表示別人 多指長(zhǎng)輩或上級(jí) 對(duì)自己的詢(xún)問(wèn) 10 鼎力 敬辭 大力 表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用 11 閣下 敬稱(chēng)對(duì)方 今多用于外交場(chǎng)合 12 貴庚 詢(xún)問(wèn)對(duì)方年齡時(shí)的敬辭 13 海涵 大度包容 多用于請(qǐng)人原諒自己 14 惠存 請(qǐng)保存 多用于送人相片 書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題寫(xiě)的上款 15 惠顧 惠臨 多用于商店對(duì)顧客 16 惠贈(zèng) 敬辭 指對(duì)方贈(zèng)予財(cái)物 17 借光 用于請(qǐng)別人給自己方便或向人詢(xún)問(wèn) 18 久仰 仰慕已久 用于初次見(jiàn)面 19 賞臉 客套話(huà) 用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的請(qǐng)求或贈(zèng)品 20 托福 客套話(huà) 依賴(lài)別人的福
11、氣使自己幸運(yùn) 多用于回答別人的問(wèn)候 1 歲寒三友 松 竹 梅 2 花中四君子 梅 蘭 竹 菊 3 文人四友 琴 棋 書(shū) 畫(huà) 4 文房四寶 筆 墨 紙 硯 5 四庫(kù)全書(shū) 經(jīng) 史 子 集 6 三皇五帝 三皇 指天皇 地皇 人皇或伏羲 女?huà)z 神農(nóng) 五帝 指黃帝 顓頊 帝嚳 唐堯 虞舜 7 三教九流 三教 儒教 佛教 道教 九流 儒家 道家 陰陽(yáng)家 法家 名家 墨家 縱橫家 雜家 農(nóng)家 考點(diǎn)二名著閱讀一 繁星 春水 母愛(ài) 童真 自然 哲思 作者簡(jiǎn)介 冰心 原名謝婉瑩 筆名冰心 現(xiàn)代著名女作家 兒童文學(xué)家 詩(shī)人 翻譯家 被稱(chēng)為 世紀(jì)老人 內(nèi)容概述 受印度詩(shī)人泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集 影響寫(xiě)成的詩(shī)集 描寫(xiě)的大多是個(gè)
12、人身邊的瑣事 經(jīng)驗(yàn)和感受 主要表現(xiàn)了三大主題 1 對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌 2 對(duì)大自然的崇拜與贊頌 3 對(duì)人生的思考與感悟 藝術(shù)特色 兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng) 善于捕捉瞬間的靈感 以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受與思考 形式短小而意味深長(zhǎng) 語(yǔ)言上 清新淡雅而又晶瑩明麗 明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng) 閱讀心得 哲理性強(qiáng) 文字輕柔雅麗 韻律渾然天成 意境優(yōu)美清麗 表現(xiàn)出一種女性的纖柔 以 自然 童真 母愛(ài) 為主題 表達(dá)了她對(duì)母親的情感 對(duì)孩子的喜愛(ài) 對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2016 綏化 名著閱讀 成功的花 人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷 然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血
13、雨 1 這首小詩(shī)出自 的 冰心 繁星 春水 2 這首小詩(shī)蘊(yùn)含哲理 請(qǐng)你從讀過(guò)的中外名著中選取一個(gè)典型人物 并概述其經(jīng)歷加以印證 示例一 唐僧師徒四人一路跋山涉水 降妖除魔 歷經(jīng)九九八十一難 最終取得真經(jīng) 修成正果 示例二 阿廖沙四歲喪父 跟隨母親來(lái)到外祖父家 卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打 但阿廖沙忍受著苦難 以堅(jiān)韌的意志面對(duì)生活 最終從地獄走向人間 示例三 托爾斯泰遭到整個(gè)上流社會(huì)的排斥 被教會(huì)開(kāi)除教籍 但仍不屈不撓的抗?fàn)?從沒(méi)有放棄對(duì)人生真諦的追求 筆耕不輟 創(chuàng)作出偉大的作品 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 回答其他人物 貝多芬 米開(kāi)朗琪羅 海倫 凱勒 魯濱孫 言之成理即可 二 伊索寓言 生活的智慧和想象的魅力
14、作者簡(jiǎn)介 伊索 相傳是公元前6世紀(jì)古希臘人 善于講故事 作品主題 內(nèi)容十分豐富 影射社會(huì)現(xiàn)實(shí) 批評(píng)為富不仁 表現(xiàn)勞動(dòng)人民的聰明才智 對(duì)惡人不能心慈手軟 要尊重自然規(guī)律 諷刺好逸惡勞等 藝術(shù)特色 篇幅短小 寓意深刻 采用擬人化手法 形象鮮明 流傳諺語(yǔ) 狼來(lái)了 吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 伊索寓言 往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事 最后以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示 蘊(yùn)含的道理 三 童年 在苦難中長(zhǎng)大 作者簡(jiǎn)介 高爾基 蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家 主要作品有自傳性三部曲 童年 在人間 我的大學(xué) 內(nèi)容概述 小說(shuō)講述阿廖沙 作者乳名 三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活 小說(shuō)從 我 隨母去投奔外祖父寫(xiě)起 到外祖父叫
15、 我 去 人間 混飯吃結(jié)束 生動(dòng)地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況 閱讀心得 小說(shuō)的基調(diào)是嚴(yán)肅 低沉的 讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重 使人在黑暗中看到光明 在邪惡中看到善良 在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒 在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量 經(jīng)典名句 人生是艱苦的 在不甘平庸凡俗的人 那是一個(gè)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng) 往往是悲慘的 沒(méi)有光華的 沒(méi)有幸福的 在孤獨(dú)與寂靜中展開(kāi)的斗爭(zhēng) 當(dāng)全世界都在哭泣的時(shí)候是不應(yīng)該嬉戲的 為了一個(gè)人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺(jué)的人的行為 應(yīng)當(dāng)保留你的歡樂(lè) 在一個(gè)充分生活了的人死去的時(shí)候發(fā)泄 生命還須前進(jìn) 動(dòng) 便是生 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2015 陜西
16、閱讀下面的文字 完成后面的題目 嘿 你在說(shuō)什么 格里高里 伊凡諾維奇 讓我跳舞 不是開(kāi)玩笑吧 外婆笑了起來(lái) 往眾人身后躲著 大家都附和著 突然 她站了起來(lái) 收拾一下衣裙 挺直身子 高高地仰起腦袋 像年輕的姑娘一樣邁著輕盈的步子走了過(guò)去 笑著說(shuō) 讓大家開(kāi)開(kāi)心 來(lái)吧 雅科夫 換支曲子 上面的文段選自 作品名稱(chēng) 從文段可以看出外婆的性格特點(diǎn)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732058 童年 樂(lè)觀開(kāi)朗 四 朝花夕拾 溫馨的回憶與理性的批判 作者簡(jiǎn)介 魯迅 著名的文學(xué)家 思想家 革命家 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人 原名周樹(shù)人 字豫才 筆名魯迅 主要作品有小說(shuō)集 吶喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 散文詩(shī)集 野草 等 書(shū)名含義 早上
17、的花 晚上撿拾起來(lái) 所收集的文章都是回憶性的文章 內(nèi)容概述 這本回憶性的散文集收集十篇文章 外加一篇 小引 一篇 后記 都是回憶作者童年 少年 青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字 文字中透視出作者對(duì)人生的感悟與思考 閱讀心得 朝花夕拾 使人了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷 更懂得了作者內(nèi)心的蕪雜以及對(duì)新生活的向往和追求 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2015太原模擬 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732059 前天 已將 野草 編定了 這回便輪到陸續(xù)載在 莽原 上的 舊事重提 我還替它改了一個(gè)名稱(chēng) 朝花夕拾 帶露折花 色香自然要好得多 但是我不能夠 便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜 我也還不能使它即刻幻化 轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜
18、的文章 或者 他日仰看流云時(shí) 會(huì)在我的眼前一閃爍罷 我有一時(shí) 曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果 菱角 羅漢豆 茭白 香瓜 凡這些 都是極其鮮美可口的 都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑 后來(lái) 我在久別之后嘗到了 也不過(guò)如此 惟獨(dú)在記憶上 還有舊來(lái)的意味留存 他們也許要哄騙我一生 使我時(shí)時(shí)反顧 節(jié)選自 朝花夕拾 小引 1 魯迅把 舊事重提 改為 朝花夕拾 好在哪里 魯迅把少年時(shí)期的 事 比作 朝花 生動(dòng)形象地體現(xiàn)了他對(duì)少年時(shí)期美好生活的懷念與留戀之情 2 朝花夕拾 中的回憶散文更多地流露了魯迅的溫情和仁愛(ài)之心 請(qǐng)從下面三篇文章中任選一篇 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其體現(xiàn)出魯迅怎樣的溫情 備選篇目 從百草園到三味書(shū)屋 藤野先生
19、阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 示例一 從百草園到三味書(shū)屋 描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)嚴(yán)格但不乏樂(lè)趣的生活 表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然 追求自由快樂(lè)的心理 示例二 藤野先生 記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn) 正直 熱情 沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格和人格 表達(dá)了對(duì)藤野先生的感激與懷念之情 示例三 阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽善良 樸實(shí)而又迷信 嘮叨的性格 對(duì)她害死了自己的隱鼠 充滿(mǎn)了憎恨和厭惡 而對(duì)于她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖 山海經(jīng) 又充滿(mǎn)了尊敬和感激之情 表達(dá)了作者對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女真誠(chéng)的懷念 五 駱駝祥子 舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事 作者簡(jiǎn)介 老舍 原名舒慶春 現(xiàn)代小說(shuō)家 戲劇家 代表作有 駱駝祥子
20、四世同堂 話(huà)劇 龍須溝 等 內(nèi)容概述 祥子來(lái)自農(nóng)村 如同駱駝一樣健壯 堅(jiān)忍 來(lái)到北京后 他選擇了拉洋車(chē) 原本想憑借自己的力氣掙飯吃 但希望一次又一次破滅 最終以慘敗告終 祥子的最大愿望是有一輛自己的人力車(chē) 但第一次被大兵搶走 第二次錢(qián)被孫偵探騙走 第三次因虎妞難產(chǎn)而死 賣(mài)車(chē)葬虎妞 藝術(shù)特色 運(yùn)用肖像描寫(xiě) 心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象 創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ) 小說(shuō)洋溢著濃郁的民族風(fēng)格和地方特色 經(jīng)典名句 雨下給富人 也下給窮人 下給義人 也下給不義的人 其實(shí) 雨并不公道 因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上 最偉大的犧牲是忍辱 最偉大的忍辱是準(zhǔn)備反抗 閱讀感受 通過(guò)祥子的變化 無(wú)情地批判了這個(gè)黑暗的舊社
21、會(huì) 小說(shuō)為我們展示了一幅觸目驚心的 具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖 善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象 具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2015 湖州 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732060 文段一 自從有了這輛車(chē) 他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁了 拉包月也好 拉散座也好 他天天用不著為 車(chē)份兒 著急 拉多少錢(qián)全是自己的 心里舒服 對(duì)人就更和氣 買(mǎi)賣(mài)也就更順心 拉了半年 他的希望更大了 文段二 他的車(chē) 幾年的血汗掙出來(lái)的那輛車(chē) 沒(méi)了 自從一拉到營(yíng)盤(pán)里就不見(jiàn)了 以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉 可是他忘不了這輛車(chē) 文段三 為什么不去賣(mài)了它們 再買(mǎi)上一輛車(chē)呢 想到這 他幾乎要跳起來(lái)了 閱讀上面的三段文字 聯(lián)系
22、整部作品 選出下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng) A 他的希望更大了 說(shuō)的是他想憑借自己的力氣拉車(chē)掙更多的錢(qián) 好回老家買(mǎi)地造房子 過(guò)上安穩(wěn)的日子 B 他的車(chē)沒(méi)了 是因?yàn)樗麨榱藪赍X(qián)沒(méi)有好好照顧自己 最后勞累到生病了 為了看病 他只得把車(chē)賣(mài)了 C 它們 指的是駱駝 他從軍營(yíng)地逃走的時(shí)候帶走了三頭駱駝 后來(lái)把它們牽到城里賣(mài)了錢(qián) 買(mǎi)了第二輛車(chē) D 他從農(nóng)村來(lái)北京 經(jīng)歷三起三落 最終失去了生活的信心 變成潦倒 麻木 自私 自暴自棄的行尸走肉 D 解析 A項(xiàng) 他的希望更大了 指的是他離 又買(mǎi)輛車(chē) 的希望近一步了 B項(xiàng) 他的車(chē)沒(méi)了 是因?yàn)?他生病了 為了看病 把車(chē)賣(mài)了 的表述是錯(cuò)誤的 正確的表述是 車(chē)被大兵搶了 C項(xiàng) 后
23、來(lái)把它們牽到城里賣(mài)了錢(qián) 買(mǎi)了第二輛車(chē) 的表述有誤 原文是 車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上 錢(qián)就被孫偵探敲了去 D項(xiàng)表述正確 六 鋼鐵是怎樣煉成的 理想主義的旗幟與人生的教科書(shū) 作者簡(jiǎn)介 尼古拉 奧斯特洛夫斯基 前蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家 內(nèi)容概述 小說(shuō)以主人公保爾 柯察金的生活經(jīng)歷為線索 展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活 塑造了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象 保爾當(dāng)過(guò)童工 從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱 后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下 逐步走上革命道路 在革命的大熔爐里 保爾經(jīng)受住考驗(yàn) 即使在雙目失明下 仍然不向命運(yùn)屈服 毅然拿起筆 以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作 最終踐行了自己為理想而獻(xiàn)
24、身的諾言 藝術(shù)特色 寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主 同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白 書(shū)信和日記 格言警句等 使人物形象有血有肉 景物描寫(xiě) 心理描寫(xiě) 環(huán)境描寫(xiě)相當(dāng)出色 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美 富有表現(xiàn)力 經(jīng)典名句 人最寶貴的東西是生命 生命對(duì)于我們只有一次 一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò) 當(dāng)他回首往事的時(shí)候 他不因虛度年華而悔恨 也不因碌碌無(wú)為而羞愧 這樣 在臨死的時(shí)候 他能夠說(shuō) 我整個(gè)的生命和全部的精力 都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè) 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng) 閱讀心得 這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō) 成功地塑造了保爾 柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象 他為理想而獻(xiàn)身的精神 鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)不斷激勵(lì)著我們 作品梳理 跟
25、蹤訓(xùn)練 2016 恩施 名著閱讀 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732061 作為一部閃爍著崇高理想主義光芒的小說(shuō) 鋼鐵是怎樣煉成的 成功塑造了保爾 柯察金這一英雄形象 保爾面對(duì)一系列的人生挑戰(zhàn) 不僅沒(méi)有倒下 反而變得更加堅(jiān)強(qiáng) 1 請(qǐng)結(jié)合保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō) 鋼鐵 到底是怎樣煉成的 保爾經(jīng)歷了一系列人生挑戰(zhàn) 戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺 情感上的波折 工地上的磨煉 病痛上的折磨 都沒(méi)使他倒下 他為理想而獻(xiàn)身的精神 頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)和樂(lè)觀豁達(dá)的性格 促使他與命運(yùn)抗?fàn)?永不言敗 這就煉成了他 鋼鐵 般的頑強(qiáng)意志 2 請(qǐng)概述一個(gè)古今中外保爾式的著名人物及其事跡 示例 音樂(lè)巨人貝多芬 并沒(méi)有在耳聾的打擊下消沉 而是直面這一殘酷的
26、事實(shí) 用心觀察和思考人生并付諸音樂(lè) 創(chuàng)作出 命運(yùn)交響樂(lè) 歡樂(lè)頌 等不朽的樂(lè)章 七 水滸 又稱(chēng) 水滸傳 反抗封建暴政的英雄傳奇 作者簡(jiǎn)介 施耐庵 江蘇興化人 元末明初小說(shuō)家 內(nèi)容概述 我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō) 全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程 特別是通過(guò)描寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路 鮮明地表現(xiàn)了 官逼民反 的主題 藝術(shù)特色 深刻反映廣闊的社會(huì)生活 善于描寫(xiě)人物 多用對(duì)比手法 現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的結(jié)合 情節(jié)引人入勝 采用古白話(huà) 語(yǔ)言明快簡(jiǎn)練 生動(dòng)準(zhǔn)確 人物語(yǔ)言個(gè)性化 人物形象鮮明生動(dòng) 惟妙惟肖 思想意義 1 水滸 體現(xiàn)了 平等互愛(ài)
27、 的理想 不論富豪將吏還是貧賤子弟 都一般兒哥弟相稱(chēng) 不分貴賤高低 2 水滸 印證了 哪里有壓迫 哪里就有反抗 的真理 作品梳理 性格對(duì)比 1 魯智深和李逵 相同點(diǎn) 嫉惡如仇 俠肝義膽 脾氣暴躁 不同點(diǎn) 魯智深粗中有細(xì) 豁達(dá)明理 李逵頭腦簡(jiǎn)單 直爽率真 2 林沖和武松 相同點(diǎn) 武藝高強(qiáng) 有勇有謀 不同點(diǎn) 林沖有一定的社會(huì)地位 一直安分守己 但受高俅陷害 被逼上梁山 是上層人物的典型 武松崇尚忠義 有仇必復(fù) 有恩必報(bào) 是個(gè)下層俠義之士 跟蹤訓(xùn)練 1 2016 福州 閱讀名著片段 回答問(wèn)題 萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò) 平生機(jī)巧心靈 六韜三略究來(lái)精 胸中藏戰(zhàn)將 腹內(nèi)隱雄兵 謀略敢欺諸葛亮 陳平豈敵才能 略施小計(jì)
28、鬼神驚 水滸傳 這首 臨江仙 贊美的是梁山好漢 他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱 還體現(xiàn)在 智取文安縣等 使時(shí)遷盜甲 巧用雙掌連環(huán)計(jì) 賺金鈴吊掛 智賺 玉麒麟 智取大名府 布四斗五方旗 吳用 2 2016 瀘州 閱讀下列文段 然后回答問(wèn)題 智深正使得活泛 只見(jiàn)墻外一個(gè)官人看見(jiàn) 喝采道 端的使得好 智深聽(tīng)得 收住了手 看時(shí) 只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人 怎生打扮 但見(jiàn)頭戴一頂青紗抓角兒頭巾 腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán) 身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍 腰系一條雙搭尾龜背銀帶 穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴 手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子 那官人生的豹頭環(huán)眼 燕頷虎須 八尺長(zhǎng)短身材 三十四五年紀(jì) 1 文段中劃線句子描寫(xiě)的人物是 主要
29、用了 描寫(xiě)的手法 林沖 肖像 外貌 2 請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累 寫(xiě)出與劃線句子描寫(xiě)的人物有關(guān)的三個(gè)故事 要求 采用小標(biāo)題的形式 每個(gè)故事不超過(guò)8字 林沖誤入白虎堂 林沖獻(xiàn)刀 林沖刺配滄州 林沖野豬林被救 林沖棒打洪教頭 林沖風(fēng)雪山神廟 林沖雪夜上梁山 林沖梁山落草 林沖火并王倫 林沖生擒扈三娘 林沖曾頭市救晁蓋 林沖大戰(zhàn)關(guān)勝 林沖勇救盧俊義 八 格列佛游記 奇異的想象 辛辣的諷刺 作者簡(jiǎn)介 喬納森 斯威夫特 18世紀(jì)英國(guó)著名文學(xué)家 政治家 被高爾基譽(yù)為 世界偉大語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)造者 內(nèi)容概述 講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó) 大人國(guó) 飛島國(guó)以及慧骃國(guó) 馬國(guó) 等地的經(jīng)歷 作品主題 反映了十八世紀(jì)英
30、國(guó)資本主義社會(huì)的種種矛盾 揭露并批判了英國(guó)腐敗的政治制度 用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié) 深刻地剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí) 藝術(shù)特色 小說(shuō)充滿(mǎn)奇異的想象和童話(huà)色彩 作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié) 剖析當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí) 隱藏著一種苦澀而熱切的憂(yōu)世情懷 作者通過(guò)游記和外人之眼來(lái)評(píng)議自己國(guó)家現(xiàn)狀 更深刻 更富感染力 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2016 樂(lè)山 閱讀 格列佛游記 精彩片段 完成后面的填空 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732062 如果一只 耶胡 擁有大量這樣的貴重東西 它就可以買(mǎi)到它所需要的一切 比方說(shuō) 最漂亮的衣服 最華麗的房屋 大片的土地 最昂貴的酒類(lèi)和肉食 他還可以挑選最美的母耶胡 所以我
31、們那里的耶胡認(rèn)為 不管是用還是攢 錢(qián)都是越多越好 沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候 因此我們的人民大多數(shù)被迫過(guò)著悲慘的生活 僅僅為了拿到少許工資而不得不每天勞動(dòng) 讓少數(shù)人過(guò)闊綽的生活 邪惡 骯臟 拜金 九 簡(jiǎn)愛(ài) 人生追求的二重奏 作者簡(jiǎn)介 夏洛蒂 勃朗特 英國(guó)作家 1847年 夏洛蒂 勃朗特出版著名的長(zhǎng)篇小說(shuō) 簡(jiǎn) 愛(ài) 轟動(dòng)文壇 她另有作品 維萊特 和 教師 夏洛蒂 勃朗特善于以抒情的筆法描寫(xiě)自然景物 作品具有濃厚的感情色彩 內(nèi)容概述 簡(jiǎn) 愛(ài)自幼父母雙亡 寄住在舅媽家 受盡了舅媽 表哥的冷眼和欺辱 后被送往寄宿學(xué)校 在學(xué)校結(jié)識(shí)了體弱多病的海倫和真誠(chéng)呵護(hù)她的譚波兒老師 成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師 她身份低微
32、 相貌平平 卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬與愛(ài)戀 最終獲得幸福 作品主題 通過(guò)對(duì)簡(jiǎn) 愛(ài)坎坷不平的人生經(jīng)歷的描寫(xiě) 成功地塑造寫(xiě)了一個(gè)不寫(xiě)安于現(xiàn)狀 不甘受辱 敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?反映一顆平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴和呼號(hào) 表現(xiàn)了一個(gè)小寫(xiě)的人成為一個(gè)大寫(xiě)的人的渴望 作品梳理 以上文字是小說(shuō) 簡(jiǎn) 愛(ài) 中的選段 根據(jù)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展 我 下的 決心 具體指什么 請(qǐng)概括作答 離開(kāi)圣 約翰去找羅切斯特 十 西游記 歷盡苦難終成正果的謳歌 作者簡(jiǎn)介 吳承恩 明朝著名小說(shuō)家 內(nèi)容概述 主要由孫悟空大鬧天宮 唐僧出世 孫悟空 豬八戒 沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)三大部分組成 講述了師徒四人 歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦 經(jīng)歷了九九
33、八十一難 到達(dá)西天取經(jīng)的故事 作品主題 贊揚(yáng)了唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)和百折不撓的可貴精神 深刻地揭露和批判了封建社會(huì)的腐朽黑暗以及統(tǒng)治階級(jí)的昏庸殘暴 寄托了作者關(guān)于社會(huì)與人生的理想 藝術(shù)特色 想象新奇 上天下地 出神入化 人物性格極為鮮明 可謂家喻戶(hù)曉 語(yǔ)言流暢 雅俗共賞 老少咸宜 人物對(duì)話(huà)生動(dòng)貼切 巧妙結(jié)合故事情節(jié) 在尖銳的矛盾沖突中 深刻顯示人物復(fù)雜的內(nèi)心世界 突出人物性格 用幽默 諷刺的手法抨擊現(xiàn)實(shí) 增添了故事情趣 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2016 茂名 閱讀下面文學(xué)名著的選段 完成填空 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732063 甲 道 兄弟莫要胡說(shuō) 那女子十八歲 這老婦有八十歲 怎么六十多歲還生產(chǎn) 斷乎是個(gè)
34、假的 等俺去看來(lái) 拽開(kāi)步 走近前觀看 那怪物 假變一婆婆 兩鬢如冰雪 走路慢騰騰 行步虛怯怯 弱體瘦伶仃 臉如枯菜葉 甲 認(rèn)得他是妖精 更不理論 舉棒照頭便打 那怪見(jiàn)棍子起時(shí) 依然抖擻 又出化了元神 脫真兒去了 把個(gè)假尸首又打死在山路之下 本文段選自名著 文中的 甲 是 人名 在原著中 下面事件與 甲 無(wú)主要關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是 只填序號(hào) 智擒紅孩兒 高老莊娶親 智調(diào)芭蕉扇 賭勝車(chē)遲國(guó) 西游記 行者 孫行者 孫悟空 美猴王 悟空 十一 魯濱孫漂流記 孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者 作者簡(jiǎn)介 笛福 英國(guó)作家 英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人 內(nèi)容概述 書(shū)中講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇沉船 漂流到一個(gè)荒島上
35、他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力 頑強(qiáng)地與各種困難斗爭(zhēng) 后來(lái) 魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族 勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個(gè)土著人 給他起了個(gè)名字叫 星期五 從此 魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著 直到二十八年后 被路過(guò)的一艘商船搭救 才返回了故鄉(xiāng)英國(guó) 作品主題 魯濱孫的所作所為 顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)韌性格和英雄本色 彰顯了英國(guó)新興資產(chǎn)階級(jí)敢于冒險(xiǎn) 追求自由 頑強(qiáng)堅(jiān)韌的時(shí)代精神 在西方 魯濱孫 成為冒險(xiǎn)家的代名詞 藝術(shù)特色 小說(shuō)有著非凡的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力 小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的敘述方式 顯得親切 真實(shí) 情節(jié)通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái) 語(yǔ)言明白曉暢 樸素生動(dòng) 閱讀心得 人不論何時(shí)何地 不管
36、遇到多大的困難 都不能被困難嚇倒 要勇敢地面對(duì)并克服困難 始終保持一種積極向上 從容樂(lè)觀的心態(tài) 去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn) 只有這樣 才能像魯濱孫那樣 成為一個(gè)勝利者 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2015 鹽城 閱讀名著選段并結(jié)合相關(guān)情節(jié) 回答問(wèn)題 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732064 我先把煙葉放在嘴里嚼 一會(huì)兒 我的頭便暈起來(lái) 因?yàn)?煙葉還是半青的 味道很兇 而我又沒(méi)有吃煙的習(xí)慣 最后 又把一些煙葉放在炭盆里燒 并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來(lái)的味道 盡可能忍受煙熏的氣味 語(yǔ)段中的 我 指 他采取嚼煙葉 聞煙葉燒烤的味道等三種方法 是為了 魯濱孫 喝用煙葉泡的酒 治病 十二 紅巖 酷刑下的紅巖精神 作者簡(jiǎn)介 作者羅廣斌 楊
37、益言 是重慶解放前投身反蔣斗爭(zhēng)的共產(chǎn)黨員 作品還有紀(jì)實(shí)文學(xué) 圣潔的鮮花 江姐 革命回憶錄 在烈火中永生 內(nèi)容概述 講述了1948年國(guó)民黨的統(tǒng)治下 敵人為了得到口供 將共產(chǎn)黨員囚禁在渣滓洞等地方 妄圖用炎熱 蚊蟲(chóng) 饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志 最終一敗涂地的故事 作品主題 作品真實(shí)地展現(xiàn)了國(guó)民黨統(tǒng)治行將覆滅 解放斗爭(zhēng)走向全國(guó)勝利的斗爭(zhēng)形勢(shì)和時(shí)代風(fēng)貌 成功地塑造了以許云峰 江姐 成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨人的英雄形象 熱情歌頌了他們堅(jiān)貞不屈 向往光明的革命精神和英雄氣概 歷史意義 紅巖 是當(dāng)代文學(xué)中一部?jī)?yōu)秀的革命英雄傳奇 它真實(shí)記錄了中國(guó)革命在取得勝利的歷史關(guān)頭 光明與黑暗的殊死斗爭(zhēng) 書(shū)中眾多英雄
38、人物身上所表現(xiàn)出來(lái)的大無(wú)畏的犧牲精神和堅(jiān)如磐石的理想與信念 以及他們?cè)谶@最后的歷史瞬間由光明和黑暗的殊死搏斗所激發(fā)出來(lái)的精神光焰 曾經(jīng)震撼了許許多多青年讀者的心 在高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的今天 紅巖 無(wú)疑是一部極好的教科書(shū) 作品梳理 跟蹤訓(xùn)練 2016 東營(yíng) 名著閱讀 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732065 A 輕輕抱起 監(jiān)獄之花 把深切的愛(ài)意 和那些自己未必能實(shí)現(xiàn)的理想 盡情灌注在細(xì)小的花朵上 孩子 心愛(ài)的孩子 你看紅旗 這是你爸爸媽媽留下來(lái)的 她連連親著 監(jiān)獄之花 的臉 又愛(ài)憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛 她似乎覺(jué)得幼稚的孩子完全能夠聽(tīng)懂她的話(huà) 孩子啊 快點(diǎn)成長(zhǎng)吧 叔叔姑娘們將舉起這面紅旗 去參
39、加戰(zhàn)斗 還要親手將紅旗托付給你 以上文字選自長(zhǎng)篇小說(shuō) 文中A處的人物是 小說(shuō)通過(guò) 等情節(jié)內(nèi)容 塑造了這一立場(chǎng)堅(jiān)定 愛(ài)憎分明 忠于理想 寧死不屈的女共產(chǎn)黨人形象 紅巖 江姐 編發(fā) 挺進(jìn)報(bào) 目睹丈夫被懸首示眾 或參加川東斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)獄中斗爭(zhēng) 全國(guó)最新真題1 2016 梧州 下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732066 A 未嘗識(shí)書(shū)具 出自 傷仲永 一文 書(shū)具 指筆 墨 紙 硯 世人稱(chēng)之為 文房四寶 B 我國(guó)最早的詩(shī)歌總集 詩(shī)經(jīng) 的 六義 指的是風(fēng) 雅 頌 賦 比 興 C 古人稱(chēng)自己一方的親屬時(shí) 常用 家 舍 等謙辭 如家父 家母 舍弟 舍妹等 D 論語(yǔ) 是我國(guó)歷史上第一部語(yǔ)錄體著作
40、 記錄了孔子及其弟子的言行 孔子是春秋時(shí)魯國(guó)人 道家學(xué)派創(chuàng)始人 解析 孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人 D 2 2016 綏化 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 A 芙蕖 水芙蓉 是 蓮 的別稱(chēng) 玉兔 嬋娟 是 月 的別稱(chēng) B 我國(guó)古代的 文房四寶 是指筆 墨 紙 硯 歲寒三友 是指松 菊 梅 C 古時(shí) 加冠 是指 男子二十歲 不惑 是指 四十歲 花甲 是指 六十歲 D 我愛(ài)這土地 的作者是艾青 變色龍 選自 契訶夫小說(shuō)選 解析 B項(xiàng)中 歲寒三友 是 松 竹 梅 B 3 2016 長(zhǎng)沙 從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看 下列各項(xiàng)中小玲的做法不正確的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732067 A 農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié) 小玲陪家里的老人一起登
41、高望遠(yuǎn) 賞菊吟詩(shī) 遍插茱萸 B 小玲的生肖屬相是蛇 弟弟比她小2歲 小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物 她選擇了一只可愛(ài)的機(jī)器狗 C 小玲向同學(xué)小明詢(xún)問(wèn)他母親的姓氏 按照古代的禮儀應(yīng)這么問(wèn) 令堂貴姓 D 老師提問(wèn) 農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣 小玲回答 驚蟄和春分 B 解析 A 考查重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗 B 考查十二生肖的排序 姐姐的生肖是 巳蛇 弟弟比她小2歲 所以弟弟的生肖是 巳蛇 后兩位 應(yīng)為 未羊 C 考查敬謙辭 令堂 是對(duì)別人母親的尊稱(chēng) D 考查節(jié)氣 月令七十二候集解 中說(shuō) 二月節(jié) 萬(wàn)物出乎震 震為雷 故名驚蟄 春分 為每年農(nóng)歷二月十五前后 C 解析 C項(xiàng)中講的是觀音菩薩請(qǐng)來(lái)黎山老母 文
42、殊菩薩 普賢菩薩下界 化身四位美女 以招婿為名 對(duì)唐僧師徒四人進(jìn)行一次考驗(yàn) 并不是觀音菩薩一個(gè)化身四位美女 只有豬八戒動(dòng)了凡心 其他都沒(méi)有 B 6 2016 金華 人們說(shuō)話(huà)的口吻通常與其性格相應(yīng) 作家在塑造人物時(shí) 也會(huì)借言談來(lái)凸顯其性格 下面是某名著中同一女性在不同場(chǎng)合所說(shuō)的話(huà) 依據(jù)你對(duì)下列小說(shuō)人物的認(rèn)識(shí) 選出最有可能的一項(xiàng) 別愣著 去 把車(chē)放下 趕緊回來(lái) 有話(huà)跟你說(shuō) 屋里見(jiàn) 你當(dāng)我怕誰(shuí)是怎著 你打算怎樣 你要是不愿意聽(tīng)我的 我正沒(méi)工夫跟你費(fèi)唾沫玩 說(shuō)翻了的話(huà) 我會(huì)堵著你的宅門(mén)罵三天三夜 你上哪兒我也找得著 我還是不論秧子 你說(shuō)話(huà)啊 成心逗人家的火是怎么著 你有嘴沒(méi)有 有嘴沒(méi)有 A 孫二娘B
43、簡(jiǎn) 愛(ài)C 虎妞D 翠翠 解析 虎妞是 駱駝祥子 里的人物 語(yǔ)段表現(xiàn)了她大膽潑辣的性格特征 C 7 2016 陜西 閱讀下面的文字 完成后面的題目 甲 青春終于勝利了 保爾沒(méi)有死于傷寒 這是他第四次死里逃生 在床上整整躺了一個(gè)月之后 蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái) 摸著墻壁 在房間里走動(dòng)了 乙 把她潑醒 再釘 徐鵬飛絕望的咆哮 使人相信 敵人從老許身上得不到的東西 在江姐 一個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上 同樣得不到 一根 兩根 竹簽深深地撕裂著血肉 左手 右手 兩只手釘滿(mǎn)了粗長(zhǎng)的竹簽 1 甲 文選自 鋼鐵是怎樣煉成的 作者是 2 從 甲 乙 兩段文字可以看出 保爾面對(duì)疾病和江姐遭受酷刑時(shí)
44、 都表現(xiàn)出 的性格特點(diǎn) 尼古拉 奧斯特洛夫斯基 或 奧斯特洛夫斯基 堅(jiān)韌 剛強(qiáng) 8 2016 長(zhǎng)沙 名著閱讀 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732070 1 一把火 在經(jīng)典名著中搖曳生姿 在太上老君的八卦爐中 一把火燒了七七四十九天 練就了孫悟空的 在翠云樓里 一把火燒得大名府人心惶惶 體現(xiàn)出 智多星 吳用 的形象特點(diǎn) 在小人國(guó)里 一把火燒得皇宮烈焰熊熊 人名 急中生智 一泡尿滅了皇宮這火 因此招致皇后的怨恨 2 一腔情 在經(jīng)典名著中火花迸濺 為了兄弟之情 魯智深大鬧野豬林 救下了好友 人名 童年 中 外祖母慈祥善良 猶如一盞明燈 照亮了 人名 敏感而孤獨(dú)的心 火眼金睛 足智多謀 格列佛 林沖 阿廖沙 9 20
45、16 湘西 名著閱讀 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732071 明朝張岱在 柳敬亭說(shuō)書(shū) 中寫(xiě)他聽(tīng)柳敬亭說(shuō) 武松打虎 一節(jié) 有這樣的描寫(xiě) 武松到店沽酒 店內(nèi)無(wú)人 驀地一吼 店中空缸空磚皆甕甕有聲 并說(shuō)這一描寫(xiě) 與本傳大異 1 本傳 指的是元末明初寫(xiě)的 店中空缸空磚皆甕甕有聲 一句用了的表達(dá)方式展示武松的氣魄 2 武松打虎 這一情節(jié)發(fā)生在 地點(diǎn) 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)本傳中與武松有關(guān)的故事名 施耐庵 水滸 側(cè)面烘托 景陽(yáng)岡 大鬧飛云浦 夜走蜈蚣嶺等 山西名校模擬10 2016山西百校聯(lián)考二 下列名著賞析和文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732072 A 格列佛游記 的作者運(yùn)用諷刺手法剖析了當(dāng)時(shí)的美國(guó)現(xiàn)實(shí) B 簡(jiǎn) 愛(ài) 的主人
46、公簡(jiǎn) 愛(ài)最終和在火災(zāi)中受傷致殘的羅切斯特結(jié)婚 得到了幸福生活 C 高爾基的自傳體三部曲包括 童年 在人間 我的大學(xué) D 鋼鐵是怎樣煉成的 巧妙利用書(shū)信 日記 內(nèi)心獨(dú)白來(lái)刻畫(huà)人物 使人物形象豐滿(mǎn)感人 解析 格列佛游記 的作者是英國(guó)作家喬納森 斯威夫特 作品剖析的是當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí) A 11 2016山西百校聯(lián)考三 在文人作家的生花妙筆下 猿猴形象往往生動(dòng)鮮明 特別是吳承恩筆下的孫悟空 與生俱來(lái)的叛逆性格讓他敢于向一切權(quán)威挑戰(zhàn) 追求自由 在下列四回中 項(xiàng)更將孫悟空的這些特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致 A 孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊羆怪B 孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹(shù)C 豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇D
47、亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪 解析 天宮寓意封建朝廷 玉帝是封建最高統(tǒng)治者 皇帝 的化身 孫悟空是反抗封建統(tǒng)治的革命者的化身 D 12 2016太原綜合測(cè)試一 請(qǐng)從下面四部中外名著中任選一部 篇 通過(guò)簡(jiǎn)要介紹一個(gè)最值得你回味的細(xì)節(jié) 情節(jié) 來(lái)體現(xiàn)你對(duì)其中人物形象或作品中心的理解 備選篇目 西游記 朝花夕拾 格列佛游記 童年 示例一 西游記 里孫悟空大鬧天宮 偷蟠桃 喝御酒 斗天兵 敢于向一切權(quán)威挑戰(zhàn) 體現(xiàn)出追求自由的強(qiáng)烈愿望和桀驁不馴的性格特點(diǎn) 具有鮮明的自我意識(shí) 示例二 格列佛游到利立浦特小人國(guó) 看到國(guó)王用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員 作者借此抨擊了英國(guó)宮廷大臣們的昏聵無(wú)能 無(wú)情地諷刺了高官厚爵獲
48、得者們阿諛?lè)畛械某髳鹤炷?13 2016太原綜合測(cè)試二 閱讀下面的連環(huán)畫(huà) 完成第 1 3 題 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732073 1 流沙河中的妖精原是天庭中的 失手打碎琉璃盞被貶下凡為妖 被收服后改名為沙僧 2 結(jié)合連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容 為第2 3幅畫(huà)補(bǔ)寫(xiě)人物對(duì)話(huà) 各不少于20字 第2幅 第3幅 3 唐僧師徒最后渡過(guò)沙河的方式是 A 由河中妖精馱唐僧師徒過(guò)河 B 河中妖精指木為船渡河 C 上游漂下一舟 乘船渡河 D 用河中妖精頸下骷髏結(jié)成法船渡過(guò) 卷簾大將 徒弟 你看那河 水勢(shì)洶涌 一望無(wú)際 我們?cè)趺茨苓^(guò)去 師父啊 老孫這雙火眼金睛 白日能看千里 我看這條河少 說(shuō)有上百里 又無(wú)船只可渡 師父要想過(guò)去可真難了
49、D 2017名師預(yù)測(cè)14 下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 96732074 A 童年 主人公阿廖沙在外祖母的影響下 逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng) 勇敢 正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人 B 駱駝祥子 通過(guò)祥子由老實(shí) 健壯 堅(jiān)韌變得麻木 潦倒 自暴自棄的經(jīng)歷 折射出不讓好人有出路的社會(huì)現(xiàn)實(shí) C 古典名著 水滸 成功地塑造了 花和尚 武松 及時(shí)雨 宋江 黑旋風(fēng) 李逵 智多星 吳用等人物形象 被金圣嘆贊為 人有其性情 人有其氣質(zhì) 人有其形狀 人有其聲口 D 母親啊 你是荷葉 我是紅蓮 心中的雨點(diǎn)來(lái)了 除了你 誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽 是著名作家冰心深情歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句 她的 繁星 春水 以母愛(ài) 童真 自然為主題 凈化了許多讀者的心靈 C 解析 花和尚 是魯智深的綽號(hào) 而武松的綽號(hào)是 行者
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ) 第七講 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀課件.ppt
