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1、湖南文藝出版社二年級上冊音樂《在鐘表店里》教案
【教學(xué)理念】
本課選自二年級湘版教材二課的內(nèi)容一聽賞樂曲《在鐘表店 里》，是以欣賞、律動、演唱為主的音樂課。在教學(xué)過程中設(shè)置 “在鐘表店里”的情景主題，通過欣賞主題音樂把律動、節(jié)奏訓(xùn) 練融入到音樂審美體驗中，根據(jù)二年級學(xué)生活潑、好動、充滿好 奇心和想象力的年齡特點，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參 與放在首要位置。運用生動活潑、靈活多樣的教學(xué)形式，把音樂 的體驗活動貫穿于“在鐘表店里”的不同場景，并使學(xué)生感受到 珍惜時間的重要性。
【教材分析】
《在鐘表店里》是德國作曲家奧爾特所作，是一首描繪性較 強的管弦樂曲。描寫了琳瑯滿目的鐘表店里，
2、修表工人在清脆的 鐘表聲中愉快工作的情景。
【教學(xué)目標】1、能認真聽賞《在鐘表店里》，感受音樂場景。
2、在音樂活動中能大膽和其他同學(xué)合作，并初步體驗到集體表 現(xiàn)的快樂。
【教學(xué)重、難點】學(xué)生能聽出樂曲三部分旋律不同的音樂情緒，體驗音樂所描繪的 熱鬧景象，豐富想象力。
【教學(xué)準備】鐘表圖片、打擊樂器。
【教學(xué)課時】
1課時
【教學(xué)過程】一、激情導(dǎo)課
1、今天老師帶大家到一個奇妙的地方去感受音樂（播放課 件）2、播放各種鐘表圖片。
3、提問：這些東西會出現(xiàn)在哪里。
4、學(xué)生回答。
5、師總結(jié)并出示課題一一《在鐘表店里》二、欣賞樂曲
初聽全曲，提問：音樂可以分成幾部分？從音
3、樂中聽到了什 么？
三、分段欣賞（一）聽賞第一部分
1. 第一段音樂的情緒怎樣？帶給我們什么感受？聽賞并加 以動作表演。
2. 聽到了什么？想到什么情景?
3. 熟悉哼唱主題旋律，并表演學(xué)習(xí)節(jié)奏并用打擊樂器打擊節(jié)奏。X X | X X | X — |
X — II
（二）聽賞第二部分
1. 聽一聽：這部分音樂的情緒與第一部分有什么不同？你 想到了什么？
2. 動一動：聽這部分音樂你想干什么？讓我們一起來跳舞 吧。
（三）聽賞第三部分
1. 聽出這部分音樂與前面哪部分相似？不同在什么地方？ 樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音？是幾點鐘了？
2. 看一看：聽著主題音樂參觀“鐘表店”，仔細觀察各種 鐘表的形狀和鐘表聲。
3. 敲一敲：用節(jié)奏樂器來模仿表現(xiàn)聽到的、看到的、想到 的各種鐘表的滴答聲。
四、完整聽賞并表演五、簡介作者及樂曲
六、小結(jié)
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