蘇教版四年級(jí)下冊(cè) 混合運(yùn)算 經(jīng)典題復(fù)習(xí)

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1、蘇教版四年級(jí)下冊(cè) 混合運(yùn)算 經(jīng)典題復(fù)習(xí) 一，知識(shí)點(diǎn)整理： 1、計(jì)算帶有括號(hào)的四則混合運(yùn)算時(shí)，要先算括號(hào)（ ）的，再算括號(hào)（ ）的。 2、在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，要按從（ ）的順序計(jì)算;如果有乘、除法和加、減法，要先算（ ）再算（ ）再按（ ）的順序計(jì)算。 3、我們學(xué)過的加法運(yùn)算定律有( )、（ ），用字母表示分別是（ ）、（ ）。 4、我們學(xué)過的連減運(yùn)算中，簡(jiǎn)便方法有： （1）一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這

2、兩個(gè)數(shù)的（ ）；用字母表示是（ ）。反之，一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和，等于連續(xù)（ ）這兩個(gè)數(shù)；用字母表示是（ ）。 （2）在連減運(yùn)算中，任意（ ）減數(shù)的（ ），差不變；用字母表示是（ ）。 5、在加、減混合運(yùn)算中，也可以運(yùn)用交換律、結(jié)合律；但在交換位置時(shí)，要連同數(shù)前面的（ ）一起交換。 698—432+502—368= = = = 6、我們學(xué)過的乘法運(yùn)算定律有(

3、 )、（ ）、( )，用字母表示分別是（ ）、（ ）、（ ）。 7、我們學(xué)過的連除運(yùn)算中，簡(jiǎn)便方法有： （1）一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于除以這兩個(gè)數(shù)的（ ）；用字母表示是（ ）。反之，一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積，等于連續(xù)（ ）這兩個(gè)數(shù)；用字母表示是（ ）。 （2）在連除運(yùn)算中，任意（ ）除數(shù)的（ ），商不變；用字母表示是（ ）。

4、 二，經(jīng)典例題： 例1，156×（84－39）÷60，第一步算（ ），第二步算（ ），第三步算（ ）。 把671＋29×4÷2的運(yùn)算順序改變?yōu)橄惹蠛?，再求積，最后求商。則原式變?yōu)椋? ）。 例2：2400÷80－14×2 108－（83＋360÷60） 420÷[（205－198）×4] 例3：簡(jiǎn)便：7.3+4.87+2.7 80–12.47–7.53 15.46–（5.7+5.46） 5.84+236–5.84+7.

5、64 例4：糧庫有大米850噸，面粉是大米的2倍。玉米比大米、面粉的總和少30噸，玉米有多少噸？ 三：課堂練習(xí) 根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號(hào)或中括號(hào) 1、32×800－400÷25 先減再乘最后除 2、32×800－400÷25 先除再減最后乘 3、32×800－400÷25 先減再除最后乘 計(jì)算： （420＋48）÷（375－345） 460÷（29－18÷3） 1450÷[2×（16＋9）] 怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算 71

6、5+265+335+285 125×（8×4）×5 7100-137-263+300 75×4×2×5 列式計(jì)算 （1）25和40的積是163與87的和的多少倍？ （2） 一個(gè)數(shù)的8倍比較54多10，這個(gè)數(shù)是多少？ （3）甲、乙兩數(shù)和是149，甲數(shù)比乙數(shù)的8倍多5，乙數(shù)是多少？ 四：課堂檢測(cè) 計(jì)算：98-46+25 144＋（57—12）×2 36+24÷4 （75＋30）÷（20—5） 簡(jiǎn)便計(jì)算： 4×58×2

7、5 125×25×8×4 25×（17×4）　　　 78×101 99×56+44×99 37×29+37+37×70　　　36000÷125÷8 125×32×25 應(yīng)用：1張師傅每小時(shí)做18個(gè)零件，王師傅每小時(shí)做20個(gè)零件，兩人同時(shí)工作，6小時(shí)后完成，這批零件有多少個(gè)？ 2、水果店運(yùn)來梨和蘋果各9箱，梨共重270千克，蘋果共重180千克。每箱蘋果比每箱梨輕多少千克？ 3、3輛卡車共運(yùn)480箱。照這樣計(jì)算，再增加2輛卡車，一共可以運(yùn)多少箱？ 4、一輛卡車的載重量是5噸，車上已經(jīng)裝了每袋75千克的大米40袋，還能裝每袋25千克的面粉多少袋？