2022年八年級(jí)物理《第五章熟悉而陌生的力》知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)題答案

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):117916575 上傳時(shí)間:2022-07-10 格式:PDF 頁(yè)數(shù):5 大小:343.78KB
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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)物理第五章熟悉而陌生的力一、選擇題(將正確答案的序號(hào)填在答案框中,每題3 分,共 30 分)1關(guān)于力的知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:小孩推墻時(shí),他也受到了墻的推力足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,這表明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人坐在沙發(fā)上,這表明力可以改變物體的形狀只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用2直接用來(lái)測(cè)量物體重力的工具是A臺(tái)秤BC彈簧測(cè)力計(jì)D3“以卵擊石”常比喻人自不量力,用雞蛋去碰石頭,其中包含的物理道理是:雞蛋受到力的作用,而石頭沒(méi)有受到力的作用雞蛋受到較大力的作用,而石頭受到較小力的作用它們之間的作用力大小相同,只不過(guò)石頭比雞蛋硬。以上說(shuō)法都不正確4

2、如圖 62 所示,表示物體對(duì)斜面壓力的示意圖為:5小明將鉛球擲出,如不計(jì)空氣阻力,飛行中的鉛球受到哪些力的作用:只有手的推力只有重力重力和手的推力不受任何力6重 30N的物體可能是:一個(gè)裝滿書(shū)本的書(shū)包一個(gè)小學(xué)生一輛小轎車(chē)一支新鉛筆7仔細(xì)觀察木匠師傅用的鋸,鋸齒都是東倒西歪不在一個(gè)平面上,這是因?yàn)椋哼@樣使鋸齒更鋒利這樣使鋸齒更耐受撞擊鋸用的太久,齒被撞歪可以使齒口更寬,減少鋸和材料間的摩擦8以下各種現(xiàn)象,沒(méi)有利用摩擦力的是:圖 62精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載汽車(chē)的啟動(dòng)或剎車(chē)用鉛筆刀削鉛筆系鞋帶或打繩結(jié)將零件放在水平運(yùn)行的傳動(dòng)帶上,零件隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)

3、程9下列各種摩擦力:走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦力;騎車(chē)時(shí)車(chē)輪與軸之間的摩擦力;自行車(chē)剎車(chē)橡皮與鋼圈之間的摩擦力;汽車(chē)行駛時(shí),空氣與汽車(chē)之間的摩擦力。其中對(duì)我們有益的一組是:10下列措施中,屬于增大摩擦的是給笨重的旅行箱裝上輪子汽車(chē)輪胎表面做出凸凹不平的花紋氣墊船利用氣體將船與水分離經(jīng)常給自行車(chē)車(chē)軸加潤(rùn)滑油二、填空題(每空1.5 分,共 24 分)11暴風(fēng)雨來(lái)臨前,狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了_,使落葉的 _發(fā)生了改變。12有一種水筆,在筆桿的手握部分套著一圈比較粗糙而且上面有許多小凹坑的塑料。因?yàn)檫@樣做,可以 _(填“增大”或“減小”)摩擦,使用起

4、來(lái)感覺(jué)會(huì)比較舒服。而我們常常給自行車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分滴上幾滴油,是可以_(填“增大”或“減小”)摩擦,使我們騎起來(lái)輕松一些。13圖 61 實(shí)驗(yàn)中,(a)圖表明力的作用效果跟力的_有關(guān)(b)圖所示用扳手?jǐn)Q螺 釘,手握在扳手的末端 比握在扳手的中部省力,這說(shuō)明力的作用效果 跟力的_有關(guān)4穩(wěn)度就是物體的。提高物體穩(wěn)度的方法主要有兩種:一是_;二是。5拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子。這是因?yàn)楸容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而_,而地面上的沙子能_從而減小摩擦。圖 61精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載6在光滑的冰面上,空手行走往往比挑適量擔(dān)子

5、的人行走滑的厲害,這是由于挑擔(dān)后,對(duì)地面的 _ 增大,從而使 _ 增大的緣故。7汽車(chē)的輪胎上有很多花紋,這是為了;自行車(chē)的車(chē)軸上安裝滾動(dòng)軸承是為了;自行車(chē)剎車(chē)時(shí)是通過(guò)捏緊車(chē)閘,增大剎車(chē)皮跟鋼圈間的來(lái)增大摩擦的。三、作圖題(每題 3 分,共 9 分)18按要求,用力的示意圖表示下面物體的受力情況 圖 63 物體放在水平桌面上,畫(huà)出物體受到桌面的支持力 圖 64 物體被懸掛起來(lái),畫(huà)出物體受到的拉力 圖 65 沿斜面滾下的小球A,畫(huà)出小球受到的重力四、實(shí)驗(yàn)探究題(19 題 14 分、20 題 4 分、21 題 9 分,共 27 分)19在探究“滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),陳老師引導(dǎo)學(xué)生作了如

6、下的猜想猜想 A:滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想 B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖6 6 所示的實(shí)驗(yàn)方案 (1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)圖 63圖 64圖 65圖 66精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載的拉力下做 _運(yùn)動(dòng) (2)設(shè)計(jì)步驟(a)和(b)的目的,是為了檢驗(yàn)猜想_(選填“”或“”)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與_有關(guān),_滑動(dòng)摩擦力越大 (3)設(shè)計(jì)步驟(a)和(c)的目的,是為了檢驗(yàn)猜想_(選填“”或“”)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的

7、大小與_有關(guān),_,滑動(dòng)摩擦力越大20某實(shí)驗(yàn)小組探究橡皮筋所受拉力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)測(cè)得一根橡皮筋的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,并發(fā)現(xiàn)再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本相同。橡皮筋所受拉力/N 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 橡皮筋的伸長(zhǎng)量/cm 0 0.7 1.5 2.3 3.2 4.0 4.8 5.7 請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖6-7上描點(diǎn),再把這些點(diǎn)連起來(lái),做出橡皮筋所受拉力與伸長(zhǎng)量關(guān)系的圖像。你認(rèn)為能用橡皮筋制作一個(gè)簡(jiǎn)易側(cè)力計(jì)的理由是什么?21某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼研究物重與質(zhì)量的關(guān)系。下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算物重跟質(zhì)量的比值,再回答下列問(wèn)題:研究對(duì)象鉤

8、碼只數(shù)質(zhì)量/物重 G/物重跟質(zhì)量的比g/(1)鉤碼1 0.05 0.49 2 0.10 0.98 3 0.15 1.47 把表格中空項(xiàng)填上,計(jì)算表明:物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成關(guān)系,物重跟質(zhì)量的比等于_ /。若用符號(hào)G表示物重,表示質(zhì)量,g 表示物重跟質(zhì)量之比,則G=。五、計(jì)算題(10 分)22市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為8000,問(wèn)此電梯一次最多能承載多少名乘客安全升降?(假定每位乘客質(zhì)量均為60Kg,g 取 10N/kg)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè),共 5 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)物理第五章熟悉而陌生的力檢測(cè)題1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.A 10.C 11彈性形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 12。增大減小 13。方向作用點(diǎn) 14。穩(wěn)定程度增大支面降低重心 15。增大摩擦變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦 16。壓力摩擦 17。增大摩擦減小摩擦壓力 18.(略)19.(1)勻速直線(2)B 壓力壓力越大(3)A 接觸面粗糙程度接觸面越粗糙20.(2)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與拉力的大小成正比(或其它合理解釋)21.(1)正比 9.8 (2)G=mg 22.13精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè),共 5 頁(yè)

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