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1、冀教版 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè) 米芾米芾(1051-1107)(1051-1107)，湖北襄陽(yáng)人。，湖北襄陽(yáng)人。北宋書(shū)法家、畫(huà)家、書(shū)畫(huà)理論家，與北宋書(shū)法家、畫(huà)家、書(shū)畫(huà)理論家，與蔡襄蔡襄、蘇軾蘇軾、黃庭堅(jiān)黃庭堅(jiān)合稱合稱“宋四家宋四家”。能詩(shī)文，擅書(shū)畫(huà)，精鑒別，書(shū)畫(huà)自成能詩(shī)文，擅書(shū)畫(huà)，精鑒別，書(shū)畫(huà)自成一家，創(chuàng)立了一家，創(chuàng)立了 米點(diǎn)山水米點(diǎn)山水。集書(shū)畫(huà)家、。集書(shū)畫(huà)家、鑒定家、收藏家于一身。主要書(shū)法作鑒定家、收藏家于一身。主要書(shū)法作品有品有多景樓詩(shī)多景樓詩(shī)虹縣詩(shī)虹縣詩(shī)研山研山銘銘拜中岳命帖拜中岳命帖等。等。造詣：造詣：指運(yùn)用學(xué)問(wèn)、文武、藝術(shù)等所達(dá)到的程度、指運(yùn)用學(xué)問(wèn)、文武、藝術(shù)等所達(dá)到的程度、境界、水平。
2、境界、水平。李教授在文學(xué)方面有很高的李教授在文學(xué)方面有很高的造詣造詣。本文圍繞米芾學(xué)書(shū)講了哪兩個(gè)故事？1.1.米芾和私塾先生學(xué)書(shū)。米芾和私塾先生學(xué)書(shū)。2.2.米芾和過(guò)路的秀才學(xué)書(shū)。米芾和過(guò)路的秀才學(xué)書(shū)。略略詳詳整體感知整體感知 默讀米芾和秀才學(xué)書(shū)的這部分內(nèi)容，看作默讀米芾和秀才學(xué)書(shū)的這部分內(nèi)容，看作者是怎樣一步一步來(lái)敘述的？用小標(biāo)題概括。者是怎樣一步一步來(lái)敘述的？用小標(biāo)題概括。求教求教買紙買紙琢磨琢磨寫(xiě)字寫(xiě)字悟理悟理 米芾跟秀才學(xué)書(shū)為什么能找到寫(xiě)字竅門？找出相關(guān)語(yǔ)句?；?dòng)課堂互動(dòng)課堂 看似隨便，但秀才在看似隨便，但秀才在一翻一看中就發(fā)現(xiàn)了米芾一翻一看中就發(fā)現(xiàn)了米芾學(xué)字的癥結(jié)所在，同時(shí)也學(xué)字的癥
3、結(jié)所在，同時(shí)也感到米芾的求學(xué)上進(jìn)。感到米芾的求學(xué)上進(jìn)。誰(shuí)知秀才隨便翻了翻，把紙一放，說(shuō)道：誰(shuí)知秀才隨便翻了翻，把紙一放，說(shuō)道：“請(qǐng)我教你請(qǐng)我教你寫(xiě)字，有一個(gè)條件，得用我的紙才行。寫(xiě)字，有一個(gè)條件，得用我的紙才行。”秀才笑了笑說(shuō)：秀才笑了笑說(shuō)：“我的紙五兩紋銀一張。我的紙五兩紋銀一張?！毙悴判悴拧皩?duì)癥下對(duì)癥下藥藥”很智慧。很智慧。因?yàn)榧堎F，米芾不敢輕易因?yàn)榧堎F，米芾不敢輕易下筆，而是先認(rèn)真琢磨漢字。下筆，而是先認(rèn)真琢磨漢字。米芾經(jīng)過(guò)細(xì)心琢磨對(duì)米芾經(jīng)過(guò)細(xì)心琢磨對(duì)每個(gè)字的間架和筆鋒都已每個(gè)字的間架和筆鋒都已深刻領(lǐng)會(huì)。深刻領(lǐng)會(huì)。米芾拿著五兩紋銀買的一張紙，左看右看，覺(jué)得米芾拿著五兩紋銀買的一張紙，左看
4、右看，覺(jué)得不過(guò)是一張普通的紙。不過(guò)是一張普通的紙?？伤伤僖膊桓逸p易再也不敢輕易下筆下筆，只是，只是在那里在那里認(rèn)真地琢磨字貼認(rèn)真地琢磨字貼。用手在書(shū)案上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，想用手在書(shū)案上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，想著每個(gè)字的間架和筆鋒。琢磨來(lái)琢磨去。他便入了迷著每個(gè)字的間架和筆鋒。琢磨來(lái)琢磨去。他便入了迷，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦子里。把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦子里。從這三次“琢磨”中，你體會(huì)到什么？體會(huì)體會(huì)到到體會(huì)到米體會(huì)到米芾的芾的上進(jìn)上進(jìn)與勤奮與勤奮。體會(huì)到米體會(huì)到米芾的芾的智慧智慧。沒(méi)有明說(shuō)，心里卻沒(méi)有明說(shuō)，心里卻理解、領(lǐng)會(huì)到了。理解、領(lǐng)會(huì)到了。秀才教給米芾的秀才教給米芾的不是每個(gè)
5、字的寫(xiě)不是每個(gè)字的寫(xiě)法，而是法，而是學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的門道字的門道。學(xué)寫(xiě)字不僅要?jiǎng)庸P，還有用心，不但要觀其形，學(xué)寫(xiě)字不僅要?jiǎng)庸P，還有用心，不但要觀其形，而且要悟其神，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，才能寫(xiě)好?，F(xiàn)在你已經(jīng)，才能寫(xiě)好?，F(xiàn)在你已經(jīng)懂得寫(xiě)字的竅門了。懂得寫(xiě)字的竅門了。到家打開(kāi)布包一看，淚水禁不住到家打開(kāi)布包一看，淚水禁不住奪眶而出奪眶而出，原來(lái)，原來(lái)這包里正是那買紙的五兩紋銀。這包里正是那買紙的五兩紋銀。眼淚很快從眼眶里涌出。眼淚很快從眼眶里涌出。米芾望著這五米芾望著這五兩紋銀，想對(duì)兩紋銀，想對(duì)恩師說(shuō)什么呢？恩師說(shuō)什么呢？想一想：米芾的上進(jìn)和勤奮表現(xiàn)在哪些方面？米芾開(kāi)始跟私塾先生學(xué)書(shū)三年
6、沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，但米芾開(kāi)始跟私塾先生學(xué)書(shū)三年沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，但他不甘心，還想學(xué)寫(xiě)字。他不甘心，還想學(xué)寫(xiě)字。米芾聽(tīng)說(shuō)秀才字寫(xiě)得很好，就跑去求教。米芾聽(tīng)說(shuō)秀才字寫(xiě)得很好，就跑去求教。雖然紙很貴，但米芾為了能寫(xiě)好字，還是滿雖然紙很貴，但米芾為了能寫(xiě)好字，還是滿口答應(yīng)，百般央求母親給他買紙。口答應(yīng)，百般央求母親給他買紙。認(rèn)真琢磨字帖，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都認(rèn)真琢磨字帖，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的心里。印進(jìn)了自己的心里。明白了寫(xiě)字要明白了寫(xiě)字要用心，不但要觀其形，還要悟用心，不但要觀其形，還要悟其神其神。這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？（課課后題后題）這篇文章讓我懂得了：無(wú)論學(xué)這篇文章讓我懂得了：無(wú)論學(xué)東西、做
7、事情都必須用心去領(lǐng)悟，東西、做事情都必須用心去領(lǐng)悟，掌握事情的要領(lǐng)才會(huì)有較快的進(jìn)步掌握事情的要領(lǐng)才會(huì)有較快的進(jìn)步和提高。和提高。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理米芾學(xué)書(shū)米芾學(xué)書(shū)求教于塾師求教于塾師求教于秀才求教于秀才天天照帖寫(xiě)天天照帖寫(xiě)三年無(wú)長(zhǎng)進(jìn)三年無(wú)長(zhǎng)進(jìn)秀才秀才“賣賣”紙貴紙貴用心琢磨用心琢磨印在心中、終有所成印在心中、終有所成 本文講的是宋代著名的書(shū)畫(huà)家本文講的是宋代著名的書(shū)畫(huà)家 小時(shí)候小時(shí)候?qū)W寫(xiě)書(shū)法的事，贊頌了學(xué)寫(xiě)書(shū)法的事，贊頌了米芾的米芾的 ，同時(shí)，同時(shí)也告訴我們也告訴我們學(xué)東西、做事情機(jī)械盲目不會(huì)取得好學(xué)東西、做事情機(jī)械盲目不會(huì)取得好效果，只有效果，只有 才能有較快的才能有較快的進(jìn)步和提高。進(jìn)步和提
8、高。米芾米芾勤奮好學(xué)勤奮好學(xué)用心琢磨，入門得法用心琢磨，入門得法主題概括主題概括所謂天才，就是努力的力量。所謂天才，就是努力的力量。德懷特德懷特沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。門捷列夫門捷列夫誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。莫扎特莫扎特勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。達(dá)達(dá)芬奇芬奇和勤奮相關(guān)的名言和勤奮相關(guān)的名言拓展延伸拓展延伸一、根據(jù)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。1.1.眼淚很快地從眼眶內(nèi)涌出。（眼淚很快地從眼眶內(nèi)涌出。（）2.2.形容受驚而愣住的樣
9、子。（形容受驚而愣住的樣子。（）3.3.形容留戀，不忍分離。形容留戀，不忍分離。（）奪眶而出奪眶而出目瞪口呆目瞪口呆依依不舍依依不舍課堂演練課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。米芾學(xué)書(shū)講的是秀才用米芾學(xué)書(shū)講的是秀才用 之法，逼米之法，逼米芾仔細(xì)琢磨字的結(jié)構(gòu)，使他心領(lǐng)神會(huì)，后來(lái)成了有芾仔細(xì)琢磨字的結(jié)構(gòu)，使他心領(lǐng)神會(huì)，后來(lái)成了有名的書(shū)法家。告訴我們：學(xué)東西、做事情，只名的書(shū)法家。告訴我們：學(xué)東西、做事情，只有有 ，才能有較快的進(jìn)步和提高的道理。，才能有較快的進(jìn)步和提高的道理。紙貴紙貴用心得法用心得法 三、漢字書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你來(lái)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)，鼓勵(lì)大家寫(xiě)好漢字吧。一筆一畫(huà)寫(xiě)字，一言一行
10、煉人。一筆一畫(huà)寫(xiě)字，一言一行煉人。9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.7.1122.7.11Monday,July 11,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。19:35:0919:35:0919:357/11/2022 7:35:09 PM11、人總是珍惜為得到。22.7.1119:35:0919:35Jul-2211-Jul-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。19:35:0919:35:0919:35Monday,July 11,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。22.7.1122.7.1119:35:0919:35:09July 11,202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月11日星期一下午7時(shí)35分9秒19:35:0922.7.1115、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月下午7時(shí)35分22.7.1119:35July 11,202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年7月11日星期一19時(shí)35分9秒19:35:0911 July 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。下午7時(shí)35分9秒下午7時(shí)35分19:35:0922.7.11謝謝大家謝謝大家
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