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1、專題強化訓練(七) 邏輯、算法
一、選擇題
1.命題“?x>0,>0”的否定是( )
A.?x<0,≤0 B.?x>0,0≤x≤1
C.?x>0,≤0 D.?x<0,0≤x≤1
解析:∵>0,∴x<0或x>1,∴原命題的否定是“?x>0,0≤x≤1”,故選B.
答案:B
2.已知命題p:“?x∈R,ex-x-1≤0”,則綈p為( )
A.?x∈R,ex-x-1≥0
B.?x∈R,ex-x-1>0
C.?x∈R,ex-x-1>0
D.?x∈R,ex-x-1≥0
解析:特稱命題的否定是全稱命題,所以綈p:?x∈R,ex-x-1>0.故選C.
答案:C
3.[2019
2、·青島模擬]命題“?x0∈R,x+ax0+1<0”為假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.[-2,2]
B.(-2,2)
C.(-∞,-2]∪[2,+∞)
D.(-∞,-2)∪(2,+∞)
解析:“?x0∈R,x+ax0+1<0”為假命題,則“?x∈R,x2+ax+1≥0”為真命題,∴a2-4≤0,∴-2≤a≤2,∴實數(shù)a的取值范圍是[-2,2].
答案:A
4.[2019·惠州調(diào)研]下列有關命題的說法錯誤的是( )
A.若“p∨q”為假命題,則p與q均為假命題
B.“x=1”是“x≥1”的充分不必要條件
C.若p:?x0∈R,x≥0,則綈p:?x∈R,x2<0
D
3、.“sinx=”的必要不充分條件是“x=”
解析:當x=時,sinx=成立,所以滿足充分條件;當sinx=時,x不一定為,所以必要條件不成立.故D錯誤,選D.
答案:D
5.[2019·廣州調(diào)研]下列命題中,為真命題的是( )
A.?x0∈R,≤0
B.?x∈R,2x>x2
C.a(chǎn)+b=0的充要條件是=-1
D.若x,y∈R,且x+y>2,則x,y中至少有一個大于1
解析:因為ex>0恒成立,所以選項A錯誤.取x=2,則2x=x2,所以選項B錯誤.當a+b=0時,若b=0,則a=0,此時無意義,所以也不可能推出=-1;當=-1時,變形得a=-b,所以a+b=0.故a+b=0的
4、充分不必要條件是=-1,故選項C錯誤.假設x≤1且y≤1,則x+y≤2,這顯然與已知x+y>2矛盾,所以假設錯誤,所以x,y中至少有一個大于1,故選項D正確.綜上,選D.
答案:D
6.[2019·安徽五校質(zhì)檢二]已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,則“Sn的最大值是S8”是“”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
解析:若Sn的最大值為S8,則;若,則,所以.所以“Sn的最大值是S8”是“”的必要不充分條件,故選B.
答案:B
7.[2019·福州質(zhì)量抽測一]給出下列說法:
①“x=”是“tanx=1”的充分不必
5、要條件;
②定義在[a,b]上的偶函數(shù)f(x)=x2+(a+5)x+b的最大值為30;
③命題“?x0∈R,x0+≥2”的否定是“?x∈R,x+>2”.
其中正確說法的個數(shù)( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:由x=,得tanx=1,但有tanx=1推不出x=,所以“x=”是“tanx=1”的充分不必要條件,所以命題①是正確的;若定義在[a,b]上的函數(shù)f(x)=x2+(a+5)x+b是偶函數(shù),則則則f(x)=x2+5在[-5,5]上的最大值為30,所以命題②是正確的;命題“?x0∈R,x0+≥2”的否定是“?x∈R,x+<2”,所以命題③是錯誤的.故正確說法的個數(shù)為2,
6、故選C.
答案:C
8.[2019·湖南四校聯(lián)考]運行如圖所示的程序框圖,若輸出的S的值為-21,則判斷框中可以填( )
A.a(chǎn)<64?
B.a(chǎn)≤64?
C.a(chǎn)<128?
D.a(chǎn)≤128?
解析:執(zhí)行程序框圖,S=1,a=-2;S=-1,a=4;S=3,a=-8;S=-5,a=16;S=11,a=-32;S=-21,a=64.此時退出循環(huán),所以判斷框中可以填“a<64?”,故選A.
答案:A
9.[2019·唐山摸底]已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是( )
A.求1++++…+的值
B.求1++++…+的值
C.求1-+-+…-的值
D.求1-+
7、-+…+的值
解析:通解:執(zhí)行程序框圖,S=1,a=-1,n=3;S=1-,a=1,n=5;S=1-+,a=-1,n=7;…;S=1-+-+…-,a=1,n=21>19滿足條件,退出循環(huán),輸出S.故該程序框圖的功能是求S=1-+-+…-的值,故選C.
優(yōu)解:根據(jù)a正負相間取值,不難排除A,B,根據(jù)循環(huán)的次數(shù),排除D選項,故選C.
答案:C
10.[2019·江西五校聯(lián)考]已知a>1,b>1,且logab+logba=,ab=ba,則執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S=( )
A. B.2
C. D.3
解析:由logab+logba=,得(logab)2-logab+1=
8、0,即3(logab)2-10logab+3=0,解得logab=3或logab=.由ab=ba,兩邊同時取以a為底的對數(shù),得b=alogab,logab=.當logab=3時,得a3=b,且=3,解得a=,b=3;當logab=時,得a=b3,且=,解得a=3,b=.又程序框圖的功能是“取較小值”,即輸出a與b中較小的那一個,所以輸出的S=.
答案:C
11.[2019·河北九校聯(lián)考]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的a,b,k分別為1,2,4,輸出的M=,那么判斷框中應填入的條件為( )
A.n
9、,b=2,k=4,所以當n=1時,M=1+=,此時a=2,b=;當n=2時,M=2+=,此時a=,b=;當n=3時,M=+=,與輸出的M值一致,故循環(huán)需終止.此時n=4,而輸入的k=4,故結合選項知,判斷框中應填入n<k?.故選A.
答案:A
12.[2019·安徽五校質(zhì)檢二]中國古代名著《孫子算經(jīng)》中的“物不知數(shù)”問題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?”即“有數(shù)被三除余二,被五除余三,被七除余二,問該數(shù)為多少?”為解決此問題,現(xiàn)有同學設計如圖所示的程序框圖,則框圖中的“◇”處應填( )
A.∈Z? B.∈Z?
C.∈Z? D.∈Z?
解析
10、:根據(jù)題意可知,此程序框圖的功能是找一個滿足下列條件的數(shù)a:a=3k+2,a=5n+3,a=7m+2,k,n,m∈Z,根據(jù)程序框圖可知,數(shù)a已經(jīng)滿足a=5n+3,n∈Z,所以還要滿足a=3k+2,k∈Z和a=7m+2,m∈Z,并且還要用一個條件給出,即a-2既能被3整除又能被7整除,所以a-2能被21整除,故在“◇”處應填入∈Z?,選A.
答案:A
13.[2019·長沙四校一模]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結果為( )
A.2 B.-1
C. D.-2
解析:n=1時,a=f(2)=1-=;n=2時,a=f=1-=-1;n=3時,a=f(-1)=1-=2;n=4時,a
11、=f(2)=1-=……則a的取值呈周期為3的方式出現(xiàn),由循環(huán)語句,知當n=8時,a=-1,當n=9時跳出循環(huán),執(zhí)行輸出,此時a=-1.故選B.
答案:B
14.[2019·合肥質(zhì)檢一]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的n的值為( )
A.63 B.47
C.23 D.7
解析:執(zhí)行程序框圖,得n=7,i=1;n=15,i=2;n=11,i=3;n=23,i=4,此時滿足i>3,結束循環(huán),輸出的n=23,故選C.
答案:C
15.[2019·長沙、南昌聯(lián)考]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的M的值為( )
A.8 B.7
C.6 D.5
解析:執(zhí)行程序框圖
12、,x=2,M=,不滿足M∈N*;x=3,M=,不滿足M∈N*;x=4,M=,不滿足M∈N*;x=5,M=8,滿足M∈N*,此時退出循環(huán),所以輸出的M=8,故選A.
答案:A
16.[2019·洛陽統(tǒng)考二]下圖的程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學名著《數(shù)書九章》中的“中國剩余定理”.已知正整數(shù)n被3除余2,被7除余4,被8除余5,求n的最小值.執(zhí)行該程序框圖,則輸出的n=( )
A.62 B.59
C.53 D.50
解析:通解:m1=112,m2=120,m3=105,n=2×112+4×120+5×105=1 229,1 229>168,n=1 229-168=1 061;1
13、 061>168,n=1 061-168=893;…;n=221>168,n=221-168=53,53<168,所以輸出的n=53,故選C.
優(yōu)解:∵m1=112,m2=120,m3=105,∴n=2×112+4×120+5×105=1 229,由程序框圖及題設中的“中國剩余定理”得此程序的算法功能是“1 229被168除的余數(shù)是多少?”∵1 229=7×168+53,∴輸出的n=53,故選C.
答案:C
17.[2019·鄭州質(zhì)量預測二]南宋數(shù)學家秦九韶在《數(shù)書九章》中提出的秦九韶算法至今仍是多項式求值比較先進的算法,已知f(x)=2019x2018+2018x2017+…+2x+1
14、,程序框圖設計的是求f(x0)的值,在M處應填的執(zhí)行語句是( )
A.n=2018-i B.n=2019-i
C.n=i+1 D.n=i+2
解析:根據(jù)程序框圖的功能,若在M處填n=2 019-i,執(zhí)行程序框圖,i=1,n=2 019,S=2 019,i=1≤2 018成立,S=2 019x0,n=2 019-1=2 018,S=2 019x0+2 018,i=2≤2 018成立,S=(2 019x0+2 018)x0=2 019x+2 018x0,n=2 019-2=2 017,S=2 019x+2 018x0+2 017,i=3≤2 018成立,…,由此可判斷,在M處應填的執(zhí)行
15、語句是n=2 019-i.故選B.
答案:B
二、填空題
18.已知“命題p:(x-m)2>3(x-m)”是“命題q:x2+3x-4<0”成立的必要不充分條件,則實數(shù)m的取值范圍為________.
解析:將兩個命題化簡得,命題p:xm+3,命題q:-4
16、)·f(1)<0,即(-2a-a+3)(2a-a+3)<0,解得a<-3或a>1.
答案:(-∞,-3)∪(1,+∞)
20.[2019·河北武邑中學模擬]給出下列四個命題:
①若x∈A∩B,則x∈A或x∈B;
②?x∈(2,+∞),x2>2x;
③若a,b是實數(shù),則“a>b”是“a2>b2”的充分不必要條件;
④“?x0∈R,x+2>3x0”的否定是“?x∈R,x2+2≤3x”.
其中真命題的序號是________.
解析:①若x∈A∩B,則x∈A且x∈B,所以①為假命題;②當x=4時,x2=2x,所以②為假命題;③取a=0,b=-1,則a>b,但a2b2,但ab”是“a2>b2”的既不充分也不必要條件,所以③為假命題;④“?x0∈R,x+2>3x0”的否定是“?x∈R,x2+2≤3x”,所以④為真命題.
答案:④
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