【小學(xué)人教版教材適用】五年級數(shù)學(xué)下冊《第四單元達標測試卷》(附答案)

上傳人:卷*** 文檔編號:120495525 上傳時間:2022-07-17 格式:DOCX 頁數(shù):12 大?。?3.84KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
【小學(xué)人教版教材適用】五年級數(shù)學(xué)下冊《第四單元達標測試卷》(附答案)_第1頁
第1頁 / 共12頁
【小學(xué)人教版教材適用】五年級數(shù)學(xué)下冊《第四單元達標測試卷》(附答案)_第2頁
第2頁 / 共12頁
【小學(xué)人教版教材適用】五年級數(shù)學(xué)下冊《第四單元達標測試卷》(附答案)_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【小學(xué)人教版教材適用】五年級數(shù)學(xué)下冊《第四單元達標測試卷》(附答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【小學(xué)人教版教材適用】五年級數(shù)學(xué)下冊《第四單元達標測試卷》(附答案)(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版五年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元達標測試卷 一、填空題。(1題5分,2,7,10題每空0.5分,其他每空1分,共27分) 1.===9÷(  )=(  )(填帶分數(shù))=(    )(填小數(shù))。 2.在括號里填上合適的分數(shù)。 15分=(  )時 65 dm2=(  )m2 4500 mL=(  )dm3 0.85 m3=(  )m3 3.把一種最簡分數(shù)的分子縮小為本來的,分母擴大為本來的7倍后是,本來這個分數(shù)是(  );的分母加上63,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上(  );一種分數(shù)分子與分母的和是90,將分數(shù)約分后是,本來這個分數(shù)是(  )。 4.把5公斤糖果平均分給四個班的小朋

2、友,平均每個班分得這些糖果的(   ),每個班分得糖果(   )公斤。 5.書法小組有男生16人,女生12人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的(  ),男生人數(shù)是書法小組總?cè)藬?shù)的(  )。 6.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(  ),最小假分數(shù)是(  ),最小帶分數(shù)是(  )。 7.在里填上“>”“<”或“=”。 0.78 8.的分子和分母的最大公因數(shù)是(   ),化成最簡分數(shù)是(   )。 9.A和B是相鄰的兩個自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是(    ),最小公倍數(shù)是(    )。 10.2化成假分數(shù)是(    ),它的分數(shù)單位是(    ),它有(   )個這樣的分數(shù)單位,把它化

3、成小數(shù)是(    )。 二、判斷題。(每題1分,共5分) 1.分數(shù)的分母不同就是分數(shù)單位不同。 (  ) 2.帶分數(shù)比假分數(shù)大。 (  ) 3.分數(shù)的分子分母同步加上一種相似的數(shù),分數(shù)的大小不變。 (  ) 4.不小于而不不小于的分數(shù)只有。 (  ) 5.兩個數(shù)的公倍數(shù)是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。 (  ) 三、選擇題。(每題1分,共5分) 1.兩個分數(shù)的分子相似,則這兩個分數(shù)(  )。 A.大小相似 B.分數(shù)單位相似 C.所含分數(shù)單位的個數(shù)相似 D.意義相似 2.用分數(shù)表達圖中的涂色部分是(  )。 A. B. C. D. 3.兩根同樣長的鐵絲,從第一根上截去它的,

4、從第二根上截去米。余下的部分相比較,(  )。 A.第一根長 B.第二根長 C.長度相等 D.不能擬定 4.下列分數(shù)中,(  )能化成有限小數(shù)。 A. B. C. D. 5.兩根繩子,一根長80分米,另一根長96分米,要把這兩根繩子剪成同樣長的小段,每段最長(  )分米,一共可以剪(  )段,對的答案是(  )。 A.1,176 B.8,22 C.16,11 D.80,2 四、按規(guī)定解題。(1題5分,2題8分,3題6分,4題4分,共23分) 1.把下面各數(shù)先約分,能化成帶分數(shù)的要化成帶分數(shù)。 = = = = = 2.把下面各組分數(shù)通分。 和 和 和 和

5、3.分數(shù)和小數(shù)的互化。(除不盡的保存兩位小數(shù)) 分數(shù) 小數(shù) 0.25 0.64 0.125 4.在直線上面的里填上合適的假分數(shù),在下面的里填上合適的帶分數(shù)。 五、李、張、丁三位師傅加工同一種零件,李師傅3小時加工13個,張師傅4小時加工17個,丁師傅5小時加工21個。哪位師傅加工這種零件的工作效率最高?(5分) 六、三位同窗商定暑假去體育館訓(xùn)練踢足球,小峰說:“我每4天去一次?!毙×琳f:“我每8天去一次?!毙∮抡f:“我每6天去一次?!比绻?月10日同步去體育館踢球,那么至少再過多少天,她們中有兩人會在體育館相遇?(

6、5分) 七、按規(guī)定填數(shù)。(每題2分,共6分) 1.在、、、、、、、中,( )能化成有限小數(shù)。 2.(變式題)如果﹥﹥,那么(  )里可以填的整數(shù)有(      )。 3.(變式題)如果<<,那么(  )里可以填的整數(shù)有(    )個。 八、解決問題。(每題6分,共24分) 1.學(xué)校足球社團有高、中、低三個組,高檔組有32人,比中級組多4人,比低檔組少4人。中級組的人數(shù)是高檔組的幾分之幾?低檔組的人數(shù)占足球社團總?cè)藬?shù)的幾分之幾? 2.小明和爺爺、爸爸、媽媽一起吃3塊月餅,若平均分,則每個人分得這些月餅的幾分之幾?每個人分得多少塊月餅?

7、 3.(變式題)五(3)班同窗提成若干小組去春游,教師把36袋餅干和48瓶礦泉水平均分給各個小組,剛好分完。同窗們最多提成幾種小組?每個小組分多少袋餅干?多少瓶礦泉水? 4.(變式題)五(1)班同窗分組踢毽子,不管是提成6人一組,還是8人一組,都多4人。五(1)班人數(shù)在50~60之間,五(1)班有學(xué)生多少人? 答案 一、1.36 15 7.5 1 1.2 2.    3. 49  4.  5.  6.  1 7.<?。尽。肌。肌。尽。肌。健。? 8.12  9.1 A×B 10.  21 2.625 二、1.√ 2.× 3.× 4.×

8、 5.√ 三、1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 四、1. 1 1 3  2.=,= =,= ,= =,= 3.0.875  0.72  0.45  4.  3 4 五、李:13÷3=  張:17÷4= ?。?1÷5=  >> 答:李師傅加工這種零件的工作效率最高。 點撥:比較誰的工作效率高,就是求她們平均每小時做了多少個零件,再比較大小。本題易覺得加工零件最多的丁師傅的工作效率最高。 六、4和8的最小公倍數(shù)是8,4和6的最小公倍數(shù)是12,8和6的最小公倍數(shù)是24,因此至少再過8天,小峰與小亮?xí)隗w育館相遇。 點撥:求出她們?nèi)酥g,兩兩去體育館時間的最小公

9、倍數(shù),然后就可得出答案。本題易將三人去體育館的時間的最小公倍數(shù)當成答案。 七、1.,,,, 2.10,11 3.3 八、1.32-4=28(人)  32+4=36(人) 28÷32= 36÷(32+28+36)= 答:中級組的人數(shù)是高檔組的,低檔組的人數(shù)占足球社團總?cè)藬?shù)的。 2.1÷4= 3÷4=(塊) 答:每個人分得這些月餅的,每個人分得塊月餅。 3.36和48的最大公因數(shù)是12。 36÷12=3(袋) 48÷12=4(瓶) 答:同窗們最多提成12個小組,每個小組分3袋餅干,4瓶礦泉水。 4.6和8的最小公倍數(shù)是24。 24×2+4=52(人) 答:五(1)班有學(xué)生52人。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!