第九課千里之堤,毀于蟻穴導(dǎo)學(xué)案

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1、 第九課 一步之遙 第1學(xué)時 千里之堤，潰于蟻穴 班級： 姓名： 評價： 【學(xué)習(xí)目的】 1． 懂得不良行為和嚴(yán)重不良行為有也許發(fā)展為違法犯罪；結(jié)識違法犯罪的危害性。 2． 掌握避免不良行為的措施，培養(yǎng)明辨是非和分析問題的能力。 3、理解一般違法行為和犯罪之間的關(guān)系；結(jié)識國內(nèi)四種不同的法律制裁以及法律懲處犯罪 分子的意義。 學(xué)習(xí)重點：犯罪的基本特性。一般違法行為和犯罪之間的區(qū)別和聯(lián)系。 【學(xué)習(xí)指引】 1、 結(jié)合學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真研讀教材85-92頁，獨立勾畫課本

2、基本知識，并用色筆做好問題標(biāo)注。 2、 認(rèn)真完畢學(xué)案，并記錄個人疑難，以備課上討論。 3、 小組長要做好對成員的督促和指引，保證準(zhǔn)時高質(zhì)量完畢導(dǎo)學(xué)案。 4、 學(xué)案中的問題要認(rèn)真思考，積極討論。 【自學(xué)提示】 (一) 小錯與大錯、不良行為與違法犯罪的關(guān)系（書P85） 請寫出來： (二) 違法的含義及其分類 1．違法是指 或 ，違法行為 要 。 2.違法行為根據(jù) 的不同，可分為：

3、 行為、 行為、 行為和 。 根據(jù)違法行為和 的性質(zhì)，法律制裁的種類有: 、 、 和 四種。 3. 行為和 行為情節(jié)輕微，對社會危害 ，因此被稱為一般違法行為 （三）犯罪的含義及其特性 4.刑事違法行為屬于嚴(yán)重的違法行為，又叫 。 5.犯罪是指具有 、觸犯

4、 并依法應(yīng)受到 的行為。 6.犯罪的基本特性是什么？（3條） 7.比較一般違法行為和犯罪之間的區(qū)別和聯(lián)系： 一般違法與犯罪 區(qū) 別 聯(lián) 系 社會危害性 違背的法律 應(yīng)受到的懲罰 （四）刑法的任務(wù) 8.國內(nèi)刑法就是保護(hù) 和 的利益、 的法律。 （五）懲辦犯罪分子的目的？（P91） 【課堂探究】 1. 書P86 小趙、小高是如何由小惡發(fā)展到大惡，最后走上違

5、法犯罪的道路的？分析她們多種行為的性質(zhì)。 不良行為： 嚴(yán)重不良行為： 嚴(yán)重違法或犯罪行為： 2、李某等三人在電影院觀看電影時，擠在兩個座位上，起哄、打鬧、吹口哨，并模仿影片中的音樂和對話大聲哼唱、喊叫。周邊觀眾和影院工作人員多次勸阻，她們就是不聽

6、。為了維護(hù)公共場合秩序，影院工作人員給派出所打了電話，民警趕來后將這三個人帶走。公安機(jī)關(guān)根據(jù)治安管理懲罰法的有關(guān)規(guī)定，予以李某等三人“警告”懲罰。 問：公安機(jī)關(guān)為什么予以李某等三人以警告的懲罰？ 3、案例中四名導(dǎo)購員的行為違法嗎？為什么？ 3月24日中午12點半左右，金先生不慎將裝有鈔票及存折合計30萬元的皮包落在了西單商場四層廁所的洗手臺上。10分鐘后來，她準(zhǔn)備在商場吃飯時才發(fā)現(xiàn)皮包已不在身上。她趕回四層廁所找落下的皮包，然而

7、皮包卻已經(jīng)不在了。派出所接到報案后，從保潔員那里理解到一條重要線索，四名專賣店導(dǎo)購員承認(rèn)發(fā)現(xiàn)了皮包并瓜分了包中的兩萬元鈔票，存折交由一種人帶走。 4、討論書P90楊某的行為是什么違法行為？會受到什么法律的制裁？我們身邊與否有類似的現(xiàn)象？說說看。這些行為會帶來什么后果？ 【知識梳理】 【達(dá)標(biāo)檢測】 （一）、選擇題： 1．在我們身邊，有些同齡人走上違法犯罪的道路的因素是（ ） ①法律意識淡?、诜芍R缺少③道德淪喪的成果④不能抵制社會上多種不良誘惑 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③

8、④ D. ①③④ 2.去參與中考的小崗騎車至考場附近的十字路口，看見紅燈亮了，此時綠燈方向正好沒人和車輛通過。她想：中考事關(guān)重大，雖然目前闖紅燈，也不會阻礙交通，于是，她繼續(xù)往前騎。小崗的做法是 （ ） A.一般違法行為 B.犯罪行為 C. 合情合理的 D. 合情合理又合法 3．小勇從小就有偷拿別人東西的習(xí)慣，中學(xué)畢業(yè)后多次入室盜竊她人財物，一次在搶劫她人財物時被抓獲，收到了刑罰懲罰。這闡明（ ） A.違法行為和犯罪行為沒有什么區(qū)別 B.犯罪往往從不良行為和一般違法開始 C. 有

9、一般違法行為的人一定會犯罪 D.一般違法與犯罪沒有區(qū)別 4、中學(xué)生王某，不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧和游戲室，夜不歸宿，屢教不改。后來竟發(fā)展到聚眾斗毆、偷盜錢物，受到法律制裁。上述案例給我們的啟示是（ ） ①從不良行為到違法犯罪，只有一步之遙②青少年要把重要精力放在學(xué)習(xí)上，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲室③青少年要遵紀(jì)守法，不做自己想做但不該做的事④違法和 既有聯(lián)系又有區(qū)別 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5、一天楊某撿到一種皮包，內(nèi)有一部手機(jī)和幾百元人民幣，她不打算歸還失主而據(jù)為己有。楊某這一行為屬于 （

10、 ） A.民事違法行為 B.犯罪行為 C. 行政違法行為 D. 違紀(jì)行為 6、社會青年王某手持匕首，多次在上學(xué)的路上逼迫學(xué)生交出隨身攜帶的鈔票 ，并致傷多名學(xué)生。王某因此被人民法院判處有期徒刑3年。這是由于王某的行為 （ ） ①觸犯了刑法②觸犯了治安管理懲罰條例③觸犯了民法④具有嚴(yán)重的社會危害性 A. ①② B.②④ C. ②③ D. ①④ 7．某市在火車站廣場對參與偷盜、搶劫、拐賣婦女小朋友的102名犯罪分子進(jìn)行公審。這樣做

11、的重要目的是 （ ） ①讓這些違法犯罪分子名譽掃地②讓群眾理解審判程序③遏制教育犯罪分子，使其懸崖勒馬④對某些不良動機(jī)的人起到震撼作用A. ①② B.②④ C. ②③ D. ③④ 8．無論任何人實行違法犯罪，都要 （ ） ①受到法律的追究和制裁 ②依法受到刑罰的制裁 ③承當(dāng)相應(yīng)的民事責(zé)任 ④承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任 A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①④ 9.在反腐敗斗爭中，陳希同、胡長清、成克杰等高檔領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。她們的行為的

12、最本質(zhì)的特性是 A.一般違法行為 B.刑事違法行為 C.刑罰當(dāng)罰性 D.具有嚴(yán)重的社會危害性 10.下列不屬于違法行為的是 A.公民乘飛機(jī)前，機(jī)場工作人員檢查公民身份證和所帶的包裹 B.王某私拆同窗的信件 C.孫某偷藏同窗家寄來的匯款單 D.商店保安懷疑消費者王某偷東西，對王某進(jìn)行搜身 二、材料分析： 中學(xué)學(xué)生丁某在家嬌生慣養(yǎng)，花錢大手大腳。上初一時常常曠課逃學(xué)，屢教不改；升入初二后來，她更是沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就偷家里的，后來發(fā)展到偷別人手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件賣錢，成果被治安拘留。初三上學(xué)期，她在網(wǎng)上結(jié)識了一批不良朋友，一起在社會上滋事生非。一天，丁某幫“哥們”打架。在斗毆中將對方刺成重傷，被判有期徒刑1年。 （1）請指出案例中丁某的不良行為、一般違法行為、犯罪行為 （2）丁某走上違法犯罪的過程闡明了什么道理？ （3）我們要從丁某身上吸取哪些教訓(xùn)？