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1、 學(xué)雷鋒演講稿（一）：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》
尊敬的教師，親愛的同窗們：
人們好！
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你與否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你與否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你與否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你與否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會覺得這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是她畢生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，她的故事想必人們都已經(jīng)耳熟能詳。她的畢生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的
2、畢生中她總是永不斷息、全心全意的協(xié)助別人，為人民做好事，留下了許多動人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一種螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個人們庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個人們庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里由于你盡的這份力，就也許獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽稱號；有時班里由于你盡的這份力，就也許奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個人們庭添了一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你協(xié)助了別人，你就做到了雷鋒精神。
3、當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同窗到處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了她（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫她（她）解說？當(dāng)同窗遇到困難時，你是漠不關(guān)懷，還是幫她（她）克服困難？答案很明顯，人們肯定會毫不躊躇地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，到處協(xié)助別人，從目前做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同窗系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、可以做到的一件件小事做起，在別人需要協(xié)助的時候，竭力協(xié)助別人，爭做一種雷鋒式的好少年。
同窗們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神仍然存在，目前有諸多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光輝！
我的演講完畢，謝謝人們。
學(xué)雷鋒演講稿(一)：《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》
