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1、教科2001課標版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元 沉和浮
第8課 《探索馬鈴薯沉浮的原因》教學(xué)設(shè)計
一、教材分析
《探究馬鈴薯沉浮的原因》是《科學(xué)》五下《沉和浮》單元的第八課的內(nèi)容，它是學(xué)生在了解了物體的沉浮與物體本身的重量和體積有關(guān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進一步探索物體的沉浮還和液體的密度有關(guān)。在探索的過程讓學(xué)生經(jīng)歷一個典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)——推測——驗證”的科學(xué)探究活動過程。
二、學(xué)情分析
在未學(xué)習本課之前，學(xué)生在生活當中已經(jīng)認識了一些有關(guān)沉浮的現(xiàn)象，但學(xué)生對沉浮的關(guān)注一般落在物體本身，很少會關(guān)注到液體的變化，液體對沉浮的影響對學(xué)生來說是個意外的發(fā)現(xiàn)。
三、教學(xué)目標
科學(xué)概念：
2、
1．不同液體對物體的浮力作用大小不同。
2．比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。
3．比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。
過程與方法：
1．通過簡單的推測、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。
2．整理所學(xué)的知識，進行概括總結(jié)，形成科學(xué)概念。
情感、態(tài)度、價值觀：
認識到物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認識的。
四、教學(xué)重點、難點
重點：上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。
難點：運用浮力和重力的概念，解釋物體在水中的沉浮。
3、
五、教學(xué)準備
一個排不量為50ml的馬鈴薯，一根20cm長的細繩，一個圓筒測力計（5N)、四個500ml盛有清水、濃鹽水、糖水、酒精各300ml的燒杯，250ml燒杯三個，天平一臺。
六、 教學(xué)過程
（一）教學(xué)引入
1、我們已經(jīng)知道了馬鈴薯在不同的液體中表現(xiàn)出的沉浮狀況是不一樣的。在有的液體中下沉，在有的液體中上浮，由此，我們產(chǎn)生了另外一個問題：是不是馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力有大有小呢？
2、那就讓我們用圓筒測力計來測量、比較馬鈴薯在清水、濃鹽水、濃糖水、酒精中受到的浮力大小是否一樣？
（二）測量鉤碼在不同液體中受到的浮力大小
1．討論：馬鈴薯在有的液體中下沉，在有的液
4、體中上浮，是不是馬鈴薯在不同液體中受到的浮力有大有小？
2．討論：怎樣用實驗驗證自己的推測。
3．按照第6課學(xué)過的方法，分別測量馬鈴薯（用細繩拴住方便測力計提）在清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到的浮力大小。然后把數(shù)據(jù)進行比較，驗證原來的推測。
馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小
清水
濃鹽水
濃糖水
酒精
在液體中的重力
受到的浮力
4． 根據(jù)馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力大小情況，從而驗證學(xué)生原來的推測。
（三）推測與驗證
1．思考：物體在不同的液體中受到的浮力為什么會不同呢？影響馬鈴薯浮力大小的原因是什么?
2．從馬鈴薯和
5、液體的重量去比較會有什么結(jié)果?比較重量的前提條件是什么?（引導(dǎo)學(xué)生思考要在同體積的情況下比較重量。）
3．推測同體積的清水和濃鹽水重量是否相同，進一步推測與同體積的馬鈴薯比較，重量是否相同。
4．如果要驗證我們的推測，那么怎樣比較同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重?
5．用天平比較同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重，得出數(shù)據(jù)。
同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重比較
馬鈴薯
清水
濃鹽水
重量
6．分析表中的數(shù)據(jù)，我們知道馬鈴薯沉浮的秘密了嗎？物體的沉浮與液體有什么關(guān)系呢？
小結(jié)：馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，這就是造成馬鈴
6、薯沉浮變化的原因。
（四）整個單元的總結(jié)
這是對整個單元的科學(xué)概念的梳理和總結(jié)。教學(xué)時，教師可以從簡單到復(fù)雜進行梳理，從現(xiàn)象到本質(zhì)進行梳理。可以設(shè)計一些有層次的問題進行整理:
1.怎樣用浮力和重力的關(guān)系，來解釋物體的沉浮現(xiàn)象?
2.不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有什么規(guī)律?
3.石塊在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?
同體積的石塊與水的輕重比較有關(guān)
4.木塊在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?
同體積的木塊與水的輕重比較有關(guān)
5.物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?
同體積的物體與水的輕重比較有關(guān)
6.物體在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)?
同體積的物體與液體的輕重比較有關(guān)
（五） 拓展
學(xué)生觀看潛水艇視頻，課后制作簡易潛水艇。
《探索馬鈴薯沉浮的原因》教學(xué)設(shè)計
