《2018-2019學年八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇 第6課 戊戌變法同步練習卷 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇 第6課 戊戌變法同步練習卷 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第6課 戊戌變法
一、選擇題(4分×12題=48分)
1.“戊戌變法歷殘害,赤心肝膽輝百日?!毕铝杏嘘P戊戌變法的表述,正確的是()
A. 《辛丑條約》的簽訂是起因
B. 康有為是變法的主要籌劃者
C. 得到了慈禧太后的大力支持
D. 徹底改變了中國的政治制度
【答案】B
2.有學者認為,戊戌變法所傳播的西方政治學說和自然科學知識,將統(tǒng)治中國人幾千年的封建思想打開了缺口。這說明戊戌變法( )
A. 起到了思想啟蒙作用 B. 使西方政治學說深入人心
C. 創(chuàng)立了君主立憲政體 D. 動搖封建思想的統(tǒng)治
【答案】A
3.洋務運動為中國近代化開辟了道路,表現(xiàn)
2、在引進西方先進的科學技術使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè);維新變法運動推動了中國近代化,其表現(xiàn)主要在于( )
A. 興辦近代軍事工業(yè)
B. 傳播新思想
C. 開始興辦新式學堂
D. 籌建海軍
【答案】B
4.“……舉國歡舞,爭求上書,民間疾苦,悉達天聽。”這段話描述的是戊戌變法中哪項變法法令的實施( )
A. 允許官民上書言事
B. 創(chuàng)辦新式學堂
C. 保護農(nóng)工商
D. 創(chuàng)辦報刊、組織學會
【答案】A
5.甲午中日戰(zhàn)爭失敗后,中國民族具有群體意義的覺醒由此開始。請判斷,這里“具有群體意義的覺醒”的標志性事件是( )
A. 虎門銷煙
B. 洋務運動
C. 公車上書
D.
3、 新文化運動
【答案】C
6.戊戌變法時期,維新派在上海創(chuàng)辦的影響較大的報刊是( )
A. 《時務報》
B. 《國聞報》
C. 《湘報》
D. 《萬國公報》
【答案】A
7.1898年,紫禁城內(nèi)發(fā)生政變,慈禧太后再度出面執(zhí)政,到處搜捕被視為亂黨的改革者,原本被裁撤的政府部門和各類官職也重新恢復,軍政大權則由太后信任的權貴控制。下列哪一選項是造成此事件發(fā)生的原因( )
A. 洋務運動
B. 百日維新
C. 第二次鴉片戰(zhàn)爭
D. 公車上書
【答案】B
8.揭開維新變法運動序幕的事件是( )
A. 組織強學會
B. 《萬國公報》創(chuàng)辦
C. 成立保國會
D. 公車上
4、書
【答案】D
9. 維新派的改革遭到了頑固派的激烈反對,主要是因為( )
A. 改革觸犯了頑固派的利益
B. 維新派反對清政府
C. 改革完全是錯誤的
D. 維新派反對帝國主義
【答案】A
10.資產(chǎn)階級維新派宣傳維新變法思想的刊物中,居于南北輿論界領導地位的是( )
A. 《中外紀聞》《湘學報》
B. 《時務報》《國聞報》
C. 《洲學報》《知新報》
D. 《天演論》《變法通議》
【答案】B
11.陳旭麓說:“知識分子是民族的大腦,揭示民族的使命是他們的使命?!庇?300多名舉人發(fā)起“公車上書”,要求變法圖強的歷史背景是( )
A. 鴉片戰(zhàn)爭的炮聲
5、 B. 英法聯(lián)軍火燒圓明園
C. 《馬關條約》簽訂 D. 清政府腐朽統(tǒng)治
【答案】C
12.圖片能反映歷史。1898年,北京城各茶館里的人都對下圖中的人物議論紛紛,你認為符合史實的議論是( )
A. 他是洋人的密探,賣國求榮
B. 他甘為變法而捐軀
C. 慈禧太后殺的是貪官
D. 他是沒有地方可逃
【答案】B
二、非選擇題(12分×1題=12分)
13. 閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。
閱讀材料回答問題“人人封章,得直達于上。舉國鼓舞歡蹈,爭求上書,民間疾苦,愁達天聽。每日每署封章皆數(shù)十,上雞鳴而起、日晡乃罷,閱覽奏章,猶不能盡。”
——《戊戌政變記》
6、
回答:
(1)戊戌變法開始的標志是什么?
(2)造成“人人封章,得直達于上”的情景主要原因是什么?
(3)這種受到人們歡迎的變法為什么失敗了?
【答案】(1)戊戌變法開始的標志是1898年6月11日,光緒帝頒布“明定國是”詔書。
(2)造成“人人封章,得直達于上”的情景主要是在變法內(nèi)容中準許官民上書言事造成。
(3)戊戌變法失敗原因,主要是因為:①維新派缺乏反帝反封建斗爭的勇氣,用改良的辦法,把希望寄托在一個沒有實權的皇帝身上。②沒有依靠發(fā)動廣大人民群眾,而寄希望于袁世凱,由于他的出賣告密,而遭到失敗。③維新變法,觸犯了以慈禧為首的頑固派的利益,遭到他們的反對和鎮(zhèn)壓,最后發(fā)動政變而失敗。
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