《蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與復(fù)習(xí) 課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整理與復(fù)習(xí) 課件(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)在直線(xiàn)上畫(huà)出表示各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。在直線(xiàn)上畫(huà)出表示各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。513245662521101230.21.25 1.52.50.6.一一百分之一百分之一十分之一十分之一自然數(shù)自然數(shù)4、5,你能得到哪些不同的分?jǐn)?shù)?,你能得到哪些不同的分?jǐn)?shù)?54451.小明從家到學(xué)校,已經(jīng)走了全程的(小明從家到學(xué)校,已經(jīng)走了全程的()。)。把(把()看作單位)看作單位“1”,平均分成,平均分成()份,()份,()表示這樣的()表示這樣的()份。)份。54=45()有這樣的)有這樣的4份。份。把(把()看作)看作5份,份,小明從家到學(xué)校的路程小明從家到學(xué)校的路程5小明已
2、經(jīng)走的路程小明已經(jīng)走的路程4小明從家到學(xué)校的路程小明從家到學(xué)校的路程小明已經(jīng)走的路程小明已經(jīng)走的路程542.爸爸帶著小明從學(xué)校到少年宮的路上因超速被處爸爸帶著小明從學(xué)校到少年宮的路上因超速被處以罰款,爸爸的實(shí)際車(chē)速是規(guī)定車(chē)速的(以罰款,爸爸的實(shí)際車(chē)速是規(guī)定車(chē)速的()。)。把(把()看作單位)看作單位“1”,平均分成(,平均分成()份,(份,()表示這樣的()表示這樣的()份。)份。=54()是)是5份。份。其中(其中()是)是4份,份,45如果規(guī)定車(chē)速是每小時(shí)如果規(guī)定車(chē)速是每小時(shí)80千米,那么爸爸的實(shí)際車(chē)千米,那么爸爸的實(shí)際車(chē)速是多少呢?速是多少呢?8045100(千米/時(shí))45規(guī)定車(chē)速規(guī)定車(chē)
3、速4實(shí)際車(chē)速實(shí)際車(chē)速5規(guī)定車(chē)速規(guī)定車(chē)速實(shí)際車(chē)速實(shí)際車(chē)速 如果把家到學(xué)校的一段路平均分成如果把家到學(xué)校的一段路平均分成4份,把學(xué)校到份,把學(xué)校到少年宮的一段路平均分成少年宮的一段路平均分成5份,你能根據(jù)圖意用份,你能根據(jù)圖意用 、來(lái)說(shuō)一句話(huà)嗎?來(lái)說(shuō)一句話(huà)嗎?5445()是()是()的)的54()是()是()的)的45家家學(xué)校學(xué)校少年宮少年宮 家到學(xué)校的路程家到學(xué)校的路程學(xué)校到學(xué)校到 少年宮的路程少年宮的路程學(xué)校到少年宮的路程學(xué)校到少年宮的路程家到學(xué)校的路程家到學(xué)校的路程畫(huà)分?jǐn)?shù)。畫(huà)分?jǐn)?shù)。(1)畫(huà)一畫(huà),使的個(gè)數(shù)是的)畫(huà)一畫(huà),使的個(gè)數(shù)是的32 (2)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出 平方米。平方米。431平
4、方米平方米41平方米平方米3個(gè)個(gè)3平方米平方米1平方米的平方米的43(2)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出 平方米。平方米。431平方米平方米 1平方米平方米 1平方米平方米3平方米平方米34 平方米平方米4312個(gè)個(gè)(2)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出 平方米。平方米。431平方米平方米 1平方米平方米 1平方米平方米3平方米平方米34 平方米平方米433平方米的平方米的4112個(gè)個(gè)(2)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出 平方米。平方米。431平方米平方米1平方米的平方米的433平方米平方米3平方米的平方米的41 寫(xiě)出一個(gè)比寫(xiě)出一個(gè)比 大又比大又比 小的分?jǐn)?shù),并小的分?jǐn)?shù),并互相說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。你還互相說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。你還能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)嗎?能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)嗎?5 1思考題思考題 4 1 在括號(hào)里填上盡可能小的自然數(shù),使在括號(hào)里填上盡可能小的自然數(shù),使4個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)都是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),且不等式成立。分?jǐn)?shù)都是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),且不等式成立。()1思考題思考題()2()3()4