部編版二年級(jí)上冊(cè)語文《看圖寫話》專項(xiàng)練習(xí)【含答案】
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1、二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 操場(chǎng)上 【提示】 1.圖上畫的是什么地方? 2.那里的景色怎么樣? 3.什么人在干什么? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫的地方是( )。 2.它很( ),周圍是( ),中間是( )。 3.這里非常熱鬧,同學(xué)們有的( ),有的( ),還有的( )。 我會(huì)想 這里是個(gè)(
2、)的好地方,每天都能看到同學(xué)們( )的身影。
3、
4、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 雷鋒的故事 【提示】 1.圖上畫的是誰? 2.他的外貌有什么特點(diǎn)? 3.他具有什么樣的精神品質(zhì)? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫的是( )?。 2.他的頭上戴著一頂? ? ??,身上穿著( ),一雙眼睛非常( )?。 3.他有( )?的品質(zhì),是我
5、們學(xué)習(xí)的榜樣。 我會(huì)想 1.他已經(jīng)離開我們很久了,但是他的精神( )。 2.他做過( )、( )等好事。
6、
7、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 游西湖 【提示】 1.圖上畫的是什么地方? 2.那里的景色怎么樣? 3.有誰在干什么? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫的是杭州的( )。 2.游客在( )?游覽。 3.湖水(
8、 ),像是一面( )。 4.岸邊有一座( )( )?。 我會(huì)想 1.游客蕩舟湖中,欣賞風(fēng)景,感覺特別( )。 2.春風(fēng)吹來,柳枝輕輕地( )??。
9、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 夏天的池塘 【提示】 1.圖上畫的是什么地方? 2.你看
10、到了哪些景物? 3.它的本領(lǐng)是什么? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫的地方是( )?。 2.( )里開滿了粉紅色的( )。 3.圓圓的( )?碧綠碧綠的,像( )。 4.小青蛙( )地唱起了( )??????。 5.( )在水中( ),( )在水上( )。 我會(huì)想 1.風(fēng)一吹,就能聞到荷花淡淡的( )?。 2.這真是一個(gè)景色( )? ???的好地
11、方。
12、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 小貓咪 【提示】 1.圖上畫的是什么動(dòng)物? 2.它的外形有什么特點(diǎn)? 3.它的本領(lǐng)是什么? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫的是一只可愛的( )。 2.它全身長(zhǎng)著黃白相間的毛,它的叫聲是:“( )?”
13、。 3.它的眼睛又??? ??又( ),一條毛茸茸的大尾巴總是( )。 4.它喜歡吃( )?,是捕捉( )的能手。 我會(huì)想 白天,它喜歡在太陽底下( )?,晚上,它為主人( )。
14、
15、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 小螞蟻過河 【提示】 1.圖上都有誰? 2.它們遇到了什么困難? 3.事情的結(jié)果怎么樣? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫的是一群( )??。 2.它們想( )?,但是( )???。 3.它們找來一片( )?,當(dāng)作( )???。 4.之前它們急得( )?,之后它們心里( )??。 我會(huì)想 這是一群(
16、 )的小螞蟻,遇到困難的時(shí)候( )?,結(jié)果順利地( )。
17、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 小刺猬找座 【提示】 1.圖上都有誰? 2.它們之間發(fā)生了什么事? 3.事情的結(jié)果怎么樣? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫了( )、?? ???、?? ???、? ???四種動(dòng)物。 2.它們?cè)谡J(rèn)真地( )??。 3.小刺猬坐過來,小兔子說:“(
18、 )???!” 4.小烏龜主動(dòng)要和小刺猬坐在一起,它說:“你別走。( )? ? ??!” 我會(huì)想 聽了小烏龜?shù)脑?,小刺猬很? )?,它會(huì)這樣對(duì)小烏龜說:“( )。”
19、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 肉被騙走后 【提示】 1.圖上都有誰? 2.它們之間發(fā)生了什么事? 3.事情的結(jié)果怎么樣? 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。 【我會(huì)看】 1.圖上畫的動(dòng)物是( )和?? ???。 2.烏
20、鴉站在高高的( )上,嘴里( )?。 3.狐貍站在( )??,他很想( )????。 4.第一次烏鴉的肉被狐貍( ),這一次烏鴉很( )?。 我會(huì)想 烏鴉開動(dòng)腦筋,想到了這樣一個(gè)好方法:( )?,結(jié)果狐貍( )?!
21、
22、
23、 二年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話練習(xí) 班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分 捉迷藏 【提示】 1.圖上的小動(dòng)物們都在干什么? 2.她們的心情怎么樣? 3.仔細(xì)看圖,再寫一寫。 請(qǐng)你想象一下,寫一寫。 注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。
24、
25、
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27、 附:參考例文 操場(chǎng)上 “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們都高興地向操場(chǎng)跑去。寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,有的在比賽跑步,還有在拔河比賽。 瞧!足球場(chǎng)上,一場(chǎng)足球比賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。此時(shí),我們班的喔喔頭班長(zhǎng)正站在球門口,他可是我們班的金牌守門員,從沒有失手過。 只見喔喔頭半蹲著,雙手緊緊抓著自己的膝蓋,手背上肌肉分明,手臂上凸顯出條條青筋,汗水順著手臂一滴滴流下來打在草地上。 只見,足球向喔喔頭徑直飛來,他向右邁了一小步,雙手張開,正向足球撲過去,右腳張開,腳輕輕踮起,好像在馬戲團(tuán)里表演空中飛人一樣! 你們?cè)倏矗@球場(chǎng)
28、上也是非常精彩。此時(shí),正好是我們班的高個(gè)子李銳同學(xué),雙手拿到球,深吸一口氣,踮起腳尖,把籃球在原地彈了三四下,接著,他像箭一般朝籃球架奔去,在離籃球架足有五六米遠(yuǎn)的地方,就向籃板拋去,球“砰”的一聲反彈出來。 說時(shí)遲,那時(shí)快,他三步并作兩步跨到籃下,“蹭”地跳了起來,雙手抓住飛來的球,舉到頭頂,腰一直,然后“嘿”地大叫了一聲,球被灌進(jìn)了籃筐…… 各種有趣的運(yùn)動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,快樂的笑聲和各種比賽的助威聲,響徹校園,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。 雷鋒的故事 今年暑假,我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年,但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動(dòng)地的大
29、事,而只是一些平凡的小事。但正是這些小事,幫助了許許多多的人,感動(dòng)了許許多多的人,甚至連毛主席都為他題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這些好事之中,讓我記憶最深的有這樣兩件事。 一次,雷鋒叔叔出差,在火車上,他看到乘客很多,列車員很忙。于是他就主動(dòng)幫列車員掃地、擦桌子,幫乘客整理行李、倒水,還給大家讀報(bào)。大家紛紛夸他,你真是出差一千里,好事做了一火車啊!還有一次出差,雷鋒叔叔碰到一位大娘,這位大娘是第一次出門,什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位,還把自己的面包給大娘吃。下車后,又到處打聽大娘的兒子家在哪里,并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘,他耽誤了自己辦事的時(shí)間。雷鋒叔叔一生都是這樣,先人后己,無
30、私幫助他人。比起雷鋒叔叔,我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學(xué)寫作業(yè)時(shí),阿姨家上二年級(jí)的小女孩兒在我旁邊看我寫作業(yè),她很好奇,問東問西,我覺得打擾了我寫作業(yè),心里很煩,便訓(xùn)了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣,就獨(dú)自上一邊玩去了?,F(xiàn)在我知道了,我這樣做既自私又不禮貌,我應(yīng)該耐心一點(diǎn),好好和她說。在今后的生活中,我應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從每一件小事做起,做到關(guān)心同學(xué),關(guān)愛長(zhǎng)輩,幫助他人,像《弟子規(guī)》中說的那樣泛愛眾,而親人。 游西湖 懷著對(duì)"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的憧憬,我們一家來到了杭州西湖。 一進(jìn)大門,我就被那秀美的景色吸引了。漫步于蘇堤之上,兩岸楊柳依依,春風(fēng)拂面,舒服極
31、了。放眼望去,西湖水面風(fēng)平浪靜,在陽光的照映下,猶如灑下了滿湖的碎銀,閃閃發(fā)亮。 走過蘇堤,我和爸媽一起坐船游西湖。低頭看,湖中的小魚自由自在的嬉戲。岸邊,一朵朵花兒相爭(zhēng)開放,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。抬頭望去,湖中有一座小島,島上樹木繁茂,風(fēng)景迷人有美麗的亭臺(tái)樓閣,真是名副其實(shí)的人間仙境?。? "到了,到了,雷鋒塔到了?!币幌掠未?,我便迫不及待地向雷峰塔跑去,我一鼓作氣登上了塔頂。白娘子真的被壓在底下嗎?我真是好奇。向遠(yuǎn)處眺望,只見那白堤,蘇堤猶如兩條綠色的綢帶,飄蕩于西湖之中,令人心曠神怡。湖中的小島更是喜人,如同一只碧綠的青螺置于銀鏡之上,美極了! 出了雷鋒塔,我們還去
32、游覽了三潭印月等著名的景點(diǎn),每一處都令人賞心悅目,嘆為觀止。 一轉(zhuǎn)眼,便已華燈初上,我們依依不舍地離開了西湖??晌矣X得,我的心還留在那里,已經(jīng)和那美麗動(dòng)人的風(fēng)景融為一體了。 夏天的池塘 炎熱的夏天來了,池塘里的風(fēng)景真美呀! 清清的池塘中鋪滿了綠油油的荷葉,它們就像一把把小傘立在水中,漂亮極了!粉紅色的荷花爭(zhēng)先開放,它們千姿百態(tài)。有的花瓣全張開了,連中間的蓮蓬也露出來了;有的半開半閉的,好像還有點(diǎn)難為情呢;還有的含苞待放,就像是插在水中的畫筆。微風(fēng)吹過,陣陣清香撲鼻而來。美麗的景色把大白鵝、小魚兒和小蜻蜓給引來了。只見大白鵝在池塘周圍游來游去,好像兩艘白色的航空母艦,正在為池塘的安全站崗
33、放哨。小魚兒在荷葉下游來游去,仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓們有的在花叢中翩翩起舞;有的像小直升機(jī)在空中盤旋;有的停在蓮蓬上休息,靜靜地欣賞著眼前的風(fēng)景,好像在說:"這真美呀!"啊,夏天的池塘真美呀! 小貓咪 我家養(yǎng)了一只小貓,它很可愛。一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)尖尖的耳朵,一身柔軟舒適的毛,黃白相間,可愛極了。 它高興的時(shí)候,跳上桌來,喵喵直叫,好像它的歌聲有多美妙;它不高興的時(shí)候,你給它喂食,它就是一口不吃,好像怕胖了,身材會(huì)不好看似的。它吃飯時(shí),總是細(xì)嚼慢咽,好像在品嘗西餐似的;休息時(shí),更是溫文爾雅,雙腳并攏,躺在地上,不一會(huì)兒就睡著了,還有輕微的呼嚕聲呢,仍然像是哼著搖籃曲呢! 每當(dāng)
34、它睡醒了,我就帶它去公園玩耍。有一次,我把小貓放在高一點(diǎn)的地方,讓它滑下來,結(jié)果它淚汪汪地看著我,喵喵地叫著,好像在說:放我下來吧,我怕,我怕!我看著它那個(gè)膽小樣,哈哈大笑,真是一只可愛的小貓。 小螞蟻過河 一個(gè)秋高氣爽的下午,天氣晴朗、秋風(fēng)習(xí)習(xí)。有兩只小螞蟻覺得很無聊,想到河對(duì)岸的朋友家玩,可是怎么過河呢?兩只小螞蟻?zhàn)诓莸厣锨八己笙?,怎么也想不出一個(gè)好辦法。 突然,它們看見了一片樹葉落進(jìn)小河漂走了,于是靈機(jī)一動(dòng)想:如我們用樹葉當(dāng)船,用小樹枝做漿,不是就可以過河了嗎?于是它們就動(dòng)手做了起來。 它們先找了一片合適的樹葉,又撿來了一小段樹枝,修整成漿的樣子。這時(shí),“樹葉船”就做好了??雌?/p>
35、來還不錯(cuò)! 兩只小螞蟻用力地把樹葉推到河邊,然后敏捷地跳上去,最后用漿輕輕地推動(dòng)河水,“樹葉船”穩(wěn)穩(wěn)地在河里漂了起來,不一會(huì)兒就把它們送到了河對(duì)岸。 啊!終于可以和朋友們玩啦,兩只小螞蟻興奮的叫起來。它們的朋友都好奇地問:“你們是怎么過河的?”兩只小螞蟻就自豪地把它們過河的過程給朋友們講了起來,朋友們都夸它們真聰明、能干。 小刺猬找座 一天中午,小刺猬去圖書館看書,這時(shí)它看見了小兔、小烏龜、小松鼠,它們坐在椅子上專心致志地看書。 小兔的身旁正好有一個(gè)空位,小刺猬走了過去,坐在小兔的旁邊。忽然,小兔被刺猬身上是尖刺刺到了,它大聲叫了起來。小兔滿臉痛苦地對(duì)著小刺猬說:“小刺猬,你的刺扎到
36、我了,疼死了。”小刺猬趕緊站起來紅著臉,不好意思地對(duì)小兔子說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我還是到別的地方看書吧.” 這時(shí),一旁的小烏龜看到了,它靈機(jī)一動(dòng),于是拉住刺猬的手說:“刺猬你別走,我和小兔換個(gè)座位,我和你坐在一起吧?!薄安恍?,我的刺會(huì)刺傷你的”小刺猬一臉難過地說。小烏龜擺擺手說:“不會(huì)的,我有堅(jiān)硬的殼,你不用擔(dān)心?!毙〈题@時(shí)露出了笑臉,開心地說道:“謝謝你讓我坐在你的旁邊?!边@時(shí)小動(dòng)物們都可以津津有味地看書了,它們度過了愉快的一天。 捉迷藏 今天天氣真好,森林里的小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜孀矫圆啬亍? 這次到小貓捉了。她把眼睛蒙上,開始數(shù)數(shù):“3,2,1!大家藏好了嗎?我要開始捉了。”大家都笑著不說話。只見小豬和小兔藏到了草叢里,小狗藏到了大樹的后面,小鳥藏到了樹上的洞里。 大家真聰明??!不過最厲害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小貓的腦袋上,這下小貓肯定找不著她了。
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