《《動(dòng)物游戲之謎》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《動(dòng)物游戲之謎》PPT課件.ppt（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,游戲的童年!抱個(gè)樹枝當(dāng)馬騎,泰山壓頂！如果你們愛我就多多的抱抱我！,米泉一中周林敏制作,動(dòng)物游戲之謎,封丘一中高一語文組,科普說明文：,介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識(shí)的同時(shí)，注重激發(fā)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。,,1．把握課文內(nèi)容，明確課文結(jié)構(gòu)及說明順序。2．培養(yǎng)篩選信息，提取要點(diǎn)及概括敘述的能力。,3．領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。,說明文閱讀方法,◇略讀課文，整體把握。①從語句,語段中找出事物的特征。②弄清楚說明的條理和說明的順序。(時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序)◇品讀課文，深入感知。①篩選、概括信息，提煉
2、事物的特征。②掌握使用的說明方法;下定義、舉例子、打比方、分類別、作比較、畫圖表、等。③體會(huì)語言特色：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明等◇深入探究，拓展視野。運(yùn)用、組合信息，探究文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神，感受科學(xué)思維，培養(yǎng)我們追求真理的思想。,,一、略讀課文，整體把握,這篇科普說明文主要內(nèi)容是什么：,1、文中列舉了哪些動(dòng)物游戲？,2、科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物的游戲有哪幾種類型？,3、科學(xué)家對(duì)動(dòng)物游戲的研究取得了那些成果？,4、文章最后對(duì)動(dòng)物游戲之謎下結(jié)論了嗎？,,文章開頭列舉的動(dòng)物游戲的事例,1、葉猴在跳蕩嬉鬧,2、渡鴉在滑雪而下,3、露脊鯨舉起尾鰭,它們都在游戲,米泉一中周林敏制作,單獨(dú)游戲,米泉一中周林敏制作,,,,戰(zhàn)
3、斗游戲,米泉一中周林敏制作,,戰(zhàn)斗游戲,,操縱游戲,操縱游戲*,現(xiàn)象—特征—原因—總結(jié),（１－４）舉例說明動(dòng)物的游戲行為。（５－８）說明動(dòng)物游戲的基本類型。（９－１４）概述動(dòng)物游戲的原因。（四種假說）（１５）說明要完全揭開動(dòng)物游戲之謎還需要深入研究。,理清思路,科學(xué)思維過程：提出問題——分析問題——解決問題,結(jié)構(gòu)形式：總——分——總內(nèi)容：演習(xí)說自娛說動(dòng)物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說鍛煉說,理清思路,,,說明順序：,說明方法舉例：分類說明舉例說明下定義說明比喻說明,邏輯順序,,二、品讀文章，深入感知,1．文章重點(diǎn)寫的內(nèi)容是什么呢？動(dòng)物為什么游戲。也就是動(dòng)物游戲之謎2．文章的題目就是《動(dòng)物游戲
4、之謎》，主要內(nèi)容就應(yīng)該是解說“謎”在哪里。所以，文章列舉了各種假說。那就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位找出關(guān)鍵句，篩選出“假說”的根據(jù)和結(jié)論。完成課后第一題。,假說,演習(xí)說,自娛說,學(xué)習(xí)說,鍛煉說,根據(jù),猩猩掌中汲取水,河馬玩浮葉,渡鴉雪坡玩滑梯,黑猩猩玩棍子動(dòng)物捉迷藏和追逐游戲,羱羊奔跑跳躍北極熊的夏季游戲,結(jié)論,游戲是生活的演習(xí),在生理上心理上保持平衡，自我安撫，自我保護(hù),游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力,在現(xiàn)實(shí)生活中你熟悉哪些動(dòng)物游戲？談?wù)勀愀С謩?dòng)物學(xué)家哪種假說。你也可以提出自己的假說！,*課文對(duì)動(dòng)物游戲之謎為什么沒有確定的結(jié)論？,①生物的游戲行為是很復(fù)雜的，
5、不同的動(dòng)物可能有不同的原因，同時(shí)人類對(duì)動(dòng)物的研究還不夠多，各種假說都具有合理性,又有局限性。②科學(xué)就應(yīng)該注重實(shí)事求是，假說永遠(yuǎn)是假說,需要經(jīng)過實(shí)踐的證明,不能貿(mào)然下結(jié)論。③包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵，讓各種觀點(diǎn)在寬松‘包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才會(huì)去偽存真，求得真理。真理總是越辨越明。,4.了解了課文中的四種假說，你有什么啟發(fā)？你想對(duì)我們?nèi)祟惿踔琳麄€(gè)自然界說些什么嗎?,①請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物的文化，和動(dòng)物和諧相處。②為了生存，地球上的各種生物都采取各種手段來調(diào)節(jié)自己、適應(yīng)環(huán)境，人類也不例外。但是現(xiàn)在人類卻在大肆破壞環(huán)境，所以人類應(yīng)該反省自己，保護(hù)地球。③動(dòng)物是有靈性的，它們有自己的生命權(quán)利，人類應(yīng)尊重動(dòng)物。不要為了自己的私利去傷害它們。④人類和動(dòng)物的關(guān)系是密切的，我們?nèi)祟惪梢詮膭?dòng)物身上學(xué)到很多。比如飛機(jī)的發(fā)明。⑤通過鍛煉說，我們可以聯(lián)想到不要溺愛子女。,10月4日是世界愛護(hù)動(dòng)物日，請(qǐng)以“愛護(hù)動(dòng)物”為主題寫一句公益廣告詞。,動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家。尊重每一個(gè)生命，呵護(hù)每一個(gè)生靈。地球上如果沒有動(dòng)物，人類一定會(huì)感到孤獨(dú)。,米泉一中周林敏制作,流血流汗不流淚，流成留敗不留悔,
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