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1、讀《輪椅上的霍金》有感
讀《輪椅上的霍金》有感一
當(dāng)我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇課文時(shí),便被霍金那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地感動(dòng)了。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷,1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí),不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,導(dǎo)致他的身體徹底變形。1985年,他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪,了說(shuō)話的能力,醫(yī)生曾診斷他只能活兩年,但他一直頑強(qiáng)地活了下了,并取得了重大的科學(xué)成就:他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推斷出了黑洞的大爆炸,他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型,并被選為英國(guó)最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世
2、界擁有無(wú)數(shù)的讀者。
霍金身殘志堅(jiān),敢于和命運(yùn)挑戰(zhàn),并沒(méi)有被病魔打垮,成了名副其實(shí)的宇宙之王。他這樣的努力,對(duì)于我們健全人來(lái)講,難道就做不到嗎?不!當(dāng)然也可以做到!只要我們有一顆感恩的心,遇到困難不畏懼,勇敢地和命運(yùn)挑戰(zhàn),便可以使自己崇高。一句名言說(shuō)得好?。喝瞬灰欢茏屪约簜ゴ?,但一定可以使自己崇高。
霍金,不僅是一個(gè)科學(xué)巨匠,而且還是一個(gè)生活強(qiáng)者,他,永遠(yuǎn)是我敬佩的人,是我?jiàn)^斗的目標(biāo)!
讀《輪椅上的霍金》有感二
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇文章,我感受頗多。
文章的主人公霍金是一個(gè)身體殘疾而內(nèi)心強(qiáng)大的生活強(qiáng)者。21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研時(shí)
3、,不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,沒(méi)過(guò)多久就完全癱瘓并失去了言語(yǔ)能力。然而就是在這種情況下,霍金還是不放棄對(duì)科學(xué)的追求,一直頑強(qiáng)的探索科學(xué)并且取得一系列成就他甚至成為了最年輕的英國(guó)皇家會(huì)員。
我十分喜歡霍金,喜歡他的頑強(qiáng)的意志,喜歡他的不屈不撓,喜歡他的樂(lè)觀向上。我希望自己能成為像霍金那樣的人,一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人,一個(gè)遇到困難不氣餒的人,一個(gè)堅(jiān)持到底的人。在生活和學(xué)習(xí)上,我通常會(huì)不戰(zhàn)而敗,然后失去信心,開(kāi)始?xì)怵H,最后放棄。而現(xiàn)在我學(xué)習(xí)這篇文章之后,意識(shí)到了自己遇到的困難與霍金遇到的艱辛比起,簡(jiǎn)直是微不足道!
霍金精神激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生,奮斗,堅(jiān)持,探索,頑強(qiáng)地活著!
4、 讀《輪椅上的霍金》有感三
讀完《輪椅上的霍金》后,我的心震撼著。我在不知不覺(jué)中成了霍金的崇拜者?;艚鹗橇钊藨z憫的:病痛不斷摧殘著他,他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的:面對(duì)殘酷的命運(yùn),霍金沒(méi)有抱怨,沒(méi)有退縮。他正視命運(yùn)對(duì)自己的不公,樂(lè)觀向上,坦然面對(duì)。是的,霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒(méi)有健康的身體,但是他比四肢健全的人更健康,他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個(gè)人只有身處逆境,并戰(zhàn)勝困難,才算真正長(zhǎng)大。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總有不如意。但是,或許正是陷入困境,并不斷與命運(yùn)抗?fàn)?,才能擁有一顆樂(lè)觀的心,對(duì)生活抱有希望。因?yàn)?,你?huì)想:再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過(guò),這點(diǎn)傷痛算
5、什么?生活多美好!
讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹,在一次次失敗后,昂起頭,不放棄,自由翱翔在天空!
讀《輪椅上的霍金》有感四
自從學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課,我不禁感慨萬(wàn)千:生命的奇跡就是這樣創(chuàng)造出的!一個(gè)在輪椅上坐了40年的癱瘓病人都能為科學(xué)作出偉大的貢獻(xiàn),更何況我們四肢健全的正常人呢?
讀了這篇課文,使我記起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾.柯察金?;魻柵c保爾有著共同的特點(diǎn):他們都身有殘疾,但他們卻具有著積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、永不退縮的精神。
雖然霍金不能說(shuō)話,不能活動(dòng),但是他的思維一刻也沒(méi)有停止過(guò)。他的大腦在計(jì)算著、思考著。他靠著孜孜不倦的精神,
6、終于為科學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
更讓我感動(dòng)的是:霍金從來(lái)沒(méi)有悲觀自卑之心。面對(duì)自己殘缺變形的身體,他從來(lái)沒(méi)有怨天尤人,而且用一顆感恩的心去面對(duì)生活,這是一種怎樣的寬大胸懷呀!
霍金的歷程告訴我們:生活永遠(yuǎn)偏愛(ài)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人,在困難面前不要退縮,要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)宣誓:命運(yùn),只不過(guò)是一些軟弱無(wú)能的人的借口。
我相信:殘疾是他們的命運(yùn),但絕望不是他們的權(quán)力,他們正在以積極向上的心態(tài)去戰(zhàn)勝人生的各種困難,走出一條屬于自己的光明的路。
讀《輪椅上的霍金》有感五
今天,語(yǔ)文課上我們學(xué)了《輪椅上的霍金》,這篇課文講述的是史蒂芬霍金當(dāng)年的宇宙之王,可命運(yùn)對(duì)他十分殘酷。讀后感受
7、很多。
1963年,當(dāng)他在讀研究生時(shí)不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久完全攤瘓。1985年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說(shuō)話功能。40年過(guò)去了疾病已使他徹底變形??苫艚疬€是頑強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)-堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作,在一次記者招待會(huì)上,一位女記者憐憫的問(wèn):您不覺(jué)的命運(yùn)對(duì)你失去太多了嗎?可霍金是這樣回答的:我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友......
是什么讓他這樣與病魔抗?fàn)?是什么他如此堅(jiān)強(qiáng)?是什么讓他不向命運(yùn)低頭?......這些問(wèn)題答案只有一個(gè),因?yàn)樗薪K生追求的理想,和他那對(duì)科學(xué)精神和勇敢的無(wú)畏精神。就像霍金所說(shuō):無(wú)論命運(yùn)有多壞人都應(yīng)該有所做為,有生命就有希望,我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。